الصفحة الرئيسية - نظرية التطور والإرتقاء: بعض الامثلة على حقيقة التطور في المستوى الجيني / مالك بارودي - أرشيف التعليقات - المنهج العلمي والمنهج الفلسفي4 - سنان أحمد حقّي

المنهج العلمي والمنهج الفلسفي4 - سنان أحمد حقّي

- المنهج العلمي والمنهج الفلسفي4

العدد: 392847

سنان أحمد حقّي

2012 / 7 / 17 - 08:30
التحكم: الحوار المتمدن

تابع رجاء
إننا مهما شرحنا ما يحصل في المستوى الجيني أو أدقّ من ذلك سنبقى في دائرة العلوم ولا نخرج إلى الإطار الفلسفي حتّى يستخرج مفكّرٌ تعميما منها على مختلف جوانب الحياة كمفاهيم عامّة وكلّيّة وبالتالي مهما وضعنا من تخيّلات علميّة ونظريّات لما حصل سابقا لن يُقنع سائلنا الموصوف ولكنّه سيقتنع إن ذكرنا له التعليل أي من الذي يوحي للجينات بأن تغيّر تصرّفها وقوانين عملها لتنتقل إلى وضع آخر ؟ هنا نبدأ بتقديم الإجابة الفكريّة والتي يمكن أن نقدّمها لدعاة إنكار نظريّة التطوّر ولهذا لكي نجيب إجابة وافية فإنني أعيد بأن المطلوب شرح الكيفيّة التي تحصل فيها الطفرة والأسباب إذ أن الإحصاءات ( لا توفّر الإحصاءات إلاّ مؤشّرات محتملة أي زيادة أو نقصان إحتمال الحدث ووصف الحدث و الإعتماد على الجوانب الوصفيّة والتشريحيّة( أعني متابعة الأجزاء والمكونات ) لن توفّر الإجابة القاطعة وأكرر علينا أن نبحث في كيفيّة حصول الطفرة ولماذا تحصل وما الدافع لحصولها أي أسبابها أي بما يوافق

للاطلاع على الموضوع والتعليقات الأخرى انقر على الرابط أدناه:
نظرية التطور والإرتقاء: بعض الامثلة على حقيقة التطور في المستوى الجيني / مالك بارودي