الصفحة الرئيسية - أسئلة للتأمل والتفكير فى ختام المئوية السادسة / سامى لبيب - أرشيف التعليقات - الأستاذ آيدن بتساؤلاته عضو أساسي في تقدم المعرفة - مصطفى خروب

الأستاذ آيدن بتساؤلاته عضو أساسي في تقدم المعرفة - مصطفى خروب

- الأستاذ آيدن بتساؤلاته عضو أساسي في تقدم المعرفة

العدد: 719040

مصطفى خروب

2017 / 4 / 6 - 23:14
التحكم: الكاتب-ة

تحية للأستاذين سامي وآيدن ...

لم أقصد أبداً في تعليقي الإساءة إلى السيد آيدن وهو لم يكن موضوع إنتقادي ، كل ما في الأمر انني استعملت تعليقه لأصل إلى أن المعنى حتى في الأرقام لا معنى له بحد ذاته إلا من حيث أنه نظام إصطلاحي يمكن تغييره !

السيد آيدن يعرف جيداً مودته وتقديره عندي حيث انني متابع دائم لما يكتب . واسلوبه القائم على الشك في كل شيء دافع كبير لإعمال العقل وتطوير الوعي ، هو يتأمل في الأشياء التي أصبحت لدينا من المسلمات بحكم العادة .

عقول الجميع مبرمجة وإن بنسب مختلفة والجميع معني بإعادة البرمجة أو بإزالة الفيروسات !

معنى الخروف أو الأسد مرتبط بصفاته كما نراها إنطباعاً في وعينا بدليل أن الطفل يداعب الأسد والخروف معاً قبل أن يكون المعنى والتقدير ... الوعي بالنتيجة مادة وهو جزء من الوجود يتعامل مع باقي المواد بردود أفعال مادية متطورة ومعقدة.

المسألة صعبة ؟ نعم ! إذا كان العقل * يروكب * بتغير أساس قانون العد فكيف بباقي الأمور !

أستاذ سامي مهمتك لم تنته بعد. لو توسعت بمقال عن المعنى والقيمة قبل الإجازة لو سمحت

تحياتي لكما

للاطلاع على الموضوع والتعليقات الأخرى انقر على الرابط أدناه:
أسئلة للتأمل والتفكير فى ختام المئوية السادسة / سامى لبيب