فَاتِنَةٌ في مَكانٍ مَّا مِنَ الفَجْر

محمد الشوفاني

الحوار المتمدن-العدد: 4926 - 2015 / 9 / 15 - 14:33
المحور: الادب والفن
    

عَانِقينِي يَا نَسْمَةً
ذَكِّرينِي لِمَ جِئْنا أُسَارَى حُبٍّ
وَافْتَرَقْنا؟!

بَعْدَمَا كُنْتُ قَطْرَةً ذَابَتْ
في فَضَاءٍ ساكِنٍ مِنَ اللّيْلِ
وَحُلْماً ظَهَرْ؛
أرْجوكِ عانِقينِي
قَبْلَ أنْ أثُوبَ لِنَبْعِي
وَيَرْتَدَّ بَريقٌ حَضَرْ.

فِي غَفْلَةٍ منَ الليْلِ كُنَّا
نَلْقِطُ أطْرافَ الذِّكْرَياتِ
مِنْ رُكامِ النِّسْيانْ،
بَعْضُها عَلى المَاءْ
لاَ يَبوحُ بِسِرٍّ نَحَتْناهْ،
وَبَعْضُها على الصَّخْرِ حَفَرْناهْ
بِدَمْعٍ حَارٍّ مَعاً
وَنَحْنُ نَرْجُفُ في المَدارْ.

عانِقينِي يَا نَسْمَةً فَاتِنَةً
أُذْكُريني قَبْلَ سُقوطِي
في فَضاءٍ مَّا مِنَ الليْلْ.

عِنْدَ كَبْوَتِي لَمَّا أتَلَعْثَمْ
أراكِ ظِلاًّ شَفيفاً فِي مِرْآتِي
تَرْنيمَةَ عُصْفورٍ شَارِدٍ
وَأسْألْ :
هَلْ خَطَأً طارِئاً عِشْنا؟
هَلْ وَهْماً يَتَرَدَّدُ
مَا قَطَعْنا؟
دُونَ إعْجَابٍ بِمَا كَانَ
بِمَا كُنا؟
الآن أرَى أمْسَنَا
أرَى أيَّامَنَا نُتَفاً تَداعَتْ
الآن أرَى دَمْعَنَا، هَمْسَنَا
مُقيماً هُنَا؛

لَوْ لَمْ نَكُنْ أكْبَرَ مِنْ نَدَى
قَطْرَةٍ مَحْمُومَةٍ
مِنْ سَحَابَةِ نَغْمَةٍ
مِنْ نَسْمَةِ رُوحٍ
مَا أدْرَكْنَا مَا أضَعْنَا؛

مِنْ حِصْنِكِ عَالٍ يَا فَاتِنَتي
مَتَى نَعُودُ
إلَى مَكانٍ مَّا مِنْ فَجْرِنا؟
مَتَى نَجْرِي في حُقولِ النَّارَنْجِ
كَمَا شاءَ الهَوَى
على بِساطِ بَراعِمٍ وَأزاهيرْ.

أنْفاسُكِ عاطِرَةٌ على المَدَى
يانسْمةً حَدِّثيني
لِمَ جِئْنا أُسارَى حُبٍّ
يَسيلُ في دِمَائِنَا
وافْتَرَقْنَا؟!

محمد الشوفاني
15 ـ 09 ـ 2015
مدونة : http://poetryarabnow.blogspot.com/

#محمد_الشوفاني (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات