التوازن على ظهر العالم

سامي البدري
روائي وكاتب
(Sami Al-badri)

الحوار المتمدن-العدد: 6588 - 2020 / 6 / 9 - 17:00
المحور: الادب والفن
    

أينَ تَعلمتَ الحب؟
هل يبدو لكم سؤالاً سخيفاً؟
أنا تَعلمتهُ في محطةِ القطارات المهجورة
حيث كنت أمارس لعبة التوازن على ظهر العالم
وكانت سكة الحديد تأخذني - كل يوم -
إلى حيث كانت تجلسُ
إمرأة بدمٍ خلاسي،
تَشبه نساء الكاريبي
في عنادهن لأقدارهن،
لأتوقف أمامها وأقولُ بلغة مسرحية:
أنا تعلمتُ الحب من أجلكِ
وها أنا أجيء متوازناً على خط السكة
من أجل أن أقول لكِ أحبكِ
فتقهقه ساخرة وتقول:
لو تعرف كم أحب هذا النوع من الكذب الفاتن.

فيما بعد، عندما صار قضيبُ السكةِ لا يسع حذائي،
قرأتُ ماركيز، وهو أكبر كذابيِّ كولومبيا،
فتعلمتُ منهُ فنون غزلٍ كاريبية جديدة
فسحبتُ في أحد الصباحات الساخنة
أطول قطارات المحطة خلفي
ولأن عرباته أكلها النسيان،
حاولتُ إيهام حبيبتي بأنه ذيل العالم
وإن ركوبه سيوصلها إلى نهاية الرحلة،
كأنه آلة زمن، دون الحاجة
للمرور بتفاصيل تأريخ البشرية فسألتني:
وماذا ستفعل لي داخل عرباته؟
قلت: سأقبلُ كريات دمكِ الداكنة
فقالت: اللعنة! الإجابة خاطئة!
فقد كان عليكَ أن تُذيبني
بوحشية عاشقٍ غجري
حتى أنسى أني كنتُ هنا يوماً!

كل إمرأةٍ تريد طريقة حبٍ خاصة بها
وخيبةٌ كبرى أن لا تعرف
كيف تُحب إمرأة بطريقتها
وكيف توزع قُبلكَ على جسدها
وكيف تَسحبها إلى بيت النار
لتمنحها صنف الموت الذي تشتهيه
لتشعرها أنكَ تُحيلها إلى إله وثني...
وأنها ماتت حباً
بطريقة تَحسدها عليها كل النساء.
- هل هذا كل شيءٍ يا فتاتي؟
- كلا طبعاً، فما زال ثمة أحلامي التي أنتظرها
ولذا عليكَ العودة لتتعلم المشي
على قضبان قطارات عشقكَ
كصبي في السابعة من ألمه.

#سامي_البدري (هاشتاغ)       Sami_Al-badri#          

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات