قانون التعليم الجديد في غزة وأخونه المجتمع!

أمير ضهير
كاتب سوري فلسطيني
(Ameer Doheer)

الحوار المتمدن-العدد: 4080 - 2013 / 5 / 2 - 06:39
المحور: القضية الفلسطينية
    

إن الانقسام الفلسطيني للأسف الشديد بتجذر يوما بعد يوم دون أي بوادر يمكن أن تحمل بصيص أمل. خرجت علينا حكومة حماس غير الشرعية في غزة بقانون جديد يهدم قيم الشعب الفلسطيني بدعوى تنظيمها، ويؤسس لنظام إخواني إسلامي متشدد في غزة. المؤسف في الأمر أن القانون مر دون أي ردود فعل قوية سوى بيان صدر من رام الله يدين هذا التصرف. رد الفعل حتى الان لا يرقى إلى خطورة هذا القانون الذي يدعوا (لهدم النظام الديمقراطي والحرية الشخصية في قطاع غزة) ناهيك عن الأخطار الكبرى التي يمكن ان ينتجها على المدى البعيد. وسأحاول هنا أن أوضح بعض النقاط التي من شأنها توضيح كارثية اعتماد قانون التعليم الجديد في غزة والذي صدر بشكل غير قانوني وغير شرعي وغير أخلاقي أيضا!
أبرز ملامح القانون التي إصابتي بالامتعاض هي:
• غلبة الكلمات والالفاظ الأيديولوجية على نص الخطاب وكأن الخطاب معد لخطبة جمعة وليس قانون مدني يصدر من مؤسسات دولة.
• قولهم بتأنيث مدارس البنات والعكس مع مدارس الذكور سواء الطلبة أو المدرسين والعمال. حماس هناك تعزز آليات الشذوذ الجنسي- الذي ترفضه- في المجتمع وتضع أحد أهم مسبباته وهي آليات الفصل بين الجنسين حتى ولو كانوا اطفالا!
بالطبع لن أخوض في تفاصيل القانون من الناحية القانونية بل سأتطرق فقط للكارثة الكبرى التي تقوم لها حكومة حماس في غزة واستغلالها لحالة الإنقسام الفلسطيني واستحواذها على الحكم بالقوة المسلحة وفرضه على الشعب الفلسطيني في غزة بداعي المقاومة وحماية القضية الفلسطينية ضمن سلسلة من الأكاذيب والافتراءات التي تروح لها.
إن الأهداف الحقيقية التي تسعى حماس اليها من خلال تمرير هذا القانون (لن يتوقف الأمر على قانون التعليم فقط بل سيمتد بالتدريج ليشمل كافة مناحي الحياة الغزاوية) هو أخونة المؤسسات التعليمية والطلبة وضمان تكوينهم وفق أفكار الحركة الإسلامية وفرض ايديولوجيتها على المجتمع الفلسطيني. الامر الخطير هنا هو عدم إدراك حماس لآثار ما تقوم بفعله على المدى البعيد. فهي لا تدرك انها تنتج أجيال قادمة تحمل فكر واحد متشدد على الأغلب (أقرب ما يكون لفكر القاعدة) تجاه كل ما هو مخالف للقناعات الاخوانية الإسلامية الرجعية للحركة التي تحاول حماس زراعتها في عقول أبنائنا. وان أؤمن تماما ان ما تقوم به حماس مخطط ومنظم فهناك آلاف الأشخاص الذين ينتمون اليها أقحموا في سلك التعليم ليصبحوا اغلبية كاسحة في غزة.
الامر الخطير هو تأثير هذا الفصل على نظرة التلميذ الذكر للأنثى والعكس حيث سيعيش كلا الجنسين حالة من الجهل الكامل بالآخر، وستثار الرغبة في التعرف عليه واكتشافه لاحقا – على الأقل من بابا كل ممنوع مرغوب -الأمر الذي سينعكس بالسلب على سلوكيات كلا منهم وعلى وضع المرأة في مجتمعنا الفلسطيني.
للمرأة في مجتمعنا الفلسطيني مكتسبات حققتها بفضل الهوية المحلية للمجتمع وانخراطها في العمل الوطني الفلسطيني وتم تعزيز هذا الدور في عهد السلطة الفلسطينية بشكل كبير. ويتميز المجتمع الفلسطيني بحفاظه على موروثاته الثقافية وعلى درجة كبيرة من الخصوصية التي انتجت نظاما اجتماعيا رائعا لا يحتاج إلى قوانين حماس الرجعية لتنظمه.
لذلك يجب على جمعيات المجتمع المدني والتنظيمات العلمانية واليسارية في غزة أن تقف وقفة حقيقية دائمة لمنع تطبيق هذا القانون المخزي. فنحن لا نريد أن نرى طالبان في غزة بعد عشر سنوات من الان. صدقوني الأمر غاية في الخطورة.

#أمير_ضهير (هاشتاغ)       Ameer_Doheer#          

---

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات