عباس

محمد ابداح

الحوار المتمدن-العدد: 4564 - 2014 / 9 / 4 - 10:17
المحور: الادب والفن
    

عباس

عباس يا صحبي ولد مسكــين ..
يسعى خلف رغيف يابس..
لايسمن بطناً مثل كروش التجار ..
عباس ياصحبي ولد بائـــس ..
والده يعمل نجار..
لايسكن بيتاً مثل قصور الوزراء..
بل عدة الواح خشبيـــة ..
تدعى بيت أبي عباس ..
عباس ياصحبــي ولد محروم..
يلعب في كرة صوفيـــة..
يقذفها في غل ..
فترتد إليه مهلهلة كالنورية ..
عباس ياصحبــي ولد عابـــس..
ذو رأس قاس كالفخار..
ولسان مر كالصبار..
وعيوناً حاقدة ناريــة..
لا تعرف في الواقع أملاً
أو أحلاماً ينسجها السُمّار..
عباس ياصحبي ولد يائــــس ..
لايعرف إلا حارتــه
ومجاري الصرف اللاصحيـــة ..
يتأملها دوماً.. ويرى فيها كل الأشيــــاء..
ماضيه وحاضره ..
وأملاً يرسمه في دفتر أيامه
أستاذ اللغة العربية ..
يعلمه عن غابر امجاد الشرقية..
وعن أوطان سلبت فيها الأحلام
وآمال غصت في حلق الفقراء ..
عباس ياصحبي يحيى في بلد حر ..
أبقى للدين حضارة ..
عباس يذهب للجامع ..
يسمع من شيخ الحارة ..
عن أفعال الصهيونية ..
واستعمار الأفرنجية ..
وأوهاماً تدعى القوميـــة ..
عباس يخرج للشارع ..
تائهاً ضائع ..
لايعرف كيف يبيح الشيخ لنفسه
أن يزني بامرأة كي يخرج منها الجنيــــة !!
عباس ياصحبي عربي
يحلم دوماً بالحريــــة !!..

#محمد_ابداح (هاشتاغ)      

---

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات