|
الكتاب الرابع _ الباب 2 صفقة القرن الحقيقية
حسين عجيب
الحوار المتمدن-العدد: 6559 - 2020 / 5 / 9 - 12:28
المحور:
العولمة وتطورات العالم المعاصر
الكتاب الرابع _ باب 2 _ الخلاصة " صفقة القرن " هذا النص موجه إلى المترجمات والمترجمين من _ وإلى _ العربية بصورة خاصة . المشكلة اللغوية في فهم الزمن ؟! 1 في الثقافة العربية ، بصورة عامة ، يمثل موقع الجد _ة إلى : القديم والماضي والوجود بالأثر . وعلى نقيضه يرمز موقع الحفيد _ة إلى : الجديد والمستقبل والوجود بالفعل . بينما الحاضر واليوم والآن _ هنا ، موقع الابن _ة ( كل انسان ابن بالقوة والفعل والأثر ) . .... من يعترض على الفقرة السابقة ، قراءته ستكون قد خسرت القيمة المعرفية . ومع ذلك ، يمكن فهم الموقف الذي سوف أعرضه لاحقا ، من خلال المشكلة وحلها الصحيح ، كما أتخيله بالطبع . ناقشت سابقا مشكلة الموقف الفلسفي الوجودي ( الكلاسيكي ) ، الثنائي ، والذي يكتفي بتحديد الوجود من خلال مستويين فقط : الوجود بالفعل والوجود بالأثر . بعد إضافة الحد الثالث الوجود بالأثر ، يتوضح المشهد والموقف . سوف أناقش متلازمة ( القديم والماضي والوجود بالأثر ) ، ومقارنتها بمتلازمة ( الجديد والمستقبل والوجود بالقوة ) بشكل تبادلي ، مرة بدلالة الحياة وثانية بدلالة الزمن . .... الجديد والمستقبل والوجود بالقوة ، هو أمامنا أو فوقنا دوما ( يمكن القول بطبيعته ) . وعلى العكس تماما : القديم والماضي والوجود بالأثر ، هو خلفنا أو تحتنا دوما ( أيضا يمكن القول بطبيعته ) . هذه الصيغة المتفق عليها هي مغالطة وليست حقيقية . القديم بالنسبة للزمن هو جديد بالنسبة للحياة ، والجديد بالنسبة للزمن هو قديم بالنسبة للحياة . والعكس صحيح أيضا بدلالة الحياة . بعبارة ثانية ، كلمات قديم أو جديد تشبه كلمة ( جدا ) ، فهي تحمل معنى مزدوجا بطبيعتها ، حيث اتجاه الزمن واتجاه الحياة متعاكسين دوما . .... تتضح الفكرة ( المشكلة ) بدلالة موقعي الجد _ة والحفيد _ة : من أولا ، ومن التالي : الجد _ة أم الحفيدة ؟! هي نفس أحجية الدجاجة والبيضة ، لكن يوجد فرق جوهري هنا ، يحول المشكلة إلى درس معرفي ( فلسفي وعلمي بالتزامن ) واضح وممتع لشخصية فوق متوسط درجة الذكاء أو الحساسية . وبالطبع القارئ _ ة المفترض _ ة فوق الجيد لا المتوسط فقط . .... كل من هم على قيد الحياة اليوم ، يمثلون دور الحفيد _ة بالفعل أيضا بالقوة : موقع الحفيد ، هو موجود دوما ، ويمثله كل فرد انساني . لكن موقع الجد هو وجود بالقوة أو الأثر ، وقد يوجد بالفعل كاحتمال فقط . بعبارة ثانية وأوضح ، موقع الجد _ة أولا بدلالة الحياة . وهو نفس الموقع الجد _ة ثانيا بدلالة الزمن . .... أين المشكلة ( الغموض والصعوبة ) في النص السابق ؟! المشكلة لغوية أولا . والمثال عليها صف ثلاثي ( 1 _ للإناث فقط ، 2 _ للذكور فقط ، 3 _ مجموعهما ) . 1 صف الاناث ، العدد بين عشرين وخمسين . والمشكلة الأولى توجد 5 فتيات باسم سلمى . مشكلة ثانية ، كل سلمى بينها لها أحد الألقاب ( أدوار ) : سلمى الأولى في الذكاء ، وسلمى الأولى في الغباء ، وسمى الثانية في الذكاء والغباء ، وسلمى المتوسطة ، ونحتاج بهذه الحالة إلى تحويل العدد الزوجي إلى مفرد ، وليكن . 2 صف الذكور يماثل صف الاناث صورة طبق الأصل . الفارق الوحيد بينهما بالأسماء ( والأعضاء الجنسية طبعا ) . والمشكلة اسم مروان ، حيث يوجد 5 صبيان باسم مروان . ومشكلة ثانية ، كل مروان بينهم له أحد الألقاب ( أدوار ) : الأولى والثانية المزدوجة ، بالإضافة إلى الدور المتوسط . 3 الصف المختلط مجموعهما . .... لنتخيل حجم المشكلة بالنسبة لطالب _ة جديد _ة ، او معلم _ة جديد _ ة ؟! بصرف النظر عن الاختلاف بين الأفراد . 4 أعتقد أن مشكلة الزمن ( طبيعته ، وحركته ، واتجاهه ، وسرعته ) انتقلت بالفعل ، من المستوى الفلسفي التأملي والنظري بطبيعته ، إلى المستوى العلمي المنطقي والتجريبي . وهذه الرسالة المفتوحة ، تتضمن اقتراح شراكة في الترجمة والنشر ( مناصفة ) : من تقبل ( أو يقبل ) الشراكة : يدي مفتوحة لعقد صفقة القرن الذكية بالقول والفعل .
#حسين_عجيب (هاشتاغ)
كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية
على الانترنت؟
رأيكم مهم للجميع
- شارك في الحوار
والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة
التعليقات من خلال
الموقع نرجو النقر
على - تعليقات الحوار
المتمدن -
|
|
|
نسخة قابلة للطباعة
|
ارسل هذا الموضوع الى صديق
|
حفظ - ورد
|
حفظ
|
بحث
|
إضافة إلى المفضلة
|
للاتصال بالكاتب-ة
عدد الموضوعات المقروءة في الموقع الى الان : 4,294,967,295
|
-
الكتاب الرابع _ الباب 2 مقدمة
-
الكتاب الرابع _ الباب الأول مع فصوله الثلاثة
-
الكتاب الثالث _ الباب الرابع ف 3
-
الكتاب الرابع _ الباب 1 ف 2
-
الكتاب الرابع _ الباب 1 ف 1 تكملة
-
الكتاب الرابع _ الباب 1 ف 1
-
الكتاب الرابع _ البديل الثالث السلبي
-
الكتاب الثالث _ الباب الثامن بفصوله وخاتمته
-
الكتاب الثالث _ الباب الثامن ف 3
-
الكتاب الثالث _ الباب الثامن ف 2
-
الكتاب الثالث _ الباب الثامن ف 1
-
الكتاب الثالث _ الباب الثامن
-
الكتاب الثالث _ الباب السابع مع مقدمة الباب الثامن
-
الكناب الثالث _ الباب السابع ف 3
-
الكناب الثالث _ الباب السابع ف 2
-
الكناب الثالث _ الباب السابع ف 1
-
الكتاب الثالث _ الباب السابع ...الحاضر هو الأصل
-
الكتاب الثالث _ الباب السادس مع فصوله وخلاصته
-
الكتاب الثالث _ الباب السادس ف3
-
الكتاب الثالث _ الباب السادس ف2
المزيد.....
-
بعد إعلان حالة التأهب القصوى.. لماذا تشعر اليابان بالقلق من
...
-
-روتانا- تحذف أغنيتي شيرين الجديدتين من قناتها الجديدة على ي
...
-
منطقة حدودية روسية ثانية تعلن حالة الطوارئ مع استمرار تقدم ا
...
-
كييف تتحدث عن تقدم قواتها في كورسك وموسكو تعلن التصدي لها
-
هاري كين يكشف عن هدفه الأبرز مع بايرن ميونيخ
-
منتدى -الجيش - 2024-.. روسيا تكشف عن زورق انتحاري بحري جديد
...
-
وزير تونسي سابق: غياب اتحاد مغاربي يفتح الباب للتدخلات الأجن
...
-
أيتام غزة.. مصير مجهول بانتظار الآلاف
-
سيناتور روسي يؤكد أن بايدن اعترف بتورط واشنطن في هجوم كورسك
...
-
حصيلة جديدة لعدد المعاقين في صفوف القوات الإسرائيلية جراء حر
...
المزيد.....
-
النتائج الايتيقية والجمالية لما بعد الحداثة أو نزيف الخطاب ف
...
/ زهير الخويلدي
-
قضايا جيوستراتيجية
/ مرزوق الحلالي
-
ثلاثة صيغ للنظرية الجديدة ( مخطوطات ) ....تنتظر دار النشر ال
...
/ حسين عجيب
-
الكتاب السادس _ المخطوط الكامل ( جاهز للنشر )
/ حسين عجيب
-
التآكل الخفي لهيمنة الدولار: عوامل التنويع النشطة وصعود احتي
...
/ محمود الصباغ
-
هل الانسان الحالي ذكي أم غبي ؟ _ النص الكامل
/ حسين عجيب
-
الهجرة والثقافة والهوية: حالة مصر
/ أيمن زهري
-
المثقف السياسي بين تصفية السلطة و حاجة الواقع
/ عادل عبدالله
-
الخطوط العريضة لعلم المستقبل للبشرية
/ زهير الخويلدي
-
ما المقصود بفلسفة الذهن؟
/ زهير الخويلدي
المزيد.....
|