أخبار عامة - وكالة أنباء المرأة - اخبار الأدب والفن - وكالة أنباء اليسار - وكالة أنباء العلمانية - وكالة أنباء العمال - وكالة أنباء حقوق الإنسان - اخبار الرياضة - اخبار الاقتصاد - اخبار الطب والعلوم
إذا لديكم مشاكل تقنية في تصفح الحوار المتمدن نرجو النقر هنا لاستخدام الموقع البديل

الصفحة الرئيسية - الدرس الفلسفي بالمدرسة المغربية وأزمة الفكر النقدي / ابراهيم اونبارك - أرشيف التعليقات - هل الفلسفة علم؟ - عبد الله اغونان










هل الفلسفة علم؟ - عبد الله اغونان

- هل الفلسفة علم؟
العدد: 476906
عبد الله اغونان 2013 / 6 / 8 - 21:41
التحكم: الحوار المتمدن

هذا سؤال أساسي
اذ الفلسفة تتعدد بتعدد الفلاسفة أنفسهم
لايمكن فهم خلاف أرسطو مع استاذه أفلاطون وهما من مؤسسي التفكير الفلسفي ومن بيئة واحدة
تدريس الفلسفة فعل فاشل لايتعلق الأمر فقط بالمعلم والمتعلم بل بالفلسفة نفسها وتخلفها عن ركب المجتمع واهتماماته انها تعيش في برجها العاجي
ثم كيف نوفق بين درس الفلسفة والتربية الاسلامية؟
أول مادرست الفلسفة بدأ الاستاذ بالفكر الاسلامي الواقع الاجتماعي والاقتصادي والفكري في الجزيرة العربية ثم مصادر الفكر الاسلامي القران السنة علم الكلام والفرق الاسلامية ثم الفلسفة اليونانية...الخ
ولأن الثقافة اليسارية كانت موضة فقد بدأ بالاستدلال بأن الموقع الاستراتيجي لمكة ثم بعد ذلك المدينة وممارسة التجارة والطبقية والعبودية ووجود ديانتين ووجود عملاء الفرس المناذرة والغساسنة عملاء الروم...كل هذا ساهم في ظهور تغيير في شكل ديني
وفي النقاش
اعترضت أن السبب الجوهري في التغيير هو القران والوحي
اذ جل هذه العوامل موجودة عند الفرس والروم كامبراطوريتين فكان أولى أن يظهر التغيير فيهما بأية صورة
من ثم أدركت أن الفلسفة ليست علما بل هي وسيلة ومطية لايصال ايديولوجيات
معينة


للاطلاع على الموضوع والتعليقات الأخرى انقر على الرابط أدناه:
الدرس الفلسفي بالمدرسة المغربية وأزمة الفكر النقدي / ابراهيم اونبارك




لارسال هذا التعليق الى شبكات التواصل الاجتماعية الفيسبوك، التويتر ...... الخ نرجو النقر أدناه






تعليقات الفيسبوك














المزيد..... - الواقع الراهن و رؤية حول مستقبل الساحل والسويداء / حركة 1 أيار السورية للتغييرا الثوري
- لماذا أشترك د مصطفى محمود فى حملة الهجوم على السد العالى وال ... / محمد شوقى السيد
- «أبوسك راسك» لأحمد هارون كراوية.. حين يصبح العتاب وجعًا وتتح ... / محمود سلامة محمود الهايشة
- التعريف الأدق للذيول / كاظم فنجان الحمامي
- الشِرك بالكون وازدراء التطور الطبيعي (5) / عادل صوما
- بُعيد ضجيج المدينة / عبد المنعم أديب


المزيد..... - -مُلطخون بالدماء، مذهولون، وغاضبون-: هكذا تحولت رحلة ركاب عب ...
- خذوا بالكم من مكارينكو!
- توقعات ببقاء أسعار النفط السعودي لآسيا عند أدنى مستوياتها من ...
- نائب بالشيوخ: القمة الروسية الإفريقية فرصة لتعزيز الشراكات ا ...
- سويلم يبحث مع رئيس سلطة المياه الفلسطينية، تعزيز التعاون في ...
- “بين فخ التأمين الصحي وضياع الدرجات”.. النائبة هدير رائف تطا ...


المزيد.....
الصفحة الرئيسية - الدرس الفلسفي بالمدرسة المغربية وأزمة الفكر النقدي / ابراهيم اونبارك - أرشيف التعليقات - هل الفلسفة علم؟ - عبد الله اغونان