الصفحة الرئيسية - فقر الديالكتيك / يعقوب ابراهامي - أرشيف التعليقات - لزائد كالناقص لماذا ؟ / عبدالكريم قاسم - على عجيل منهل

لزائد كالناقص لماذا ؟ / عبدالكريم قاسم - على عجيل منهل

- لزائد كالناقص لماذا ؟ / عبدالكريم قاسم

العدد: 618968

على عجيل منهل

2015 / 5 / 4 - 20:44
التحكم: الحوار المتمدن

نشر فى طريق الشعب العراقيه
الجمعة, 01 أيار 2015 -:
البكالوريا ..معنى هذا الامتحان الرهيب، افتراضا، جاء على لسان امرأة عراقية موصلية، لها ابن اسمه لوريا، سألتها جارتها عن مستوى ابنها في الامتحان، أجابت أم لوريا: بكى .. لوريا..تقصد لما كانت الأسئلة صعبة ولم يستطيع لوريا الإجابة عليها ، بكى.
كان الامتحان في مادة الرياضيات، إليكم الأسئلة وحلولها:
س1ـ لماذا الناقص كالزائد ؟.
ـ لأنه يتكون من ناقصين.
س2 ـ ما هو الضرب ؟.
ـ يتكون من حالة اشتباك الناقصين وصراعهما على الباطل.
س3 ـ ما هي القسمة ؟.
ـ حصول واحد من الناقصين على مغانم (فرهد ) أكثر من الثاني، مما تزيد عجرفته التي تؤدي الى شطر الناقص المغلوب على أمره ومحاولة تصغيره الى الصفر.
س4 ـ ما هو اليساوي ؟.

للاطلاع على الموضوع والتعليقات الأخرى انقر على الرابط أدناه:
فقر الديالكتيك / يعقوب ابراهامي