|
الديكتاتور 32 ( مخابرات )
ثائر الناشف
كاتب وروائي
(Thaer Alsalmou Alnashef)
الحوار المتمدن-العدد: 2892 - 2010 / 1 / 18 - 23:04
المحور:
الادب والفن
المشهد الثاني والثلاثون ( مخابرات) ( يسير ثلاثة عناصر أمن في زي مدني وسط شارع الأمة المطل على مقهى المدينة من الجهة اليسرى وعلى كشك صغير لبيع الجرائد والمجلات من الجهة اليمنى ) العنصر الأول : هيا يا رجال ، دعونا ننفذ تعليمات القائد سياف . العنصر الثاني ( مستمهلاً المسير ) : ومن أي موقع سنبدأ التنفيذ ؟. العنصر الأول : التعليمات المعطاة لنا لا تحدد موقعاً بعينه . العنصر الثالث : لنبدأ من هذا الشارع . العنصر الثاني : وما بوسعنا فعله ؟ فاليد لا تصفق لوحدها . العنصر الأول ( يشير للعنصر الأول ) : حججك الواهية لا معنى لها ، أنسيت أن الجنرال سياف ، اختارنا من بين آلاف العناصر لثقته الكبيرة بشجاعتنا وبسالتنا أثناء تنفيذ المداهمات . العنصر الثاني ( محتداً ) لا أسمح التشكيك بنزاهتي في العمل ، أنسيت أنني تحملت مسؤولية كل الأخطاء السابقة عنكم ؟. العنصر الأول : عذراً منك ، لم ننسَ أفضالك علينا ، أرجو أن تسامحنا . العنصر الثالث ( بنزق ) : هيا يا رجال .. هيا إننا نهدر الوقت دون طائل ، وإذا ما قصرنا في التنفيذ ، فإن الجنرال سياف لن يرحمنا . العنصر الأول : هيا يا رجال . ( يسيرون باتجاه الكشك ) العنصر الأول ( يقرأ عناوين الصحف باندهاش ) : يا إلهي ما هذه الصحافة الفاجرة ! . العنصر الثاني ( يلتقط صحيفة بيده ) : حقاً إنها صحافة فاجرة . العنصر الأول : إنها تكتب عن رجال الزعيم ووزرائه كما لو أنها تكتب عن أعدائنا . العنصر الثالث : الأمر لا ينتظر الاحتمال ، لنباشر في مصادرة أعدادها . العنصر الثاني ( يشير إلى البائع ) : أيها العجوز تعال إلى هنا . العجوز ( يترجل عن كرسيه بتثاقل ) : تفضلوا ، ماذا تريدون ؟. العنصر الثالث : من المسؤول عن هذه الصحف ؟. العجوز : ولِمَ تسأل ؟. العنصر الأول : أجب حالاً وإلا .. العجوز ( مقاطعاً ) : استسمحكم عذراً ، مَن تكونون ؟. العنصر الثاني ( عابساً ) : إننا من مكتب المداهمة . العجوز ( ممتقعاً وجهه ) : مكتب المداهمة .. ( يبتسم بتصنع ) أهلاً .. أهلاً برجال الوطن . العنصر الثالث ( يغمز لزملائه بالتنفيذ ) : ألا تعلم أن صحفك مسيئة لأمن البلاد ؟ . العجوز : وهل أنا من أصدرها ؟ لا علاقة لي بالأمر . العنصر الأول ( يحمل رزمة من الصحف بيده ) : لولا أنك رجل مسن بعمر والدي ، لاحتجزتك مع هذه الصحف المسمومة . العجوز ( متحسراً) : حسبي الله من شر أعمالكم ، أي انفتاح هذا الذي تبشرون به . العنصر الثالث : أغلق فمك أيها العجوز ، إلا .. ( يرمي العنصر الثاني والأول ما لديهما من صحف في حاوية المهملات بالقرب من الكشك ) العنصر الأول ( يشير للعنصر الثاني ) : ارمِ ما لديك في هذه الحاوية . العنصر الثاني : علينا الاحتفاظ بإحدى النسخ لعرضها على الجنرال سياف . العنصر الثالث ( يحدق بالعنصر الثاني ) : هل مسك الجنون ، أتريد أن تثير سخط الجنرال علينا ، ألا تعلم أنه لا يحب قراءة الصحف ؟. العنصر الثاني ( يشير إلى زميليه ) : أنتما تبتدعان حجج واهية ، ما انزل الله بها من سلطان ( مهدداً ) سنرى من بعد هذا اليوم المشئوم كلمة من مِنا ستطاع ، وداعاً ( يخرج غاضباً ) . العنصر الأول : ما دهاه ؟. العنصر الثالث : دعك من غروره ، هيا بنا نكمل المهمة من دونه . العنصر الأول ( مرتعداً ) : أتراه يخبر الجنرال سياف ؟. العنصر الثالث : الجنرال أكبر من أن يسمع لهذيانه ، هيا .. ( فيما يتهيأن لمغادرة المكان ، يدخل ضابط برفقة عنصرين يقتادان ثلاثة رجال ) العنصر الأول ( يعترض طريقهم ) : ما حال هؤلاء الرجال الثلاثة ؟. الضابط ( عابساً ) : ومن تكون ؟. العنصر الأول ( يشير إلى العنصر الثالث ) : أنا وزميلي من مكتب المداهمات . الضابط : وهل لديكما ما يثبت ذلك ؟. العنصر ( يخرج بطاقته من جيبه ) تفضل . الضابط ( يدقق في البطاقة ) : إذا كان الأمر كذلك ، فلا بأس ، نحن زملاؤكم في مكتب التحقيق السياسي . العنصر الأول : أهلاً بزملائنا وبمن معهم ( مستدركاً ) آه .. لكن مَن معكم ؟. الضابط ( يشير إلى الرجال الثلاثة ) : هؤلاء ثلة من الخونة والمتآمرين ، كنا قد أخلينا سبيلهم قبل شهر ، غير أن التعليمات تقضي بإعادة اعتقالهم من جديد وذلك على خلفية نشاطهم المسيء . العنصر الثالث ( يشهر سبابته في وجه المعتقلين الثلاثة ) : سحقاً لكم أيها الخونة . العنصر الأول ( يغمز للضابط ) : أيسمح سيدي الضابط لزملائه أن يقوموا بالواجب لهؤلاء الخونة ؟. الضابط ( يرفع يده ) : فلينالوا جزءاً من نصيبهم . ( يشرع العنصران بضرب الرجال الثلاثة ضرباً مبرحاً ، أمام مرأى الناس الذين بدأوا بالتوافد إلى المكان ) العنصر الأول ( يضرب المعتقلين بكعب مسدسه ) : كلاب .. خونة .. سفلة . العنصر الثالث ( يبصق على المعتقلين الثلاثة ) : لن تفلتوا من عقابنا أيها الخنازير . ( يقف بائع الصحف حانقاً وسط جموع الناس ) العجوز (بأعلى صوته ) : دعوهم وشأنهم ، يا من تستقوون على الضعفاء . الضابط ( مهدداً بيده ) : أغلق فمك أيها العجوز النحس وإلا ألحقتك بهم . ( ينهض المعتقلين من الأرض ) الضابط ( مخاطباً الناس ) : هيا تفرقوا .. لا أريد أن أرى أحدكم في هذا الشارع . ( يتفرق الناس مسرعين ) العنصر الأول ( لاهثاً ) : سيدي الضابط ، أوصيكم بنهش هؤلاء الخونة . الضابط : إذا كان مكتبكم يتوصى بنهش لحم معتقليه ، فإن مكتبنا لا يوفر لحماً ولا دماً ولا حتى عظاماً . المعتقل الأول ( بتحدٍ ) : خذوا لحمنا ودمنا ، لكنكم لن تأخذوا إرادتنا الحية وسيعها الدءوب نحو حياة حرة كريمة . المعتقل الثاني : سيأتي اليوم الذي تدفعون فيه ثمن عسفكم وحقدكم على الشعب . الضابط ( ساخطاً ): أيها الفاجر ( يصفع المعتقل الثاني على خده ) . المعتقل الثالث ( يحدق بالضابط ) : أفعالكم الوضعية أسوأ بكثير من أفعال أي محتل غاصب . العنصر الأول ( يبصق على المعتقل الثالث ) : سيدي الضابط ، أوصيكم أن تقطعوا لسان هذا الزنديق . الضابط ( يومئ برأسه ) : لا عليك .. لا عليك ، ها قد وصلت وصاياكم ( يشير لعنصريه ) هيا اتبعوني . ( يمضي الضابط والمعتقلين الثلاثة في اتجاه ، فيما يمضي العنصرالاول والثالث في اتجاه أخر ) * * *
#ثائر_الناشف (هاشتاغ)
Thaer_Alsalmou_Alnashef#
كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية
على الانترنت؟
رأيكم مهم للجميع
- شارك في الحوار
والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة
التعليقات من خلال
الموقع نرجو النقر
على - تعليقات الحوار
المتمدن -
|
|
|
نسخة قابلة للطباعة
|
ارسل هذا الموضوع الى صديق
|
حفظ - ورد
|
حفظ
|
بحث
|
إضافة إلى المفضلة
|
للاتصال بالكاتب-ة
عدد الموضوعات المقروءة في الموقع الى الان : 4,294,967,295
|
-
تقسيم الإسلام : هل النبي محمد مسؤول عن سلوك المسلمين اليوم؟
-
الديكتاتور 31 ( الغدر )
-
آليات التطرف والاعتدال في الإسلام
-
الديكتاتور 30 (أزمة 99%)
-
الإسلام والعلمانية: وجهاً لوجه
-
الديكتاتور 29 ( الاستفتاء )
-
الإسلام دين أم حضارة ؟
-
الديكتاتور 28 ( الوريث زعيماً )
-
فساد الإسلام أم فساد السلطة ؟
-
نادين البدير : وجاهلية البداوة
-
الديكتاتور 27 ( اغتيال الزعيم )
-
الديكتاتور 26 ( السم )
-
ساعات عصيبة في لبنان
-
الديكتاتور 25 (انتقام الزعيم)
-
قوننة الإسلام عن الهوى
-
الديكتاتور 24 (الغرور)
-
إصلاح العقل في الإسلام
-
الديكتاتور 23 (مغامرات الوريث)
-
هل الإرهاب ديدن الإسلام ؟
-
الديكتاتور 22 ( مومس الوريث )
المزيد.....
-
تحذيرات من تأثير الشاشات على تطور اللغة والذكاء لدى الأطفال
...
-
الأطفال والقراءة.. مفتاح لبناء مجتمع معرفي متطور
-
هل تؤثر الشاشات على ذكاء طفلك؟.. كشف العلاقة بين وقت الشاشة
...
-
-سنجعله عظيما مرة أخرى-.. ترامب يعين نفسه رئيسا لمركز -جون ك
...
-
قناة RT العربية تعرض فيلم -الخنجر- عن الصداقة بين روسيا وسلط
...
-
مغامرة فنان أعاد إنشاء لوحات يابانية قديمة بالذكاء الاصطناعي
...
-
قتل المدينة.. ذكريات تتلاشى في ضاحية بيروت التي دمرتها إسرائ
...
-
في قطر.. -متى تتزوجين-؟
-
المنظمات الممثلة للعمال الاتحاديين في أمريكا ترفع دعوى قضائي
...
-
مشاركة عربية في مسابقة ثقافة الشارع والرياضة الشعبية في روسي
...
المزيد.....
-
أدركها النسيان
/ سناء شعلان
-
مختارات من الشعر العربي المعاصر كتاب كامل
/ كاظم حسن سعيد
-
نظرات نقدية في تجربة السيد حافظ الإبداعية 111
/ مصطفى رمضاني
-
جحيم المعتقلات في العراق كتاب كامل
/ كاظم حسن سعيد
-
رضاب سام
/ سجاد حسن عواد
-
اللغة الشعرية في رواية كابتشينو ل السيد حافظ - 110
/ وردة عطابي - إشراق عماري
-
تجربة الميج 21 الأولي لفاطمة ياسين
/ محمد دوير
-
مذكرات -آل پاتشينو- عن -العرّاب-
/ جلال نعيم
-
التجريب والتأسيس في مسرح السيد حافظ
/ عبد الكريم برشيد
-
مداخل أوليّة إلى عوالم السيد حافظ السرديّة
/ د. أمل درويش
المزيد.....
|