نقابة المعلمين

عدنان الاسمر

الحوار المتمدن-العدد: 3346 - 2011 / 4 / 25 - 10:41
المحور: مواضيع وابحاث سياسية
    

نقابة المعلمين

تلقى المعلمون وأبناء الوطن بارتياح كبير موافقة الحكومة على تأسيس نقابة للمعلمين وهذا الإجراء الحكومي بالاتجاه الصحيح يخدم فعلا تعزيز الانتماء الوطني ومشاركة قطاع واسع في إدارة شؤون فئة اجتماعية هامة وهم العاملون في التعليم فالانتماء الوطني ليس بالأهازيج أو الدبكات أو رفع اليافطات وإنما وكما أكد علماء الاجتماع السياسي بشعور المواطن المتزايد بالقبول والشعور المتزايد بالدعم والشعور المتزايد بالأمن والشعور المتزايد بالحقوق فالمعلمون هم جزء أصيل من أبناء الوطن ويتمتعون بالمسؤولية الوطنية والاجتماعية فهم الأساتذة وصانعو الأجيال فتأسيس نقابة لهم يجب أن يكون إضافة نوعية للنقابات المهنية والعمالية بل ويكون أداءها نوعيا يخدم الاقتصاد الوطني وعملية التربية والتعليم فهي عبارة عن إمبراطورية مالية واجتماعية يجب توظيفها بناءا على قانونها في مصلحة الاقتصاد الوطني وخاصة في مجالات استثمار عوائد النقابة المالية في مجالات تقنيات التعليم والوسائل التعليمية ومراكز التعليم الخاصة ومشاريع الإسكان وإنشاء مقرات لفروع النقابة في كل لواء أو الألوية المتجاورة يستفاد منه لأنشطة الترفية والتنزه وتقنيات المعلومات والمعرفة بهدف خلق فرص عمل وتنمية التجمعات السكانية فهنيئا للمعلمين بانجازهم هؤلاء الذين يكاد الواحد منهم أن يكون رسولا وكل التحية للجنة الوطنية لإعادة إحياء نقابة المعلمين ونأمل أن تواصل عملها بكفاءة للاتفاق على قانون نقابة المعلمين الذي يحقق المصلحة الوطنية ومصلحة المعلمين ومصلحة العملية التربوية لما يساهم في تطويرها وتقدمها .

عدنان الأسمر
0

#عدنان_الاسمر (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات