أخبار عامة - وكالة أنباء المرأة - اخبار الأدب والفن - وكالة أنباء اليسار - وكالة أنباء العلمانية - وكالة أنباء العمال - وكالة أنباء حقوق الإنسان - اخبار الرياضة - اخبار الاقتصاد - اخبار الطب والعلوم
إذا لديكم مشاكل تقنية في تصفح الحوار المتمدن نرجو النقر هنا لاستخدام الموقع البديل

الصفحة الرئيسية - دراسات وابحاث في التاريخ والتراث واللغات - عباس علي العلي - في معنى الحديث والرواية في الفكر السلفي التأريخي ج2














المزيد.....


في معنى الحديث والرواية في الفكر السلفي التأريخي ج2


عباس علي العلي
باحث في علم الأديان ومفكر يساري علماني

(Abbas Ali Al Ali)


الحوار المتمدن-العدد: 8276 - 2025 / 3 / 9 - 00:32
المحور: دراسات وابحاث في التاريخ والتراث واللغات
    


أن موقف الخليفة عثمان هذا مع المهدور دمه والطريد يجعل منه غير عادل وبالتالي غير مؤمن أصلا، لأنه حلل ما حرم رسول الله وعصى أمره وأمر الخليفتين من بعده، وهو من الذنوب الكبائر التي توجب التكفير وفقا لقياسات ابن حجر ومدرسته المحافظة، قال أبو بكر بن العربي رحمه الله في سياق حديثه عن عدالة الصحابة ونفي صفة الفسق عنهم من "العواصم من القواصم" ص 94 (وليست الذنوب مسقطةً للعدالة إذا وقعت منها التوبة)، فكيف يعد الكافر العاصي أمر رسول الله ص ومرتكب الكبيرة في أمر منافق وطريد ومحرم عليه أمرا من رسول الله، وقوله عندهم وحي لا ينطق عن الهوى فهو أمر من الله ومع ذلك يعد عادلا وثقة ويجوز الترضي عليه وله عصمة ويجوز الرواية عن قوله ليكون أمرا متعبدا به عند المسلمين، وباختصار ما عندهم يتجلى في (لا يشترط بالشخص حتى يكون صحابيا أن يكون مؤمنا حقيقة بالنبي بل يكفي أن يتظاهر بالإيمان وأن يموت على هذا الإيمان أو على هذا التظاهر به)، لأن النبي لا يعنى بالبواطن إنما يكلها إلى الله .
نعود للحديث من حيث هو "نص منقول بطريقة ما من زمن ما بصيغة ما ليقول قضية ما"، هذه القضية ربما تكون حكما يجب التعبد به إلزاميا وحسب النظرية التي يقول بها أنصار الحديث، بأعتبار أنها تقع تحت وصف {وَمَا يَنطِقُ عَنِ الْهَوَىٰ (3) إِنْ هُوَ إِلَّا وَحْيٌ يُوحَىٰ}،ومعنى هذا أن حاكمية نص الحديث وحكمه على إيمان الفرد المسلم مساوية تماما لحاكمية النص القرآني لأشتراكهما بخاصية أن مصدرهما الوحيد هو "الوحي"، وبناء على هذه النتيجة يمكننا أن نقول الآتي:.
• لماذا لم يأمر الرسول ص بكتابة أو حفظ وترتيل وحي الحديث كما أمر في حفظ وترتيل وحي القرآن؟
• ما العلة التي تفرق بين وحي القرآن ووحي الحديث والتفريق بينهما مع أنهما يحملان نفس القوة التشريعية؟ خاصة وأن الكثير من الوحي الحديثي قد راه فرد أو مجموعة قليلة من الأفراد على عكس وحي القرآن الذي كان شائعا بين المسلمين ويرددوه يوميا؟.
• إذا كان وحي الحديث هو من وحي الله ومكمل للنقص القرآني في التشريع فما العلة من نهي الرسول ص كتابته والقول الشائع عن الصحابة يكفينا كتاب الله؟ هل يعتبر من قال بهذا القول ناكرا لوحي الحديث؟ أم مفرطا بوحي الله لرسوله؟ وما هو حكم المفرط بأحكام الوحي والمانع من العمل بها أو تدوينها خاصة وأنه من أرفع درجات الصحابة؟*.
• إذا نسأل كيف يجمع الوحي بالحديث كمصنف تدويني مستقل وملزم بعد نهي الرسول ص عنه وعن تدوينه وما سايره الخليفتين الأوليين من بعده في ذلك، هل يعتبر تدوين هذا الوحي بعد نهي الرسول ص عصيان له؟ أم أن هناك إجازة زمنية حددها الرسول ص من بعده ينتهي فيها منع التدوين؟ أم أن حكاية ورواية حديث النهي مختلقة ولا صحة لها وكذب على الله ورسوله، تخرج من رواها من طائفة المؤمنين الصادقين لوصف أخر أقله العصيان والفسوق، وهذا الراوي والعامل بالحديث فاسق مثله ولا تصح عنه الرواية والحديث وبذلك تسقط طائفة كبيرة من الرواة والمحدثين من قائمة العدول ومن قائمة الصحابة؟ .
• والسؤال الأهم هنا والمحوري لو لم نتعبد بما ورد في الوحي الحديثي تماما/ هل يجزي الوحي القرآني بما يريد الله ويأمر به؟ أم تكون عبادتنا منقوصة وغير مجزية ويعاقبنا الله عليها؟ هذه الأسئلة وأجوبتها يمكن أن تعطي جوابا شافيا عن التساؤل الأول والأكبر وهو المثار دوما، هل الحديث عدل القرآن ومساويا له على أقل تقدير في حجية أحكامه؟، بمعنى هل الرسول قد شرع أحكاما وعبادات وأوامر ونواهي لم تذكر بالقرآن ولم يتطرق لها بنص أو قول؟ إن كانا لجواب نعم وقعنا في شبهة إشكالية الشرك بالله، وإن كان الجواب النفي فيكفينا كتاب الله عن الحديث وروايته وأعتباره المصدر الثاني للتشريع، فما جاء بالحديث لا يخرج عن كونه بأحسن الأحوال مجرد تفسيرات وتوضيحات للوحي القرآني دون أن تشكل لا أضافة ولا سدا في نقص تشريعي ولا إتمام لناقص من أمر الله بالوحي القرآني.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
*. عمدة هذا النهي ما رواه مسلم في صحيحه عن أبي سعيد الخدري أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال ( لا تكتبوا عني، ومن كتب عني غير القرآن فليمحه)، وهو أصح ما ورد في هذا الباب .
وعن أبي سعيد قال " جهدنا بالنبي صلى الله عليه وسلم أن يأذن لنا في الكتابة فأبى "، وفي رواية عنه قال "استأذنَّا النبي صلى الله عليه وسلم في الكتابة فلم يأذن لنا".
روى الإمام أحمد وأبو داود عن عبد الله بن عمرو قال: كنت أكتب كل شيء أسمعه من رسول الله صلى الله عليه وسلم أريد حفظه، فنهتني قريش عن ذلك، وقالوا : تكتب كل شيء تسمعه من رسول الله صلى الله عليه وسلم، ورسول الله صلى الله عليه وسلم بشر يتكلم في الغضب والرضا؟ فأمسكْتُ عن الكتابة حتى ذكرت ذلك لرسول الله صلى الله عليه وسلم فأومأ بإصبعه إلى فيه فقال ( اكتب فوالذي نفسي بيده ما يخرج منه إلا حق) .



#عباس_علي_العلي (هاشتاغ)       Abbas_Ali_Al_Ali#          



الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 



اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين


كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على: الفيسبوك التويتر اليوتيوب RSS الانستغرام لينكدإن تيلكرام بنترست تمبلر بلوكر فليبورد الموبايل



رأيكم مهم للجميع - شارك في الحوار والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة التعليقات من خلال الموقع نرجو النقر على - تعليقات الحوار المتمدن -
تعليقات الفيسبوك () تعليقات الحوار المتمدن (0)


| نسخة  قابلة  للطباعة | ارسل هذا الموضوع الى صديق | حفظ - ورد
| حفظ | بحث | إضافة إلى المفضلة | للاتصال بالكاتب-ة
    عدد الموضوعات  المقروءة في الموقع  الى الان : 4,294,967,295
- قيمة الحديث والرواية ذاتيا
- القيمة الأعتبارية للحديث كحامل معرفة فوقية
- صور النفس الكاسبة في القرأن
- مخمرون على المدى
- في معنى متاع الغرور
- انا أحب الله ربي
- أهمية السياق التأريخي في دراسة الحديث والرواية 4
- أهمية السياق التأريخي في دراسة الحديث والرواية 3
- أهمية السياق التأريخي في دراسة الحديث والرواية 2
- أهمية السياق التأريخي في دراسة الحديث والرواية
- في معنى الحديث والرواية ح 2
- في معنى الحديث والرواية ح 1
- الحديث والرواية في ميزان النقد....ما يسمى بالحديث النبوي أنم ...
- في تدبر سورة الصمد
- في تدبر سورة القدر
- في تدبر سورة الشمس
- عالم ما بعد الأممية
- رديها
- الكتاب المبين وكتاب مبين دلالات ومقاصد
- لَيۡسَ كَمِثۡلِهِۦ شَيۡءٞ¯ ...


المزيد.....




- بعد أحداث الساحل السوري.. رامي مخلوف يهاجم الأسد و-الفرقة ال ...
- محلل سياسي يتحدث لـCNN عن فرص التوافق باجتماع دول جوار سوريا ...
- بعد تهديدات ترامب.. وزير الطاقة الإسرائيلي يأمر بقطع الكهربا ...
- باريس تضخ 195 مليون يورو إضافية لدعم أوكرانيا من الأصول الر ...
- -بلومبرغ-: أوروبا تواجه عقبات غير متوقعة لتعزيز دفاعها
- نائب رئيس وزراء بيلاروس والوفد المرافق في بنغازي لبحث تعزيز ...
- وزير خارجية الأردن: أمن سوريا واستقرارها جزء لا يتجزأ من أمن ...
- سوريا.. العثور على مقبرة جماعية تضم عناصر أمن وشرطة قرب القر ...
- ترامب: الوقت -ينفد- أمام إيران من أجل التفاوض حول الاتفاق ال ...
- مصر.. بيان للداخلية حول انتشار فيديو لاستيلاء الشرطة على دار ...


المزيد.....

- الانسان في فجر الحضارة / مالك ابوعليا
- مسألة أصل ثقافات العصر الحجري في شمال القسم الأوروبي من الات ... / مالك ابوعليا
- مسرح الطفل وفنتازيا التكوين المعرفي بين الخيال الاسترجاعي وا ... / أبو الحسن سلام
- تاريخ البشرية القديم / مالك ابوعليا
- تراث بحزاني النسخة الاخيرة / ممتاز حسين خلو
- فى الأسطورة العرقية اليهودية / سعيد العليمى
- غورباتشوف والانهيار السوفيتي / دلير زنكنة
- الكيمياء الصوفيّة وصناعة الدُّعاة / نايف سلوم
- الشعر البدوي في مصر قراءة تأويلية / زينب محمد عبد الرحيم
- عبد الله العروي.. المفكر العربي المعاصر / أحمد رباص


المزيد.....
الصفحة الرئيسية - دراسات وابحاث في التاريخ والتراث واللغات - عباس علي العلي - في معنى الحديث والرواية في الفكر السلفي التأريخي ج2