الطبيعة والإنسان وإفرازاتها

فلاح أمين الرهيمي

الحوار المتمدن-العدد: 6624 - 2020 / 7 / 21 - 12:47
المحور: مواضيع وابحاث سياسية
    

كانت الظواهر الطبيعية في قديم الزمان ترعب الإنسان وتثير الخوف في نفسه ويقدم النذور والطاعة والطقوس لها من أجل أن يتجنب شرورها وآثارها المدمرة إلا أن العلم الذي يعتبر نتاج لعقل الإنسان استطاع أن يروض الطبيعة ويستغل ظواهرها وآثارها المدمرة في خدمة الإنسان وتقدمه وتطوره وسعادته وراحته فالشمس استغلها واستخدمها في توليد الطاقة الكهربائية في مجال الصناعة وغيرها من الخدمات التي تصب في سعادة الإنسان وراحته والسيول والفيضانات المدمرة نظم لها الإنسان السدود واستفاد منها في الزراعة وخدمات توليد الكهرباء وغيرها.
إن الطبيعة صديقة الإنسان وحبيبته وكانت مصدر وانبعاث مواهبه في الفن والأدب والراحة النفسية :
ثلاثة تجلي الحزن ---- الماء والخضراء والوجه الحسن
إن البعض من بني الإنسان الذي هو ذئب لأخيه الإنسان هو الذي استخدم شره ومصالحه الخاصة وفرق بين الإنسان وخيراتها الطبيعية ... الأنهار التي تنبع من تركيا وإيران ذبحت وضعف أو فقد جريانها في العراق وسقي أراضيه الزراعية مما جعل الأرض أن (تصبخ) وغير صالحة للزراعة وكذلك التلاعب والتدمير والإهمال في الطاقة الكهربائية التي تعتبر شريان الصناعة إن الهدف والغاية حتى يصبح العراق بدون زراعة وبدون صناعة ونتيجة هذه التصرفات الغير إنسانية أن يصبح العراق سوق لتصريف منتجاتهم الزراعية والصناعية وأفرزت سلبيات مدمرة على الشعب العراقي :
1) تحول العراق من دولة اكتفاء ذاتي صناعياً وزراعياً إلى دولة مستوردة اقتصادها ذات طابع (ريعي) تعتمد على مورد واحد (النفط) تصرفه على ما يستورد من الخارج مواد غذائية وصناعية وأصبح الشعب استهلاكي وغير منتج وأدى ذلك إلى تفشي البطالة بشكل واسع بين أبناء الشعب.
2) أصبحت الجامعات والكليات العراقية تخرج الوجبات من الطلبة وترميهم في مستنقع البطالة.
3) تفشي ظاهرة الإدمان على المخدرات والنركيلة وتدخين السكائر بين الشباب.
4) تضخم أجهزة الدولة حيث كان في السابق عدد منتسبي الدولة لا يتجاوز ثمانمائة ألف منتسب أصبح الآن حوالي (ستة ملايين) منتسب وتفشي ظاهرة (الفضائيين) فيها.
5) الهجرة الواسعة للعراقيين إلى أرض الله الواسعة للبحث عن العمل ولقمة العيش.
6) تهديد الأمن الغذائي للعراق.
7) تفشي ظاهرة الفساد الإداري والمحسوبية والمنسوبية.
8) انهيار الأسس التربوية (المدرسة والبيت والدولة).
9) بسبب انهيار التعليم التربوي انتشرت الأمية والجهل بسبب سحب الأبناء من كراسي الدراسة من قبل أوليائهم ورميهم للعمل في السوق (عتالين يدفعون العربة أو بائعي أكياس النايلون).
كان العراق في العهود السابقة يكتفي ذاتياً (صناعة خفيفة ومنسوجات مختلفة وزراعة) وكانت كل محافظة من محافظاته تشتهر بإنتاج صناعي أو زراعي ... الموصل تنتج مواد صناعية وزراعية مثل الحبوب الحنطة والشعير المنطقة الغربية بإنتاج الحنطة والشعير والذرة وغيرها ديالى وبعقوبة فواكه وخضروات بغداد مواد صناعية وزراعية بابل خضروات مختلفة كربلاء تمور وخضروات وأسماك بحيرة الرزازة القادسية والنجف وضواحيها تنتج الرز العنبر ذو النكهة الطيبة العمارة إنتاج صيد الأسماك البصرة التمور.

#فلاح_أمين_الرهيمي (هاشتاغ)      

---

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات