الصفحة الرئيسية - التعليم للأثرياء ولمن استطاع إليه سبيلا / طلعت رضوان - أرشيف التعليقات - كارثة التابلت - كمال بركة

كارثة التابلت - كمال بركة

- كارثة التابلت

العدد: 782250

كمال بركة

2018 / 11 / 12 - 21:08
التحكم: الحوار المتمدن

ما يدعيه الوزير من أن خططه مبنية على بحوث ومناقشات قام بها متخصصون هو محض كذب صريح - فالأمور برمتها تسير وفق رؤيته وهواه الشخصى وهذا واضح فى تصريحاته التى لا تخلو من زلات. وأسوأ ما تفتقت عنه قريحته هو مسألة التابلت ولا أدرى كيف أمكن تمرير هذه الفكرة فى مجتمع ملىء بالمفكرين وأساتذة التربية كمجتمعنا. فهذا التابلت يعمل على إضعاف علاقة الطالب بالكتاب المقروء لأن العملية التعليمية ستتم من خلال التابلت باستخدام الأفلام والرسوم المتحركة حسب ما صرح الوزير نفسه .. لكن هذا (على أهميته) سيضعف من استيعاب الطالب وقدرته على الفهم من خلال القراءة المجردة وهو ما سيحتاج اليه بعد أن يجد نفسه انتقل فجأة الى المرحلة الجامعية وأيضا بعد تخرجه من الجامعة عندما يجد نفسه مباشرة فى مواجهة أمهات المراجع والبحوث المنشورة
أريد أن أقول ان فكرة التابلت هى أسوأ ما فى المنظومة الجديدة لأنها تخرج طالبا كسول الفهم غير قادر على التعامل مع المراجع المكتوبة إلا بمساعدات خارجية ووسائل إيضاح أو أفلام تشرح له المكتوب أمامه. الفكرة ليست أن تعلمه اللغات - ولكن أن تتركه للتمرين على الفهم باستخدام تلك اللغات عبر سنوات دراسته

للاطلاع على الموضوع والتعليقات الأخرى انقر على الرابط أدناه:
التعليم للأثرياء ولمن استطاع إليه سبيلا / طلعت رضوان