التلقائية في التمثيل

حسام موسي
كاتب وباحث وناقد ومؤلف مسرحي مصري

الحوار المتمدن-العدد: 8247 - 2025 / 2 / 8 - 16:49
المحور: الادب والفن
    

كيف يصل الممثل إلى الأداء الصادق من خلال التلقائية المكتسبة؟
الممثل هو كائن مركّب، يعيش في توازن دائم بين الوعي والإحساس، بين التمرين والتلقائية، وبين الصنعة والموهبة. ومع مرور الزمن، وتراكم التجربة والخبرة، يصل الممثل إلى مرحلة متقدمة من النضج الفني، حيث يصبح أداؤه أقل اعتمادًا على الجهد الواعي وأكثر انسيابية بفضل ما يُعرف بـ "التلقائية المكتسبة". في هذه المرحلة، لا يكون الأداء مجرد استرجاع ميكانيكي للتدريبات السابقة، ولا حتى استجابة عاطفية مباشرة، بل هو نتاج شبكة معقدة من التفاعل العميق بين العقل والجسد والعاطفة.

هذا المقال يستكشف مفهوم النضج الفني، وكيف يتحول الأداء إلى عملية تلقائية موجهة من خلال "الذاكرة الإجرائية"، ودور الخبرة في إعادة تشكيل أداء الممثل ليصبح أكثر صدقًا وانسيابية.

يمر الممثل في رحلته نحو النضج الفني بمراحل متعددة، تبدأ بمرحلة التقليد والتعلم الأساسي، حيث يعتمد على الملاحظة واستيعاب القواعد الأساسية للتمثيل، مثل التحكم في الصوت، استخدام الجسد، والتفاعل مع النص والشخصية. في هذه المرحلة، يكون الأداء واعيًا جدًا، إذ يتطلب جهدًا كبيرًا لضبط التفاصيل التقنية والتكيف مع متطلبات التمثيل. ومع تراكم الخبرة، ينتقل إلى مرحلة التطبيق والتجريب، حيث يبدأ في تطوير أدواته الخاصة، مستكشفًا أساليب مختلفة من الأداء، مما يساعده على فهم العلاقة بين الوعي واللاوعي. هنا يبدأ العقل الواعي في التراجع تدريجيًا، ليترك مساحة أكبر للاستجابات التلقائية. ومع استمرار التجربة والممارسة، يصل الممثل إلى مرحلة النضج الفني، حيث يصبح الأداء تلقائيًا وغير مجهد، فلا يحتاج إلى التفكير في كل تفصيلة، بل تتحول مهاراته إلى استجابات طبيعية تنبع من الذاكرة الإجرائية.

في هذه المرحلة، لا يكون التوجيه قائمًا على التفكير التحليلي أو الحدس فقط، بل على مخزون متراكم من الخبرات التي يعاد إنتاجها دون وعي مباشر، مما يمنح الأداء عمقًا وصدقًا يجعلان الممثل قادرًا على التفاعل التلقائي مع الشخصية والموقف الدرامي بانسيابية وإتقان.

التلقائية المكتسبة تشكل عنصرًا جوهريًا في الأداء التمثيلي، حيث تقع في منطقة وسيطة بين الوعي واللاوعي، مما يجعلها مسؤولة عن توجيه الأداء بسلاسة ودون جهد واعٍ. فالوعي يمثل إدراك الممثل الكامل لكل تفصيلة في أدائه، مثل توقيت الحركات، طريقة نطق الجمل، والمشاعر التي يجب أن يعبر عنها، بينما اللاوعي هو المخزون العاطفي والعقلي الذي يشكل الخلفية النفسية للشخصية دون أن يكون حاضرًا بشكل مباشر أثناء الأداء. أما التلقائية المكتسبة، فهي المستوى الذي تتفاعل فيه الخبرات المتراكمة مع الاستجابة اللحظية، مما يجعل الأداء تلقائيًا وعفويًا، لكنه يظل محكمًا ومتقنًا دون افتعال. لهذا، تلعب التلقائية المكتسبة دورًا أساسيًا في تحقيق الصدق التمثيلي، حيث يبدو الأداء طبيعيًا وغير مصطنع، كما تمنح الممثل القدرة على التفاعل التلقائي مع زملائه دون الحاجة إلى التخطيط المسبق لكل استجابة. إضافة إلى ذلك، تسمح له بالتركيز على اللحظة الحاضرة بدلاً من الانشغال بالتقنيات الأدائية، مما يسهم في خلق حالة التدفق الإبداعي (Flow State)، حيث يشعر الممثل وكأنه غارق تمامًا في الشخصية، يؤديها بانسجام كامل مع المشهد، دون أن يكون هناك مجهود واعٍ للتحكم في التفاصيل، بل يصبح الأداء انعكاسًا مباشرًا لخبراته المتراكمة واستجاباته الطبيعية.

لا يصل الممثل إلى مرحلة الأداء التلقائي والعفوي بين ليلة وضحاها، بل هي نتيجة تراكم الخبرة والممارسة المستمرة، حيث يتحول التدريب والعمل المتواصل على المسرح أو أمام الكاميرا إلى جزء من ذاكرته الجسدية والعاطفية، مما يسمح له بالتصرف بانسيابية دون تفكير واعٍ في كل تفصيلة. إضافة إلى ذلك، فإن فهم الشخصية من الداخل يلعب دورًا أساسيًا في هذه العملية، فعندما يستوعب الممثل دوافع الشخصية وعالمها النفسي بعمق، تصبح أفعالها وردود أفعالها جزءًا منه، فيبدأ في التفاعل مع الأحداث بشكل طبيعي دون افتعال. لكن هذا لا يعني التخلي عن التقنية، بل على العكس، فإن التحرر من الأداء المصطنع لا يتحقق إلا عندما يدرك الممثل متى يستخدم أدواته التقنية ومتى يتجاوزها لصالح العفوية، حيث لا يحاول "إظهار" المشاعر، بل يعيشها بصدق. كما أن العمل على الحساسية العاطفية والارتجال يعزز الوصول إلى التلقائية المكتسبة، لأن الممثل يعتاد على الاستجابة للمواقف دون تردد أو تفكير زائد، مما يمنحه مرونة فنية تجعله حاضرًا ومتفاعلًا دون تصنع. وأخيرًا، فإن التأمل والتواصل مع الذات يساعدان الممثل على التحكم في تدفق أفكاره وعواطفه، مما يجعله أكثر قدرة على الانغماس في الشخصية دون مقاومة عقلية واعية، فيصل إلى الأداء التلقائي حيث تصبح الشخصية امتدادًا طبيعيًا له، ويصبح المسرح أو الشاشة فضاءً يعيش فيه بصدق تام.

تلعب مدارس التمثيل المختلفة دورًا جوهريًا في تطوير قدرة الممثل على الوصول إلى التلقائية المكتسبة في أدائه، حيث تتبنى كل منها مقاربات مختلفة لتحقيق هذا الهدف. في منهج ستانسلافسكي، يعتمد الممثل على الذاكرة العاطفية، حيث يستحضر تجارب شخصية مماثلة لمشاعر الشخصية التي يؤديها، مما يجعله يعيش الحالة بصدق. ومع مرور الوقت وتراكم التجربة، تصبح هذه العملية تلقائية وأقل وعيًا، مما يسمح له بالتفاعل الفوري مع المشهد دون تصنع. أما تشيخوف، فقد ركز على الصور الداخلية التي تنبع من أعماق الممثل، معتبرًا أن الأداء الحقيقي يحدث عندما يتصل الممثل بهذه الصور، مما يجعله يعيش المشهد بانسيابية دون تفكير زائد أو تحكم واعٍ في التفاصيل. بينما يذهب جروتوفسكي إلى أبعد من ذلك، مشددًا على أهمية الأداء الحي والتفاعل اللحظي، حيث يندمج الممثل تمامًا في المشهد، تاركًا لجسده وعقله قيادة الأداء بشكل عفوي دون تخطيط مسبق صارم.

في النهاية، النضج الفني للممثل ليس مجرد إتقان للتقنيات، بل هو حالة من الانسيابية، حيث يتحول الأداء إلى استجابة طبيعية موجهة من التلقائية المكتسبة، مما يجعل التمثيل أكثر صدقًا وعمقًا، ويذيب الحواجز بين الممثل والشخصية. إنها لحظة يتجاوز فيها الجهد الظاهر، ليصبح الأداء أشبه بموسيقى داخلية تنساب بتناغم تام، دون الحاجة إلى التفكير في كل
نغمة على حدة. التمثيل ليس مجرد تقليد أو إعادة إنتاج للحياة، بل هو خلقٌ جديدٌ للحظةٍ درامية تتجسد بروح حية وإحساس متدفق، تقوده ذاكرة الجسد والعاطفة دون قيدٍ أو تصنع.

#حسام_موسي (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات