نوافذ الصباح

ابراهيم جوهر

الحوار المتمدن-العدد: 3902 - 2012 / 11 / 5 - 19:03
المحور: الادب والفن
    

الاثنين 5 تشرين الثاني : يومية : إبراهيم جوهر - القدس



نوافذ الصباح



الغيوم المتراكمة على بوابة الصباح أدخلتني في أجوائها الرمادية الغامضة .

غموض هو الحال إذا.

بعد النداء الكسير (يا أهل البلد) لم أجد ما أضيفه! قلت : سأستريح قليلا . سأعطي لغتي حقها من الهدوء ؛ لقد أتعبتها بسوداويتي ، وهموم ناسي... لتسترح لغتي من جنون واقعي .



الغيوم الصباحية التي تحركت قليلا غيرت الموقف ! نوافذ الأمل والجمال المطلة على الفضاء تظل مشرعة وإن خلتها قد أغلقت .

سأقوم بصحبة عدد من الزملاء بمهمة إصلاح في الجدار النفسي !! يعلو جدار بيننا أحيانا بسبب خيبتنا ، وعجزنا ، وأنانيتنا . نحن من نعلي الجدر ، والجدر دائما تقزّمنا !

التقاتل على غبار جناح البعوضة يقودنا إلى تصديع جدارنا الإنساني البيني .الأنانية دائما أسّ البلاء.

دعوها فإنها منتنة.



الأكاديميون في بلادنا - إلا من آمن بدوره الحقيقي - ينأون بأنفسهم عن الأنشطة الثقافية في مجتمعهم ؛ فلا المجتمع يستفيد من خبراتهم ، ولا هم يستفيدون عمقا في معرفة مجتمعهم .

يرتاحون في أبراجهم الوهمية في زمن تتحطم فيه الأبراج .



تلك الطفلة ، ابنة الصف الرابع الابتدائي أيام دراستي الجامعية، اليوم أضحت إحدى الأكاديميات المرموقات في قدسنا ووطننا . لم تتعال يوما عن حضور ندوتنا الأسبوعية ؛ تصغي وتناقش وتوجه.

اليوم أنجزت تقديمها للجزء الثاني من اليوميات المقدسية. (حين حزن الاقحوان) الآن مقدمته جاهزة بقلم الدكتورة (إسراء أبو عياش).

نوافذ الفرح تفتح أخيرا في جدار العزلة .

الغيوم لن تواصل بقاءها في الأفق.

وحده الجدار النفسي الأناني يعيق تواصل المحبة والعطاء.

#ابراهيم_جوهر (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات