الصفحة الرئيسية - كل هالدبكة والدعكة .. على هالكعكة ! / ليندا كبرييل - أرشيف التعليقات - توجيه وإعداد الطلبة حسب القابليات الفطرية - الحكيم البابلي

توجيه وإعداد الطلبة حسب القابليات الفطرية - الحكيم البابلي

- توجيه وإعداد الطلبة حسب القابليات الفطرية

العدد: 342297

الحكيم البابلي

2012 / 3 / 7 - 23:43
التحكم: الحوار المتمدن

زميلتنا العزيزة ليندا كبرييل
سأحاول تناول موضوعك من وجهة نظر مختلفة تطرقتِ لها ولكن بصورة جانبية لأنها لم تكن الموضوع الرئيسي للمقال
في مدارس شرقنا الإبتدائية والمتوسطة والثانوية لا يوجد تبني لموضوع توجيه الطالب الوجهة الصحيحة إعتماداً على مواهبه الطبيعية وقابلياته الفكرية والبدنية ورغباته وميله الفطري لواحدة من هذه الأمور
أكبر مثال هو تجربتك أنتِ ، فقد جربتِ الجمباز والسباحة والمصارعة ولكن بدون توجيه مختصين يقولون لكِ بأنها لا تناسبك !، بينما كان الأصح توجيهك للأدب والكتابة التي ربما كانت ستجعل منكِ كاتبة كبيرة ، لأن قابلياتكِ الجيدة اليوم هي حصيلة تجربة سنتين فقط ، فتصوري كم كان سيكون حجمها لو كنتِ بدأتِ بها منذ المدرسة الثانوية مثلاً ؟

في أميركا يتم مراقبة الطلبة وتوجيههم ومساعدتهم في إختيار ما يُناسب رغباتهم وقابلياتهم الفطرية ، وهذا موضوع مهم جداً في مدارس أي دولة حضارية ، وربما شارك هذا السبب في تخريج عدد خيالي من الموهوبين في كل الأمور في البلدان المتقدمة
حتى عوائلنا لم تكن مُهيئة معرفياً لمساعدتنا في إتخاذ القرار ، فالكل كانوا يُريدوننا أن نكون أطباء ومهندسين
تحياتي

للاطلاع على الموضوع والتعليقات الأخرى انقر على الرابط أدناه:
كل هالدبكة والدعكة .. على هالكعكة ! / ليندا كبرييل