العقل واللامعقول

عبد الكريم الموسوي

الحوار المتمدن-العدد: 3882 - 2012 / 10 / 16 - 09:16
المحور: مواضيع وابحاث سياسية
    

العقل واللامعقول
كيف يمكن أستخدام التكنولوجيا الحديثة ، بفصلها عن القيم التي تحملها ؟؟؟؟؟
كيف يمكن للعقل الديني المتصّحر ، الذي يدعو إلى تأسيس دولة ( الخلافة الإسلامية ) ويستهلك في حياته اليومية ثمرة الأنتاج العقلي الحديث ؟؟؟؟
كيف لِداعية وفقيه إسلامي يتبحّر في فوائد بول البعير ، والحبّة السودة وصلاة الأستسقاء والصلاة قبل النكاح وما بعده وووو ، ويتحدّث عِبر الهاتف الجوّال وعبر الفضائيات العابرة للقارات ؟؟؟؟
كيف يمكن للعقل الديني الغيبي ، الذي يتماهى مع الطفل المُخلّص ، الذي غاب ( المهدي ) وينتظره ، ليقيم العدل ، قبل يوم الحساب القيامي ، ويستهلك ويجتر على التقنيات العقلية الاوربية الحديثة للسلاح النووي ؟؟؟؟
عقد القران بين عقل مُنتج ( ما بعد الحدائة ) وبين عقل أستهلاكي مُعوّق فكريا ومدنيا ، يُبزغ كائناً مُشوّهاً ، مُتعدد الأنوات ( جمع الأنا ) ، لا يعلم من أين ينفذ ، من الماضي المؤطّر بالخرافة أو الحاضر المُفعم بالتجديد الذي يباغته كلّ لحظة ؟؟؟؟ . كائن مُعاق ، فُصامي ، عدائي ، أنوي ، نرجسي ، يُسقط أناه المُتشّعبة من جذور التيه اللامعقول ، على الآخر ....!!!

#عبد_الكريم_الموسوي (هاشتاغ)      

---

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات