اعرف مدرسة لغة عربية في العراق تدرس الصف الخامس الاعدادي، لم تعرف كيف تعرب احد الجمل في الكتاب فطلبت من مدرسة اخرى ان تعربها لها، لكن الاعراب لم يقنعها فتجادلتا قليلا لكن المدرسة الاكبر سنا حسمت الامر حين قالت لقد اخذته عن فلانة وهي مدرسة قديرة فعلا ومشهود لها، فكان ان اخذت المدرسة المبتدئة بالاعراب، المضحك المبكي هو هذا التناقل الحرفي بين المدرسين والمدرسات لحلول امثلة الكتاب ، ترى ما ذا يسكون موقف هذه المدرسة من تمارين الكتاب اذا كانت كما يقترحها كانت المقال : رتب الآتي حسب أهميته بالنسبة لك: انا متاكدة انها ستبحث عن اجابات قصرية من مدارس اخرى ولن تقبل في الامتحان اي اجابة مخالفة
للاطلاع على الموضوع
والتعليقات الأخرى انقر على الرابط أدناه:
تجارب دنماركية 23 ج1 طرق تدريس الدين ( المُثل والأخلاق ) / ضياء حميو
|