أخبار عامة - وكالة أنباء المرأة - اخبار الأدب والفن - وكالة أنباء اليسار - وكالة أنباء العلمانية - وكالة أنباء العمال - وكالة أنباء حقوق الإنسان - اخبار الرياضة - اخبار الاقتصاد - اخبار الطب والعلوم
إذا لديكم مشاكل تقنية في تصفح الحوار المتمدن نرجو النقر هنا لاستخدام الموقع البديل

الصفحة الرئيسية - لماذا لا تُنتقد المسيحية مثلما يُنتقد الاسلام.؟ / مالوم ابو رغيف - أرشيف التعليقات - شكرا - المعلم الثاني










شكرا - المعلم الثاني

- شكرا
العدد: 34082
المعلم الثاني 2009 / 7 / 19 - 20:23
التحكم: الكاتب-ة

أتشرف بأن أكون أول من يثني على هذه المقالة...

لقد جئت بالرد المقنع على هذا السؤال بل لنقل التحدي الذي ظهر منذ عدة شهور على صفحات الحوار ...

أثار هذه المسألة بعض حسني النية و الطوية (أفترض ذلك) وأتخذه آخرون متعصبون خائفون من كشف القناع عن افلاس عقيدة فاسدة سببا للاعتراض على كل موضوع لا يناسب أهوائهم


للاطلاع على الموضوع والتعليقات الأخرى انقر على الرابط أدناه:
لماذا لا تُنتقد المسيحية مثلما يُنتقد الاسلام.؟ / مالوم ابو رغيف




لارسال هذا التعليق الى شبكات التواصل الاجتماعية الفيسبوك، التويتر ...... الخ نرجو النقر أدناه






تعليقات الفيسبوك














المزيد..... - هايدغر واستراتيجيات الالتفاف حول التعيين: من تقويض الميتافيز ... / عزالدين جباري
- من العمليات الخاصة إلى حرب الحضارات - ألكسندر دوغين (6) / نورالدين علاك الاسفي
- الفلسفة الكانتية بين نقد العقل ومأزق الموضوعية: مناقشة نقدية ... / علي حسين يوسف
- صراع الوجود في وكر الذئاب: الكرد بين المأساة التاريخية والنز ... / محمد رياض اسماعيل
- أصولٌ أخرى للحُب / وليد الأسطل
- النحات سامي محمد.. وتحول المنحوتة إلى ذاكرة للإنسان / نبيل عبد الأمير الربيعي


المزيد..... - علامات مائية للنصوص.. خطوة جديدة لكشف محتوى الذكاء الاصطناعي ...
- إسرائيل.. 300 جندي يطالبون جيش الاحتلال بوقف الإرهاب اليهودي ...
- ترامب مهاجمًا إيران: قادة الحرس الثوري يهربون ونسيطر على مضي ...
- الكويت: اعتقال مواطن بتهمة الانضمام لداعش والتخطيط لهجوم بطا ...
- الخارجية الروسية: الاتحاد الأوروبي لا يملك صلاحية تفتيش سفن ...
- جهاز إليزاروف بأيدي الجراحين الجزائريين


المزيد.....
الصفحة الرئيسية - لماذا لا تُنتقد المسيحية مثلما يُنتقد الاسلام.؟ / مالوم ابو رغيف - أرشيف التعليقات - شكرا - المعلم الثاني