الصفحة الرئيسية - لا زلنا نتصدر قائمة ألأمية في العالم / حامد حمودي عباس - أرشيف التعليقات - مأزق - مختار ملساوي

مأزق - مختار ملساوي

- مأزق

العدد: 38640

مختار ملساوي

2009 / 8 / 6 - 12:32
التحكم: الحوار المتمدن

أنا شخصيا تابعت هذه المسألة سابقا وخرجت ببعض الملاحظات حول مجموعة من الأسباب تتشابك في علاقات جدلية:
1- الانفجار الديمغرافي عندنا جعل من المستحيل توفير تعليم نوعي. الأقسام تكتظ بالأطفال والمعلم بلغ حد التشبع، وأصبح مجرد حارس. وميزانية التعليم مهما ارتفعت فهي عاجزة عن مواجهة هذه الكارثة.
2- تردي وضعية المعلمين المادية مما زاد في احتقارهم من طرف المحيط بما فيها تلاميذهم. ولا مراء في أن الأجر المحترم يجلب الاحترام لصاحبه. عندنا تتكاثر النكت كالذباب حول بلادة وشح وكسل المعلمين.
3- انعدام أي حافز لكي يقبل الناس على محو أميتهم وهم يرون حالة المتعلمين عموما.
4- نجاح المهن الحرة في الاستحواذ بثروة المجتمع، بما فيها تلك البسيطة التي لا تتطلب تعليما بقدر ما تتطلب خبرة تكتسب مع الزمن.
5- ضعف مستوى المتعلمين، خاصة مع انتشار الأصولية وعجزهم عن تأطير حركة المجتمع نحو آفاق الحداثة والعلمانية والتقدم، وابتذال العلوم الحديثة، بحيث أصبحنا نرى حملة شهادات يقفون مبهورين أمام شيوخ صغار يلوكون الآيات والأحاديث ويجرون وراءهم أغلبية الناس.
6- قصة أولى: أتذكر كيف ألقت الشرطة القبض على مجموعة من الإرهابيين كان يقودهم شبه أمي وتحت أمرته خريجي جامعات.
7- قصة ثانية: اعرف دكتورا في الجامعة

للاطلاع على الموضوع والتعليقات الأخرى انقر على الرابط أدناه:
لا زلنا نتصدر قائمة ألأمية في العالم / حامد حمودي عباس