رسالة الي إيزيس

نورة العبيدي

الحوار المتمدن-العدد: 5740 - 2017 / 12 / 28 - 10:43
المحور: الادب والفن
    

رسالة الي إيزيس ..
لن ألقي التحية ولن أكذب عليك مرة أخري و لن أهذب كلماتي أيضا
الوضع أسوء من كل ذاك الدمار داخلنا ، الوضع مقيت، نتن ، و لا شيء حي إلا ما تبقي لنا .. عفوا أقصد منا ، لا شيء حي إلا أنت و بعضي بدونك و كلي وأنا معك و لكننا سنموت يأسا أو سندفن أحياء كالبقية
جماجم علي قارعة الورق و جثث بلا نبض تتناثر في الشوارع ، فئة لا تصنف و أصناف بأنصاف وجود و موقف وحب ، دمي خشبية و نعامات منتوفة الريش، مطحنة تنتج و صاحبها مصاب بالتخمة والبقية جياع بلعاب من سم
ليتك تعلمين كم سما تجرعت غصبا وأنا أبحث عني من بيهم ولم أجدني
يفتكون براءة الأطفال و شرف النساء و لا يتركون للرجال الي ذاك العضو المسؤول علي قذف الحيوانات المنوية لمزيد إنتاج حيوانات بشرية لتعمل في الطاحونة
تساءلت عن العاطلين عن الحياة من حلقوا خارج السرب و إختاروا الحانات المجاورة للمطحنة ، لم أجد إجابة مقنعة .. ما الفرق بين من أختاروا صنع الطحين و ترويجه و التحسين فيه بين طحين رخيص وأخر فاخر ، شفاف ، ثقيل و خفيف .. وبين من حلقوا وسقطوا في براميل العنب المطحونة ؟ أراهم ذبابا يحطون علي كأس بول يشربون بحذر يصدرون أصواتا مزعجة و من ثمة يصابون بالشراهة فيسقطون وسط الكأس يتجرعون بنهم لثواني و يتناسون أجنحتهم .. لن يحلقوا ثانية دفنوا أيضا هناك كما دفن البقية في المطاحن
أراك تبحثين عن موت مغاير ، بعيدا عنهم و ربما عني و هذا أفضل ، نموت بعيدتين بلا وجع رؤيتنا نحتضر ..
تصرخين داخلي إيزيس
هكذا بلا إنقطاع
فيتكسر الجليد المحيط بقلبي و أتقيء نفسي الجديدة
أصرخي أكثر ربما أموت قريبا و تموتين لنركل معا بطن الحياة و نولد كنجمتين وسط هذا الظلام ..

#نورة_العبيدي (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات