الصفحة الرئيسية - زهايمر-تناقضات فى الكتابات المقدسة –جزء11 / سامى لبيب - أرشيف التعليقات - كيف ننقد ثقافة لا ندرسها؟ - ابراهيم احمد

كيف ننقد ثقافة لا ندرسها؟ - ابراهيم احمد

- كيف ننقد ثقافة لا ندرسها؟

العدد: 618374

ابراهيم احمد

2015 / 4 / 30 - 18:51
التحكم: الكاتب-ة

اذن انت علمت قصة موسى عليه السلام وفرعون من القران الكريم ولا علم لك عن ما في العهد القديم والجديد فالمنطق قبل ىان ينقد المتعاطي مع الفكر ولا اقول المفكر ان يقرا ما يعتقد به اكثر من 5 مليارات مؤمن حول الارض من المعتقدين بالله ومن ثم يدعي المخالفة للناس فهذا شيء ليس ببسيط ان تخالف هذا الكم الهائل من الناس بدون ان تعرف ثقافتهم من يهود الى مسيحيين ومسلمين، فتصبح القضية حكاية ردح وخلاص
اما عن قصة موسى الطفل فقد تعلمتها اولا في مدرسة الراهبات ونحن اطفال والقصة لها وقع كبير عن اي طفل
فقد كانت تشريعات الفراعنة القدماء بقتل مواليد بني اسرائيل الذكور سنة تليها سنة لا يقتلون للحفاظ على الجنس للسخرة والابقاء على سلالة يستعبدونهم ويتلذذون بنسائهم فهذا الفرمان الفرعوني السائد
وبعد ان تكسرت كبرياء فرعون الاله المزعوم وهو يستعين بدجالي مصر لانقاذه من ورطة اية موسى
فاي اله هذا يستعين بمخلوقاته لانقاذه من ورطة،فخسارته للواقعة بفضل اعترافه بضعفه والاستعانة وقصة العصا والافعى من اثار مكونات هذا المشهد الاهم الذي اثار حفيظته ليامر بقتل ابناء الجميع من قوم موسى ومؤيديه خلافا للمرسوم الاول

للاطلاع على الموضوع والتعليقات الأخرى انقر على الرابط أدناه:
زهايمر-تناقضات فى الكتابات المقدسة –جزء11 / سامى لبيب