أخبار عامة - وكالة أنباء المرأة - اخبار الأدب والفن - وكالة أنباء اليسار - وكالة أنباء العلمانية - وكالة أنباء العمال - وكالة أنباء حقوق الإنسان - اخبار الرياضة - اخبار الاقتصاد - اخبار الطب والعلوم
إذا لديكم مشاكل تقنية في تصفح الحوار المتمدن نرجو النقر هنا لاستخدام الموقع البديل

الصفحة الرئيسية - قراءة في الوجود – 4 – بين وعي المادة و هدفها. / نضال الربضي - أرشيف التعليقات - الرد على أسئلة الأستاذ شوكت جميل واعتراضاته 2 - نعيم إيليا










الرد على أسئلة الأستاذ شوكت جميل واعتراضاته 2 - نعيم إيليا

- الرد على أسئلة الأستاذ شوكت جميل واعتراضاته 2
العدد: 634347
نعيم إيليا 2015 / 7 / 28 - 07:12
التحكم: الحوار المتمدن

وتسألني : هل ترى المادة الجامدة تعي؟
كيف أجيب عن سؤالك الذي يدل على أنك لم تقرأ ردودي على الربضي ويدل على أنك لا تعلم نقاط الخلاف التي بيننا.
من الذي يقول بأن المادة الجامدة تعي؟ من الذي جعل الخلية الحية صنو الذرات والجزيئات في تعريفه؟
فإذا كان الذي يقول بهذا، هو الربضي، فلماذا تسألني هذا السؤال؟ ما فائدته؟


للاطلاع على الموضوع والتعليقات الأخرى انقر على الرابط أدناه:
قراءة في الوجود – 4 – بين وعي المادة و هدفها. / نضال الربضي




لارسال هذا التعليق الى شبكات التواصل الاجتماعية الفيسبوك، التويتر ...... الخ نرجو النقر أدناه






تعليقات الفيسبوك














المزيد..... - لغة لا تحتاج لغة / سعد سلمان
- محنة الفضاء العام بين الخوارزمية والشعبوية / حسن مدن
- طن... طن... أنا بانتظارك- قصة قصيرة / جهاد حمدان
- شَمْسٌ عَفِنَةٌ / محمد علي الطوزي
- عرفات: انبعاث الهوية وانهيار الحلم (7) / نهاد ابو غوش
- الحركة الإبداعية العراقية المعاصرة: مع الأديب حيدر الربيعي / عطا درغام


المزيد..... - السباحة مع أسماك القرش.. تجربة تساعد المحاربين القدامى على ت ...
- إطلالة جريئة.. ممثلة أمريكية ترتدي -مايوه- شتويًا على السجاد ...
- فعالية تأبينية لتكريم إرث تيد تيرنر مؤسس شبكة CNN بحضور العا ...
- الأردن.. محكمة أمن الدولة تحكم بإعدام منفذي -الهجوم الإرهابي ...
- -نظرة الجيل زد-.. هل تعكس وقاحة الشباب أم تحمل دلالة أخرى؟
- بورنهام يتعهد بعدم ترحيل المجرمين الأجانب إلى الاتحاد الأورو ...


المزيد.....
الصفحة الرئيسية - قراءة في الوجود – 4 – بين وعي المادة و هدفها. / نضال الربضي - أرشيف التعليقات - الرد على أسئلة الأستاذ شوكت جميل واعتراضاته 2 - نعيم إيليا