محمود سلامة محمود الهايشة
(Mahmoud Salama Mahmoud El-haysha)
الحوار المتمدن-العدد: 3257 - 2011 / 1 / 25 - 12:44
المحور:
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
النمو علم، له قوانينه العلمية وحقائقه الثابتة ونظرياته الراسخة، ومن أهمها ما يلي:
1- النمو عملية معقدة.
2- النمو عملية مستمرة ومتدرجة.
3- النمو يسير من العام إلي الخاص ومن المجمل إلي المفصل ومن الكل إلي الجزء ومن اللامتمايز إلى المتمايز.
4- النمو يتخذ اتجاهاً طولياً من الرأس إلى القدمين.
5- النمو يتخذ اتجاهاً مستعرضاً من المحور الرأسي إلى الأطراف الخارجية.
6- يمكن التنبؤ بالاتجاه العام للنمو.
7- يوجد نمو بطيء ونمو سريع، ويوجد نمو كامن ونمو ظاهر.
8- الفروق الفردية واضحة في النمو، كل فرد ينمو بطريقة وأسلوب خاص.
9- النمو يسير في مراحل متداخلة فيما بينها.
10- كل مرحلة من مراحل النمو لها صفات خاصة ومظاهر مميزة.
11- النمو يتأثر بالظروف الداخلية والخارجية.
12- الفرد ينمو نمواً داخلياً كلياً.
13- هناك فترات حرجة في مسار النمو (مرحلة الطفولة ومرحلة المراهقة كمثال).
14- الطفولة هي مرحلة الأساس بالنسبة للنمو، هي أساس بناء الفرد ديناميكياً ووظيفياً.
15- سرعة النمو ليست مطردة، ليست على وتيرة واحدة.
16- توجد معتقدات وأفكار تقليدية عن النمو في مراحله المختلفة تتناقلها الأجيال.
# ومن العوامل المؤثرة في شكل النمو ومحتواه:
• النضج Maturation ← الأساس الداخلي للنمو.
• التعليم Learning ← الأساس الخارجي للنمو.
المراجع والمصادر:
• آمال صادق و فؤاد أبو حطب (1994): نمو الإنسان من مرحلة الجنين إلى مرحلة المسنين، (ط4)، القاهرة: مكتبة الأنجلو المصرية.
• سيد محمد الطواب (1997): النمو الإنساني، القاهرة: دار المعرفة الجامعية.
• محمد عبد السميع رزق و هانم أبو الخير الشربيني (2010): محاضرات في سيكولوجية النمو الإنساني..الطفولة والمراهقة، كلية التربية، جامعة المنصورة.
#محمود_سلامة_محمود_الهايشة (هاشتاغ)
Mahmoud_Salama_Mahmoud_El-haysha#
كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية
على الانترنت؟