جمشيد ابراهيم
الحوار المتمدن-العدد: 4660 - 2014 / 12 / 12 - 16:03
المحور:
الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
سألت معلمة مدرسة ابتدائية المانية تلاميذها مرة في الدرس السؤال الاتي:
عندنا خمس بيضات و خمسة اطفال (اربع بنات و ولد) بدأت البنات باكل البيض و لكن الان ظهر فجأة ولدان يريدان ايضا اكل البيض. كيف تحل المشكلة؟
اجابت تلميذة: يا ست يسرق الولدان البيضتين من بنتين.
رفع تلميذ اصبعه و قال و لكن المشكلة لا تحل هكذا لانهن اكلن الان نصف البيض لذا يجب سرقة بيضات البنات الاربع لنحصل على بيضتين كاملتين.
تدخلت المعلمة و قالت طيب لنفرض سرقت بيضات البنات الاربع و لكن ما هي النتيجة الان؟
اجاب التلميذ: النتيجة - ثلاثة اولاد و ثلاث بيضات لاختفاء البنات
اعترضت التلميذة و قالت: هذا غير صحيح النتيجة هي ثلاثة اولاد و لكن تسع بيضات.
استفسرت المعلمة: كيف؟
اجابت: لان لكل ولد ثلاث بيضات - بيضة على الطاولة و بيضتان في اللباس (تسمى الخصية بالبيض في اللغة الالمانية الدارجة).
ارتبكت المعلمة عندما ادركت ان الدرس اخذ اتجاه اخر و لكنها استمرت: نعم هذا صحيح و لكن للبنت ايضا بيضة (غير ناضجة) الان تظهر عندما تكبر و تنجب.
#جمشيد_ابراهيم (هاشتاغ)
كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية
على الانترنت؟