الصفحة الرئيسية - -إضراب- / مصطفى ملو - أرشيف التعليقات - تتمة - مصطفى ملو

تتمة - مصطفى ملو

- تتمة

العدد: 457989

مصطفى ملو

2013 / 3 / 17 - 13:35
التحكم: الحوار المتمدن

-أن لا شيء تغير بخصوص الوضع التعليمي بالمغرب منذ أجيال,فمنذ أن كانت الشخصية الرئيسية في القصة تلميذا و المعلمون يضربون عن العمل إلى أن أصبح أستاذا و مازالو يضربون.
-أن المعلم و التلميذ كلاهما ضحية,فليس التلميذ-كما يعتقد البعض-ضحية لأساتذة غشاشين أو لا يحبون عملهم و لكنه ضحية من يدفع بهؤلاء المعلمين إلى الإضرابات تلو الإضرابات.
-الأقصوصة تعبر عن بداية وعي فئة من الشعب المغربي بتردي الأوضاع(أم المعلم),وأن ما كانت تعتبره غشا و تملصا من المسؤولية هو حق,فأصبحت بذلك قادرة عن الإجابة عن سؤال لم الإضراب؟
-أنه رغم الإضرابات لعقود من الزمن فلا شيء تبدل.أو ربما تبدل نحو الأسوأ.
-أن الإضراب حق مشروع.
-أن رجال و نساء التعليم يعيشون في وضعية مزرية عكس من يعتقد بأنهم في جنة النعيم و أنهم -ماحامدينش الله-.
-أن الحقوق لا تنال إلا بالنضال و التضحية.
-أن تربية الأجيال لا مقابل عنه,فمهما تقاضى المعلم فإن ذلك لا يساوي شيئا إذا قورن بالخدمة الجليلة التي يقوم بها.

للاطلاع على الموضوع والتعليقات الأخرى انقر على الرابط أدناه:
-إضراب- / مصطفى ملو