من الجيل القيمي إلى الجيل الرقمي: كيف أعادت منصات التواصل تشكيل الوعي؟

حسن صالح الشنكالي
كاتب وباحث تربوي واجتماعي
(Hassan Saleh Murad)

الحوار المتمدن-العدد: 8784 - 2026 / 8 / 1 - 00:27
المحور: العولمة وتطورات العالم المعاصر
    

لم تعد التكنولوجيا الرقمية مجرد وسيلة للتواصل أو الحصول على المعرفة، بل أصبحت بيئة متكاملة تعيد تشكيل السلوك الإنساني، وأنماط التفكير، وحتى معايير النجاح والشهرة. ولا شك أن الثورة الرقمية تمثل أحد أعظم إنجازات العصر؛ فقد أتاحت الوصول إلى المعرفة بضغطة زر، وقرّبت المسافات بين الشعوب، ووفرت فرصاً غير مسبوقة للتعلم والعمل والإبداع.

لكن المشكلة لا تكمن في التكنولوجيا نفسها، وإنما في النموذج الاقتصادي الذي يحكم المنصات الرقمية. فمنذ أن تحولت تطبيقات التواصل الاجتماعي، مثل تيك توك وإنستغرام ويوتيوب وغيرها، إلى منصات تحقق أرباحاً طائلة من خلال عدد المشاهدات والتفاعلات، أصبحت الخوارزميات تكافئ المحتوى الأكثر جذباً للانتباه، لا المحتوى الأكثر قيمة.

وبمرور الوقت، أدرك كثير من صناع المحتوى أن الطريق الأسرع إلى الشهرة والثروة لا يمر دائماً عبر المعرفة أو الثقافة أو الإبداع، بل قد يمر عبر الإثارة، واستعراض الجسد، والحوارات الهابطة، والمقالب المصطنعة، والأخبار المضللة، وكل ما يثير الفضول اللحظي ويستدرج النقرات والتفاعل.

ولعل أكثر ما يلفت الانتباه هو المفارقة الصارخة بين حجم الاهتمام بالمحتوى الترفيهي السطحي وبين المحتوى العلمي والثقافي. فقد تحقق فتاة مراهقة أو شاب يقدم محتوى يقوم على الإثارة ملايين المشاهدات في أيام قليلة، بينما لا يحظى عالم أو مفكر أو باحث قضى سنوات طويلة في إنتاج المعرفة إلا بآلاف قليلة من المتابعين، وربما أقل من ذلك بكثير.

وقد يفسر البعض هذه الظاهرة بأن المنصات هي السبب الوحيد، لكن الحقيقة أكثر تعقيداً. فالخوارزميات لا تعمل بمعزل عن سلوك المستخدمين، وإنما تعكس في جانب كبير منها ما يفضله الجمهور ويتفاعل معه. ولذلك فإن المشكلة ليست تقنية فحسب، بل ثقافية أيضاً.

لقد انتقلنا، بدرجات متفاوتة، من مجتمع كان يمنح المكانة للعلم والخبرة والإنجاز، إلى فضاء رقمي يقيس النجاح بعدد الإعجابات والمتابعين والمشاهدات. وأصبح كثير من الشباب ينظر إلى الشهرة بوصفها هدفاً بحد ذاته، بصرف النظر عن الوسيلة أو القيمة التي يقدمها صاحبها.

من هنا يمكن القول إننا نعيش تحولاً من جيل قيمي كانت فيه المنظومة الأخلاقية والثقافية تؤدي دوراً رئيساً في تشكيل الوعي، إلى جيل رقمي أصبحت فيه الخوارزميات والإشعارات والمؤشرات الرقمية تؤثر في اختياراته اليومية، بل وفي نظرته إلى النجاح والتميز.

ولا يعني ذلك أن جميع أفراد هذا الجيل يفتقرون إلى القيم، ولا أن كل المحتوى الرقمي هابط، فهناك آلاف المبادرات العلمية والثقافية الراقية التي أثبتت نجاحها، كما أن كثيراً من الشباب يوظفون المنصات لنشر المعرفة والإبداع. غير أن المؤشرات العامة تكشف أن المحتوى المثير غالباً ما يحصد انتشاراً أسرع من المحتوى المعرفي، لأن طبيعة المنصات تقوم على تعظيم زمن المشاهدة والتفاعل.

إن مواجهة هذه الظاهرة لا تكون بمحاربة التكنولوجيا أو حظر وسائل التواصل الاجتماعي، فهي أدوات يمكن أن تخدم الإنسان كما يمكن أن تسيء إليه. وإنما تبدأ بإعادة بناء الثقافة الرقمية، وتعزيز التربية الإعلامية، وتشجيع المحتوى الرصين، وإعادة الاعتبار للعلم والمعرفة بوصفهما معيارين حقيقيين للنجاح.

##حسن_صالح_الشنكالي (هاشتاغ)       Hassan_Saleh_Murad#          

---

ترجم الموضوع إلى لغات أخرى - Translate the topic into other languages

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل