الصفحة الرئيسية - نفقاتُ الجودةِ ... / حسام محمود فهمي - أرشيف التعليقات - 100 % true - Ayman Wahba

100 % true - Ayman Wahba

- 100 % true

العدد: 197526

Ayman Wahba

2010 / 12 / 22 - 13:19
التحكم: الحوار المتمدن

أستاذنا الفاضل

أتفق معكم في كل ما ذكرتم. لن تتم الجودة إلا باستقطاب أعضاء هيئة التدريس والطلبة وإصلاح المعامل وقاعات الدراسة. ولن تتحقق الجودة بدون اكتمال المثلث (أستاذ - طالب - معمل) ويجب أن يوجه جزءمن هذه المصروفات في توفير فريق صيانة قادر علي توفير أدني حد من متطلبات العملية الدراسية. فعلى سبيل المثال فسيادتكم أدري مني بأن عاملات النظافة (اللاتي لا يعرفن القراءة والكتابة) هن المسئولات عن تشغيل مكبرات الصوت في المدرجات ويقعن في حيص بيص إذا وقع عطل !! وسيادتكم أدري مني بمستوي نظافة الحمامات في الكليات و التي لم يتم تنظيفها منذ عقود. وسيادتكم أدرى مني بمستوى الفنيين في المعامل ... عمالة زائدة لا فائدة لها ﻷنهم غير مؤهلين ... الجودة أصبحت ورقية كما ذكرت سيادتكم حيث البحث عن كلمة أو حرف ناقص.
وهل من معايير الجودة الكيل بمكاييل مختلفة في تقييم الرسائل العلمية ؟ هناك من يتم تلقينهم وهم لا يفقهون شيئاً ويحصلون على الدكتوراة وهناك من يتم تعقييد كل شيء أمامهم ﻷن المشرف ليس لديه وقت لتقييم أعمالهم فيضع أمامهم العراقيل لإثبات الوجود.
حسبي الله ونعم الوكيل

للاطلاع على الموضوع والتعليقات الأخرى انقر على الرابط أدناه:
نفقاتُ الجودةِ ... / حسام محمود فهمي