سعادة خليل

الدكتور سعادة عبدالرحيم خليلعضو تجمع الأدباء والكتاب الفلسطينيين[email protected]@gmail.comمعلومات شخصيةالجنسية: -;-فلسطيني يحمل الجنسية الأردنيةتاريخ الميلاد:مكان الميلاد:الحالة الأجتماعية: -;-15111944فلسطينمتزوج  -;- التعليم1981 - 1983  -;-جامعة أوريغون، ولاية أوريغون، الولايات المتّحدة الأمريكيّة دكتوراة في المناهج والتعليم 1980 - 1981  -;-جامعة أوريغون، ولاية أوريغون، الولايات المتّحدة الأمريكيّة -;-ماجستير في المناهج والتعليم1964 – 1968 -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- جامعة القاهرة، مصر -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- -;- ليسانس في الآداب تخصص اللغة العربية وآدابها -;-
الخبرة العمليةيوليو 2001إلى الآن -;--;- -;-دائرة التدريب وتطوير الكفاءات في أرامكو السعودية • -;-مسؤول التحقق من الجودة لبرامج التدريب في أرامكو السعودية
نوفمبر 1984إلى يوليو 2001 -;--;- -;-دائرة التدريب وتطوير الكفاءات في أرامكو السعودية • -;-مخطط ومطور برامج ومناهج أكاديمية لمراكز التدريب في أرامكو السعودية• -;-مدرس أعلى في مركز تعليم اللغة الإنجليزية لموظفي أرامكو السعودية• -;-منسق ومطور برنامج تدريب المترجمين في أرامكو السعودية بالتعاون مع الجامعة الأمريكية في القاهرة
ٍسبتمبر 1968 إلى أغسطس 1979 -;--;- -;-وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية• -;-مدرس للغة العربية وآدابها في المدارس الثانوية -;-خبرات ونشاطات أخرى  -;- -;-• -;-قمت بأبحاث ودراسات عديدة في مراكز التدريب في أرامكو السعودية منها:1. -;-السلوك الفعال للمدرس داخل الصف2. -;-أساليب التعلم عند المتدرجين في مراكز التدريب3. -;-الحوافز الإيجابية والتعلم• -;-قمت بتقديم العديد من ورش العمل والمحاضرات منها:1. -;-"الإشراف التربوي الإكلينيكي وعلاقته بتقويم المدرس" في مدارس جامعة الملك فهد للبترول والمعادن2. -;-"تحليل أساليب التدريس للمدرسين الأوائل في مراكز التدريب في أرامكو السعودية"• -;-أشرفت على برنامج الترجمة في أرامكو السعودية بالتعاون مع الجامعة الأمريكية في القاهرة• -;-درّست مقررات في الترجمة في مركز إعداد الجامعيين في أرامكو السعودية• -;-قمت بتطوير مواد مقررات برنامج الترجمة • -;-قمت بتطوير دليل توظيف السعوديين لقسم التوظيف في أرامكو السعودية• -;-قمت بمهمات تطويرية وشاركت في العديد من الورش والدراسات منها:1. -;-برنامج مدرس أعلى في الترجمة في الجامعة الأمريكية في القاهرة2. -;-مقررات في استخدام برامج الكمبيوتر، مثل: MS Word, Excel, PowerPoint, etc.3. -;-ورشة التعلم التعاوني -;- الاهتمامات -;-o -;-البحث التربويo -;-تطوير الكفاءات البشرية -;-o -;-الشأن العام والقضايا العربيةo -;-الشعر -;- المؤلّفات  -;-“Medical Arabic Workbook”, Academic Curriculum Testing Unit, Saudi Aramco, 1997.“Arabic for Translators”, Academic Curriculum Testing Unit, Saudi Aramco, 1992.“The Relationship Between Teachers Perceptions of Ideal and -;-Actual Supervisory Behaviors and Teachers Satisfaction with Supervision” Unpublished Dissertation, 1983.
“Effective Teaching Behaviors”, a study conducted at Saudi Aramco Training Centers, T CD, Saudi Aramco, 1989 and 1990.
“Apprentice Learning Styles”, a paper presented at 1990 In-Service Training Day, T CD, Saudi Aramco, 1990.
“Positive Motivation and Learning”, a presentation at 1991 In-Service Training Day, T CD, Saudi Aramco, 1991.
“Cooperative Learning: Most Frequent Questions and Concerns”, a presentation at 1999 In-Service Training Day, T CD, Saudi Aramco, 1999.
“GATB Validation Study: Arabic Alternates C D, Parts II, IV, VI”, Academic Curriculum Testing Unit, T CD, Saudi Aramco, 2001.
"أحلام اليقظة من المتعة إلى المشكلة: طفلي في عالم آخر"، القافلة الأسبوعية, أرامكو السعودية، 18تشرين الثاني 2003.
"النتائج المدرسية لا تعبر عن الذكاء الحقيقي"، القافلة الأسبوعية، أرامكو السعودية، 6 نيسان 2004.
"ظاهرة البدانة تجتاح أطفالنا"، القافلة الأسبوعية، أرامكو السعودية، 18 مايو 2004.
"الأطفال يجيبون: لو كنّا في جزيرة معزولة عن العالم لاخترنا .."، القافلة الأسبوعية، أرامكو السعودية، 1حزيران 2004.
"الطلاب الموهوبون: من هم؟ وكيف يتم التعرف عليهم"، Nashiri للنشر الإليكتروني، 1312004.
"كيف يتعلم أولادنا القراءة السليمة؟"، Nashiri للنشر الإليكتروني، 2212004.
"لماذا يواجه بعض الصغار والكبار صعوبة في تعلم القراءة؟"، Nashiri للنشر الإليكتروني، -;-122004.
"التعليم في عالم متغير"، Nashiri للنشر الإليكتروني، 722004.
"الفروقات الفردية بين الطلاب: كيف نفهمها؟"، ناشري للنشر الإليكتروني، 362004.


الموقع الفرعي  في الحوار المتمدن: https://www.ahewar.org/m.asp?i=860
Author ID - معرف الكاتب-ة: 860
الكاتب-ة في موقع ويكيبيديا
#سعادة_خليل (هاشتاغ)