الصفحة الرئيسية - مجالس الأمناء النموذج الأمثل لتطبيق اللامركزية في مصر / فتحي سيد فرج - أرشيف التعليقات - سلبيات اللامركزية - عاطف أحمد عثمان ـ بمدرسة قلفاو الإعدادية

سلبيات اللامركزية - عاطف أحمد عثمان ـ بمدرسة قلفاو الإعدادية

- سلبيات اللامركزية

العدد: 283562

عاطف أحمد عثمان ـ بمدرسة قلفاو الإعدادية

2011 / 10 / 9 - 00:23
التحكم: الحوار المتمدن

عندما تطبق اللامركزية بالشكل الصحيح في المؤسسة التعليمية فإن ذلك يسهم بشكل كبير في اصلاح وتطوير منظومة التعليم ولكي نصل لهذا الهدف يجب أن نركز على :
* استقلال المدرسة دون التقيد بالإدارة والمديرية التعليمية في تحديد الاحتياجات بينما يكون دور الإدارة والمديرية في المراقبة والمتابعة فقط في إنجاز الأعمال وخطط التحسين التي تقوم بها المدرسة * و تحديد اختصاص كل فرد بالمدرسة والتركيز بشكل أكبر على التدريبات والمحاضرات وورش العمل للتعرف أكثر على مفهوم ورؤية اللامركزية في التعليم و التوجيه والإرشاد * و إعطاء صلاحيات أكبر لمجلس الأمناء والمجتمع المحلي في وضع وتحديد خطط التحسين والتطوير 0
ــ متى قمنا بالتغلب على المعوقات : حققنا الهدف العام من اللامركزية وهو التطوير الصحيح للعملية التعليمية والإرتقاء بها 0

للاطلاع على الموضوع والتعليقات الأخرى انقر على الرابط أدناه:
مجالس الأمناء النموذج الأمثل لتطبيق اللامركزية في مصر / فتحي سيد فرج