بيان وطني لفصيل الطلبة القاعديين بمناسبة الذكرى 23 لإستشهاد الرفيقين سعيد و فريد بثانوية امزورن

عبد المنعم المساوي

الحوار المتمدن-العدد: 2899 - 2010 / 1 / 26 - 20:15
المحور: الشهداء والمضحين من اجل التحرر والاشتراكية
    

الإتحــــاد الوطني
لطلبة المغرب
فصيل الطلبة القاعديين
مواقع : القنيطرة ، وجدة ، سلوان ، طنجة
بيان وطني
بيان إلى الرأي العام الطلابي الوطني و الاممي بمناسبة ذكرى 23 لإستشهاد رفيقي
الحركة التلاميذية "أكروح فريد" و "بودفت سعيد".
بحلول يوم 21 يناير من كل سنة و لكي لا تبقى الشهادة أمرا عاديا و حتى لا يتم إغتيالهم مرة ثانية ، تنتصب ذاكرة الحركة الطلابية و التلاميذية ، بل و ذاكرة الشعب المغربي عموما لتشير إلى المجزرة الرهيبة التي ارتكبها جهاز القمع الطبقي في حق خيرة أبناء أرض الوطن ، لنجد الحركة التلاميذية واقفة بشموخ على هذا التاريخ البطولي بذكرنا شبليها و زهرتيها اليانعتين ، الرفيقين سعيد بودفت و أكروح فريد ، شهيديها بثانوية إمزورن إقليم الحسيمة ، صبيحة يوم الاربعاء 21 يناير 1987.
الرفاق الرفيقات :
إن إماننا الراسخ بماهي الحركة الطلابية قادرة على تحقيقه من إنتصارات و من تأجيج للصراع ، رغم ما تعرفه من قمع وحشي على المستوى الوطني من طرف آلة القمع الطبقي (سلوان ، فاس ، طنجة ، مراكش ، القنيطرة ، وجدة...) ، يغذيه تبنينا للتاريخ المجيد و التصور العلمي لفصيل الطلبة القاعديين ، كإمتداد سياسي و إديولوجي للخط الماركسي اللــينيــنــــي بالمغرب.
و يشهد عليه واقع الحركة الطلابية بنضالاتها البطولية ضدا على السياسات التعليمية الطبقية بقيادة خطها الكفاحي التقدمي ، خاصة في مرحلة الميثاق "الوطني للتربية و التكوين" ، و ما ألحق به مما يسمى "المخطط الإستعجالي" ، و ما النضالات الطلابية في سبيل تحصين حقها العادل و المشروع ، عبر التصدي الحازم لكل الهياكل المشبوهة و العناصر الدخيلة على أوطم هذا الموسم لأسطع دليل ، و منه :
- المعارك الضارية بموقع سلوان الصامد المتوجة بمقاطعة جماهيرية للإمتحانات و الخوض في معتصمات و نقاشات طلابية هادفة متجاوزين كل من يحاول جرهم للمستنقع...
- المعركة الكفاحية بموقع وجدة ، كان آخرها النضال المبدئي ضدا على إقصاء أبناء الشعب من حقهم العادل و المشروع في التعليم...
- الإصرار الطليعي بموقع طنجة على المراكمة لفعل نضالي واعي و منظم يستوعب كل المستجدات و المعارك التأسيسية للموسم (تظاهرات...إعتصامات...حلقيات نقاش...) ، رغم ما تم تحريكه من متابعات في حق مجموعة من المناضلين الشرفاء ، منهم من تم إعتقاله و منه من هو قيد المتابعة...
- العديد من الحيثيات بكل من موقع القنيطرة الصامد و المكافح في وجه العسكرة و إغلاق الحي الجامعي و تسخير مختلف أنواع الأجهزة القمعية و الرجعية من بوليس سري و علني...
هذا دون باقي المواقع الكفاحية الأخرى من مراكش و معتقليها السياسيين و معاركها البطولية ، و كذا فاس ، تازة ، أكادير...، و عموم المواقع الجامعية.
أيها الرفاق ، أيتها الرفيقات :
يأتي كل هذا في ظروف عالمية و وطنية دقيقة تتسم بـ :
على المستوى العالمي :
تتزايد الهيمنة الإقتصادية و السياسية و الإديولوجية للإمبريالية العالمية مستغلة إنهيار الإتحاد السوفياتي و التطور التكنولوجي و النمو الكبير للإحتكارات للتحكم في مصالح و مصائر شعوب العالم ، مخضعة إياها لمزيد من التفقير و التجويع و التقتيل الممنهج ، و نهب خيراتها .
كما تتجه الإمبريالية العالمية إلى تصريف أزمتها البنيوية عبر شنها لهجومات مباشرة و حروب طاحنة (العراق ، أفغانستان ، فلسطين ،...) أو غير مباشرة مؤطرة هذا التدخل الهمجي في تقرير مصير الشعوب بشعارات مزيفة (دمقرطة الانظمة ، محاربة الإرهاب ، أسلحة الدمار الشامل...).
على المستوى الوطني :
في إطار تعميق التبعية البنيوية لدواليب الإمبريالية العالمية ، فإن النظام اللاوطني اللاديموقراطي اللاشعبي القائم بالمغرب يعمل على المزيد من الإرتماء المفضوح في أحضان التبعية و العمالة لأسياده الإمبرياليين ، إذ لا يدخر جهدا لتنفيذ قرارات و مخططات مراكز الرأس المال المالي للإمبريالية العالمية (صندوق النقد الدولي ، البنك العالمي ، نادي لندن...)
لتصريف أزمته البنيوية على حساب القوت اليومي للجماهير الفقيرة و المكاسب الجماهيرية في التعليم ، الصحة ، السكن ، الشغل...
ليقدم نفسه كتلميذ نجيب للإمبريالية و الصهيونية العالمية ( إتفاقية التبادل الحر ، منتدى المستقبل ، المبادرة و.ت.ب ...) ، مسخرا في ذلك إنتهازية القوى الإصلاحية و تحريفيتها و كبحها ما أمكن للزحف الجماهيري.
أيتها الجماهير الطلابية :
إن الجامعة المغربية و الحركة التلاميذية ليستا بمعزل عن هذا الوضع ، فالنظام الطبقي القائم بالمغرب و لتمرير سياسته الطبقية و التصفوية ، إستخدم تاريخيا أجهزته القمعية قصد إجتثاث أوطم و الحركة التلاميذية بخطيهما الكفاحي و التقدمي ، ليتمكن من الهجوم على مكتسبات الجماهير الطلابية ( قرار 1964 القاضي بفصل الحركة التلاميذية عن أوطم، الإصلاح الجامعي 75 ، مذكرة 504 القاضية بتقزيم المنح ، المؤامرة التي نفذتها القوى الضلامية في أكتوبر 91 و التي ذهب ضحيتها الشهيد الرفيق المعطي بوملي ، و المذكرة الثلاثية لسنتي 96/97 ، مرورا بالميثاق التخريبي 03/04 وصولا للمخطط الإستعجالي 2009 ) ،
و عليه :
إننا كفصيل الطلبة القاعديين و إنطلاقا من قناعاتنا الثابتة و الراسخة و سيرا على نهج شهدائنا سعيد ، فريد ، سعيدة ، زروال...، الذين نقف عند محطاتهم التاريخية لنواصل دربهم للنضال من أجل نظام وطني ديموقراطي شعبي ، ينعكس على المستوى التعليمي بتعليم شعبي ديموقراطي علمي علماني و موحد ، تتبوأ فيه الامازيغية لغة و ثقافة مكانتها الطبيعية و الوطنية ،
نعلن ما يلي :
- تشبثنا بالإتحاد الوطني لطلبة المغرب كممثل شرعي و وحيد للطلبة المغاربة بالداخل و الخارج
- تشبثنا بالماركسية اللينينية كإختيار و هوية
- إدانتنا الصارخة لإغتيال الرفيقين فريد و سعيد من طرف آلة القمع الطبقي و مسلسل الإغتيالات في صفوف خيرة أبناء الشعب ، عبدالرزاق الأكاديري...
- إدانتنا للملاحقات السرية و العلنية لمناضلي فصيل الطلبة القاعديين ، و كل المناضلين الشرفاء
- إدانتنا للحرب الطبقية الرجعية التي تشنها آلة التقتيل الطبقية على نضالات الجماهير الشعبية ( سيدي إفني ، تماسينت ، صفرو ، الفلاحين الفقراء بأولوز...)
- دعوتنا كل المناضلين الشرفاء لتأجيج النضال في إطار أوطم سعيا لإستعادة ألق الحركة الطلابية و مكانتها التاريخية
"من الصعب على من إقتنع بهذا الدرب أن يتخلى عنه نهائيا" لينين
عاش فصيل الطلبة القاعديين
عاش الإتحاد الوطني لطلبة المغرب
جماهيري ، تقدمي ، ديموقراطي و مستقل
في 21/01/2010

#عبد_المنعم_المساوي (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات