الشاي العتيق والكونياك وعطر الكولونيا وتأملات إنسان على مداد السطور في مكافحة بني همجون anti hamjoune anti vandalism

محمد بوعلام عصامي
(Boualam Mohamed (simo Boualam Boubanner))

الحوار المتمدن-العدد: 5805 - 2018 / 3 / 4 - 21:25
المحور: الادب والفن
    

أيها الشاي العتيق ، السالكُ طريقَ الحرير
حدثني عن الحكمة وعن طريق الخلاص إلى الحرية حيث الذات..
ودعني أنتشي مع مرور النسيم في سكون هذه اللحظات الممتزجة بعطر الكولونيا... وحيث بتقطر المداد على هذه الصفحات كما يتقطر الكونياك والراكيا من البراميل الخشبية...
وأردد أيها الشاي، كم ملهم أنت كم رائع أنت، وكأنك قبسٌ إلى يومنا هذا من طريق الحرير العتيق..
يا رفيق المساء في حديث الروح وسكونها...
أرفع نخبي إلى روحي وكأني اجتزت طريق الحرير... وأقول رائع أنت !
دعونا نحتفي ونحتسي نخب الحرية من الكونياك أو الراكيا أو على كؤوس من الشاي المنعنع أو المشبشب.. ودعونا نحتفي ونتقيء ما تجرعناه من عبودية ثقافية وما أصابنا من مكروه في كفاحنا وتنويرنا ضد عتمات بني همجون في صناعة عقليات الكاريانيزم في إنتاج بني ضَبعون بين إجرام السجون وهدم المدارس والعلوم لضمان سيرورة القطيع بين جلبانة والربيع.

محاور رئيسة:
التأمل
ضد صناعة التجهيل، ضد بني همجون، لا لصناعة الكاريانيسم والفونداليسم
Anti vandalism
#نعم_إنها_الحقيقة_مون_كماراد

______________ محمد بوعلام
_________________مدون إنساني عصامي

_______________________________________________________

تدوينات ملحقة: فكر بغيرك للأديب محمود درويش
http://md-boualam-issamy.blogspot.com/2012/03/blog-post_13.html
http://www.facebook.com/md.bl.issamy

#محمد_بوعلام_عصامي (هاشتاغ)       Boualam_Mohamed_(simo_Boualam_Boubanner)#          

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات