الصفحة الرئيسية - مناهج التعليم – مُكَثَّف ٌمن الدين بنكهة العلم الخفيفة / نضال الربضي - أرشيف التعليقات - اصبت وايضا؟ - كاترينا

اصبت وايضا؟ - كاترينا

- اصبت وايضا؟

العدد: 506838

كاترينا

2013 / 11 / 13 - 07:11
التحكم: الحوار المتمدن

جاءك كلامك على الوجع ولكنك لم تتحدث عن تفاهة المناهج ليس بالمادة العلمية الموجودة فيه انما بالنهج الذي تسير عليه فأنا ارى ابنتي في الصف الثالث تضطر الى حفظ كلمات صعبة في مادة العلوم مثلا مع انها تفهم المفهوم او العملية التي يشار اليها في كل درس وهي تقف امامي وتشرح والامتحانات تقيس مستوى الحفظ وليس مستوى الفهم وهذا خطا ما معنى ان يحفظ الولد تعريف الكتلة والحجم ولايعرف ان يفرق بينهما مثلا او ان يشرح الفرق؟هذا من ناحية من ناحية اخرى المناهج تركز على التلقين الديني فنحن لم نعرف عن الشعوب الاخرى او دياناتها الا عندما كبرنا واصبحنا نطالع هنا وهناك ما الرسالة التي من المفترض ان تعطى للاطفال والطلاب اكيد راح تكون الانغلاقية وعدم الانفتاح على الاخر والتعصب بالمحصلة ثم لماذا يكون هنالك درس عن اخلاق الرسول في الصف الاول مثلا ولا يوجد درس عن امثال المسيح؟؟ او حتى عن بوذا؟

للاطلاع على الموضوع والتعليقات الأخرى انقر على الرابط أدناه:
مناهج التعليم – مُكَثَّف ٌمن الدين بنكهة العلم الخفيفة / نضال الربضي