إضراب التلاميذ في الجزائر: صرخة من أجل حقوق مستقبلية وأزمة الأدلجة

محفوظ بجاوي

الحوار المتمدن-العدد: 8232 - 2025 / 1 / 24 - 23:08
المحور: الثورات والانتفاضات الجماهيرية
    

يشهد قطاع التعليم في الجزائر تصاعدًا في الاحتجاجات والإضرابات التي يقودها التلاميذ في المدارس الثانوية، مما يعكس واقعًا مؤلمًا للتعليم في البلاد. الإضراب ليس مجرد تعبير عن سخط أو مطالب بسيطة، بل هو صرخة لحقوق أساسية تمس مستقبل أجيال كاملة.
التعليم في الجزائر: أزمة مستمرة
لطالما كانت المنظومة التعليمية في الجزائر تعاني من العديد من المشاكل التي لم تتم معالجتها بشكل جاد. من ضعف المناهج إلى تدهور البنية التحتية للمؤسسات التعليمية، مرورًا بنقص الموارد البشرية المتخصصة، يبقى التلميذ هو الضحية الأولى لهذه الأزمات. ومع مرور الوقت، أصبحت هذه الأزمات تُفاقم الوضع بشكل أكبر، ويشعر العديد من التلاميذ أنهم غير قادرين على الحصول على تعليم يتناسب مع طموحاتهم وأحلامهم.

لكن الأزمة في الجزائر تتجاوز القضايا التعليمية المباشرة. فقد شهدت البلاد في السنوات الأخيرة تمددًا كبيرًا للأفكار الأيديولوجية المتشددة، على رأسها فكر الإخوان المسلمين والسلفية والوهابية. هذه الحركات، التي قد تكون مغلفة بمطالب دينية أو اجتماعية، نجحت في إيجاد قاعدة كبيرة لها بين فئات واسعة من الشباب، بما في ذلك في أوساط التلاميذ في المدارس الثانوية. أدى هذا الانتشار الأيديولوجي إلى أدلجة جزء كبير من الجيل الجديد، مما أثر بشكل كبير على تفكيرهم ووعيهم.
الأدلجة والتلاميذ: تأثير فكري يعيق التقدم
إن الأدلجة التي يتعرض لها التلاميذ اليوم ليست مجرد تأثيرات سلبية على معتقداتهم الدينية، بل تمتد لتشمل رؤيتهم للعالم بأسره. فالتلاميذ الذين يتأثرون بالأيديولوجيات المتشددة غالبًا ما يصبحون أكثر انغلاقًا ورفضًا لأي فكر مخالف، مما يعيق قدرتهم على التفكير النقدي والتحليلي الذي يتطلبه التعليم. بدلاً من الانفتاح على تنوع الثقافات والأفكار، يُشجعون على التمسك بفكر جامد يعزلهم عن العالم، ويجعلهم يعتقدون أن الحق الوحيد في أيديهم، مما يعزز حالة من الجمود الفكري في المجتمع.

الإضراب كوسيلة للاحتجاج: بين المطالب التعليمية والأيديولوجية
الإضراب الذي شهدته العديد من المدارس الثانوية الجزائرية هو نتيجة لتراكمات طويلة من الإحباط والغضب، لكنه لم يكن فقط احتجاجًا على الأوضاع التعليمية، بل كان أيضًا تعبيرًا عن رفض الأدلجة الفكرية التي تسيطر على عقول بعض التلاميذ. فبالإضافة إلى المطالب المتعلقة بتأمين حقوقهم التعليمية وتحسين الظروف المعيشية، رفع التلاميذ مطالب بالحرية الفكرية، ورفض التدخلات الأيديولوجية التي تمارسها بعض الحركات المتشددة في الحياة المدرسية.
مطالب مشروعة وأزمة التلاعب بالمستقبل
إضراب التلاميذ ليس مجرد حراك احتجاجي عابر، بل هو رد فعل على تدهور المنظومة التربوية التي تعرضت لعقود من الإهمال والتلاعب. لقد تم استغلال الشباب في فترات سابقة لتحقيق مصالح ضيقة، وتوظيفهم في صراعات سياسية وأيديولوجية، على حساب حقهم في تعلم واكتساب المهارات التي يحتاجها الوطن. وهذا ما جعل التلاميذ اليوم يطالبون بتغيير جذري في السياسة التعليمية، لا فقط في المناهج وطرق التدريس، بل أيضًا في كيفية حماية البيئة المدرسية من التأثيرات الفكرية المتشددة التي تهدد تفكيرهم ووعيهم.

الحلول الممكنة

من أجل الخروج من هذه الأزمة، يجب على الدولة أن تعترف بمسؤوليتها في إصلاح قطاع التعليم بشكل شامل. يتطلب الأمر تعزيز الكفاءة المهنية للمسؤولين في القطاع، مع البحث عن حلول منطقية تضع مصلحة التلاميذ في المقام الأول. إن توفير بيئة تعليمية مناسبة، من خلال تحديث المناهج الدراسية، وتحسين ظروف التعليم، وتوفير الدعم المادي والمعنوي للتلاميذ، سيسهم في تعزيز الثقة بين التلاميذ والسلطات.

كما يجب على الدولة أن تضمن الحماية الفكرية في المدارس، من خلال منع تأثير أي أيديولوجيات متطرفة تسعى إلى فرض نفسها على التلاميذ. يجب أن تكون المدارس مكانًا للتنوع الفكري والنقاش الحر، وليس ساحة لخدمة أجندات سياسية أو دينية ضيقة.
إذاً، إضراب التلاميذ في الجزائر هو نداء من جيل يطمح إلى تعليم ذو جودة عالية، وحياة أكاديمية حرة، بعيدًا عن التأثيرات الأيديولوجية الضارة. إن الاستجابة لمطالبهم ليست خيارًا بل ضرورة من أجل بناء وطن قوي يعتمد على تعليم حديث ومتطور، وحماية الأجيال من الأدلجة التي تهدد عقولهم ومستقبلهم. تهميش هذه المطالب سيظل يهدد مستقبل البلاد، ويعزز دائرة الإحباط واليأس في صفوف الشباب.

#محفوظ_بجاوي (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات