الصفحة الرئيسية - المادة بين -قبضة- لينين و-سيولة- الفيزياء الحديثة / حميد كوره جي - أرشيف التعليقات - تعريف المادة العلمي والفلسفي 4 - حميد كوره جي

تعريف المادة العلمي والفلسفي 4 - حميد كوره جي

- تعريف المادة العلمي والفلسفي 4

العدد: 892622

حميد كوره جي

2026 / 5 / 9 - 19:35
التحكم: الحوار المتمدن

إذا تأملنا في بنية الذرة، سنجد أن حوالي 99.99% منها فراغ، وأن الكتلة التي نراها أو نلمسها ليست جوهراً مادياً كما نتصور، بل هي نتاج قوى التفاعل والطاقة المحتجزة داخل الذرة. هذا يعكس أن ما نشعر به كـ-صلابة-، كصلابة الطاولة تحت يدك مثلاً، إنما هو تأثير ناتج عن التنافر الكهرومغناطيسي، وليس نتيجة تلامس مادتين صلبتين بالفعل. هذا المفهوم يضع مبدأ -المحلية- موضع تساؤل، إذ يمكن لجسيمين أن يتصلا ببعضهما بحيث يؤثر أحدهما على الآخر فوراً بصرف النظر عن المسافة بينهما. وهذا يعيد تشكيل فهمنا التقليدي للمادة باعتبارها كيانات منفصلة ومستقلة في الفضاء، مما يوحي بأن الكون قد يكون في حقيقة الأمر شبكة مترابطة بشكل غامض لا يمكن إدراكها بالحواس وحدها. تطور المفاهيم العلمية بهذا الشكل فرض على الفلاسفة إعادة صياغة تصورهم لمفهوم -المادة-. لم يعد هناك مجال للنظر إلى المادة بمعزل عن مفاهيم كالتشابك الكمي أو مبدأ عدم اليقين. إذا نظرنا إلى التاريخ العلمي، يتضح لنا أن ما كان ذات يوم يُنظر إليه على أنه سحر أو ظاهرة غامضة أصبح الآن معادلات رياضية ومحوراً للمعرفة الأساسية التي يتعلمها الأطفال في المدارس.

للاطلاع على الموضوع والتعليقات الأخرى انقر على الرابط أدناه:
المادة بين -قبضة- لينين و-سيولة- الفيزياء الحديثة / حميد كوره جي