التربية على القيم من خلال كتاب -قيمة القيم- للمهدي المنجرة

لحسن لحمادي

الحوار المتمدن-العدد: 4823 - 2015 / 5 / 31 - 01:23
المحور: دراسات وابحاث في التاريخ والتراث واللغات
    

يغيب في شتى البحوث؛ الأخذ بموقف المفكر المغربي وعالم المستقبليات المهدي المنجرة، فيما يخص التربية على القيم، لذلك كلفنا أنفسنا بذكر موقفه العام من هذا الأمر الذي يرتبط فيه التنظير الفكري بالمستقبليات، خصوصا أنه صاحب مقولة؛ حتما تعكس تصوره الذي يؤمن بالإنسان والإبداع، فقد قال في كتابه "قيمة القيم":" فلنفرق بين الغيب والمستقبل؛ فلنفرق بين البدعة والإبداع" ، وفي حديثه عن القيم يقول المنجرة " أن يكون الإنسان واعيا بقيمة القيم، فإن ذلك قيمة في حد ذاتها" .
وفي نظرته للكيفية التي يجب أن يسير عليها التعلم يقول المنجرة "يتطلب من التعليم نمطا لا يعنى بالحفاظ على القيم بقدر ما يعنى بابتداعها وابتكارها...إن الاعتماد على الممارسين للبيداغوجيا الكلاسيكية هو من الأمور المؤدية إلى استلاب عدد من الناس وإلى إزاحتهم إلى هامش الموقف" ،"فلا يمكن أن يكون التعلم، مجرد هضم لمداخلات تنتج عنه مخرجات، كما لا يمكن أن يكون مجرد عملية للربط بين الأشياء والقيم" .
"إن المستقبليات ليست حكرا على المثاليين أو الحالمين...إذ من غير الممكن لأي إصلاح في مجال التربية أن يعطي نتائج مقنعة قبل 15 أو 20 سنة على الأقل، إن جميع وزراء التعليم في جميع أنحاء العالم وأثناء مأموريتهم والتي حسب المقياس العالمي لا تتعدى 24 شهرا خلال الثلاثين سنة الماضية، يرغبون في إصلاح مناهج التعليم ويريدون جني ثمار إصلاحهم في فترة تقل على سنتين...إن أي إصلاح في التعليم يستوجب أساسا الاهتمام بعقلية أولئك الذين سيطبقونه؛ وتبدأ الانطلاقة في التفكير على الأمد البعيد لفترة تعادل 20 سنة منذ بداية العملية" ، "إن أهم عناصر التعلم، هي القيم. وعندما نشير إليها كعناصر، فإننا نؤكد على دورها الفعال في عملية التعلم...ويلاحظ أن ظهور القيم هو ظهور للحد الفاصل بين الذاتية والموضوعية...وقد كانت هناك محاولات لاجتثاث موضوع القيم من المفاهيم السلوكية لموضوع التعلم ولاستبعادها من الأسس السلوكية والنفسية للتعلم" .
يرى المنجرة أن الأسرة هي المنبت الأول للتربية على القيم، ففي الأسرة يكتسب الطفل قيمه الأولى، لهذا ينتظر من الوالدين تحمل مسؤوليتهما في مسألة الانخراط في تنشئة أبنائهم على القيم الإيجابية. وتأتي المدرسة في المرتبة الثانية في مسار التربية على القيم، وقد يتفق الجميع على أن المؤسسات التربوية تتحمل المسؤولية الجسيمة في إعداد الإنسان الحامل للقيم. لهذا فإن طموحات المجتمع وقيمه يجب أن تحظى بالاهتمام البالغ في بناء المناهج التربوية.


ـ المنجرة المهدي، قيمة القيم، مطبعة النجاح الجديدة، الطبعة الثانية 2007، الصفحة48.
ـ المصدر نفسه، الصفحة 13.
ـ المصدر نفسه، الصفحة 37.
ـالمصدر نفسه، الصفحة 26.
ـ المصدر نفسه، الصفحة 39ـ40.

#لحسن_لحمادي (هاشتاغ)      

---

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات