الصفحة الرئيسية - إصلاح التعليم : ماذا يعني ؟ / طارق حجي - أرشيف التعليقات - أختلف مع الكاتب - م. محمد سليم زكى

أختلف مع الكاتب - م. محمد سليم زكى

- أختلف مع الكاتب

العدد: 14771

م. محمد سليم زكى

2009 / 3 / 17 - 11:23
التحكم: الحوار المتمدن

الواقع أن مسألة التعليم الفنى مسألة شائكة فعلا لأننا نتحدث عن تعليم فنى لثلاثة أرباع أعداد الطلاب بغير سوق عمل قادر على استيعاب تلك الأعداد الهائلة ، بل إن السوق بالفعل غارق بأعداد هائلة من هؤلاء البائسين الذين لا يكادون يجدون عملا يرتزقون منه إلا بالكاد كما يقول الأخ المعلق الدكتور مصطفى دعبيس . وبالتالى فإن الواجب يقتضى بالفعل إصلاحا اقتصاديا وسياسيا شاملا قبل الشروع فى الزج بأبنائنا فى مصير مجهول مظلم
وثمة مسألة أخرى
علينا أن نفهم جيدا أن الاستثمار الجيد للموارد البشرية لا يكون هكذا بالزج بثلاثة أرباع الطلاب فى تعليم فنى لمجرد اخفاقهم فى تحقيق أعلى الدرجات فى التعليم الابتدائى وبالتالى قصر فرص التعليم العالى على البقية من الحفاظ الصمامين الذين حكم لهم الكاتب بالصلاحية والامتياز
الواقع ان فى ذلك ظلم وضياع لأعداد هائلة من العباقرة والموهوبين الحقيقيين الذين ليس لديهم ملكة الحفظ أو قهرهم الفقر والحاجة أو لم ينسجموا مع المناهج المتخلفة والأساليب البالية التى تدار بها العملية التعليمية فى تلك المراحل الأولية
ينبغى أن ينظر للأمر بمنظور أوسع يأخذ فى اعتباره ظروفنا والجذور الحقيقية لما نحن فيه من مشكلات وليس مجرد الافتتان بما عند الآخرين ومحاولة تقليدهم دون وعى
أتمنى أن ي

للاطلاع على الموضوع والتعليقات الأخرى انقر على الرابط أدناه:
إصلاح التعليم : ماذا يعني ؟ / طارق حجي