الصفحة الرئيسية - لمحة من الإعجاز العلمي القرآني الخالد 1: / بشاراه أحمد - أرشيف التعليقات - الأستاذ سمير 1: - بشاراه أحمد

الأستاذ سمير 1: - بشاراه أحمد

- الأستاذ سمير 1:

العدد: 685433

بشاراه أحمد

2016 / 7 / 12 - 17:24
التحكم: الحوار المتمدن

أولاً: دعني أبدأ من آخر كلامك المقدر, وهو تشجيعك لنا وإثارتنا لشتمك, فأقول لك في ذلك: يا عزيزي سمير,,, كيف تريدني أن أشتمك فأتفضل بذلك عليك, وأنت أبو الفضل كله, ألا ترى انك قمت بالمهمة نيابة عني؟؟؟ فالشتم إشارته سالبة, ولو شتمتك أكون قد ضربت سالباً بسالب فالنتيجة موجب, لذا لن أشتمك وأنا راضي بذمتك.

ثانياً: علمتنا التجارب والحياة والدراسة أن نأخذ بالأعمال وليس بالأقوال, وبالأفعال وليس بردودها, لذا,, ومن تقييمنا لمداخلتك الكريمة وإسترجاع محركاتها ودوافعها وأسبابها, بان لنا حقاً علينا أن نشكرك كثيراً – إن كنا نهتم بالنتائج والإيجابيات المتحققة – وبالتالي فأنا فقط أعتب عليك لأنك في بداية حديثك شكرتني, ولكن ليت كرمك الفياض يفيض علينا أكثر فأكثر حتى يبلغ الطغيان زبداً رابياً فيمحوا هذا الشكر.

ثالثاً: ما دام أن يعقوب السروجي كما قلت كان له السبق في كتابة القصص الخيالية للأطفال, وقد أبلى فيها بلاءاً حسناً لدرجة الإعجاز, فأين أكون أنا منه؟, فإن كتبت قصصاً للأطفال كما أوصيتني, فلن أستطيع أن أجعل أطفالي كأطفار قصة أفسس التي أبقت الأطفال اطفالاً صغاراً حتى بلغوا أرازل العمر ونفقوا.

. يتبع .

للاطلاع على الموضوع والتعليقات الأخرى انقر على الرابط أدناه:
لمحة من الإعجاز العلمي القرآني الخالد 1: / بشاراه أحمد