محمد طالبي
(Mohamed Talbi)
الحوار المتمدن-العدد: 6398 - 2019 / 11 / 3 - 01:40
المحور:
الادب والفن
الساعة السابعة صباحا .دق جرس المدرسة ركضنا نحو باب المدخل الرئيسي للمدرسة. اصطففنا مثنى مثنى الاناث في صف و الذكور في صاف ثان ، بنظام و انتظام وقفنا جميعا ، خوفا من عصا عمي" زايد" . عمي زايد حارس المدرسة رجل طيب و بشوش لكنه يكره الفوضى و المتنمرين من التلاميذ.يلبس دائما وزرة زرقاء وسروالا قصيرا يظهر جزء كبيرا من ساقايه.بحضور عمي "زايد" وعصاه الحارقة لن يجرئ اي منا على اللعب او التنمر امامه ،وإلا فمصيره عقاب البدني عبارة عن اربع ضربات على اليدين وضربة اخيرة على الساق عند الانصراف. بعد العقاب البدني ياتي دور الحرمان من وجبة المطعم المدرسي وهي عقوبة اشد وقعا من الاولى .هاتان العقوبتان لا يستطيع اي منا تحمل احداهما.
دخلنا الفصل، بدا المعلم يشرح لنا درس الرياضيات كان عنوانه الخطوط.شرح لنا ان
الخطوط نوعان : خط مفتوح وخط مغلق.امرنا باستعمال الالواح و الطبشور،طرحنا الالواح على الطاولات، كنا ثلاثة تلاميذ في كل طاولة،كل طاولة تحتوي على حفرتين خاصتين بالمحبرتين،يمر المعلم كل يوم او يكلف احدنا بحمل قنينة المداد وملئ المحبرات الفارغة، صديقنا "عزيز" كان لا يترك مناسبة تمر دون ان يشرب المداد المتوفر في بعض المحبرات..
طرحنا الالواح على الطاولات،ورفعنا ايادينا الصغيرة حاملات الطبشور.
-ارسموا خطا مغلقا.امرنا المعلم بلهجة لا تقبل الجدل
بدأت ايادينا المرتجفة في الرسم على الالواح صمت مطبق في حجرة الدرس،كسره صوت تلميد من الفصل الخامس يطرق الباب و يستأذن في الدخول، ادن له المعلم بالدخول.نطق بضع كلمات متلعثما خوفا من المعلم :
قالت الاستادة تكلم ليها.( معلمتي تطلب منك الحضور الى قسمها)
خرج المعلم مسرعا من القسم، وكأنه كان في انتظار هذه اللحظة بشوق كبير. صديقي عمر استغل غياب المعلم استدار نحوي ثم سالني
-جبتي معاك ما تاكل فستراحة؟ ( هل لديك ما تاكله اثناء فترة الاستراحة ؟)
اجبته بالنفي، اخرج من محفظته قطعة من الخبر،قطع منها جزء كبيرا ومده لي..فتحت الخبز..خبز حاف تتوسطه قطعة من السكر.
#محمد_طالبي (هاشتاغ)
Mohamed_Talbi#
كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية
على الانترنت؟