|
لماذا لا يتكلم العربي العراقي الكردية؟
جمشيد ابراهيم
الحوار المتمدن-العدد: 3869 - 2012 / 10 / 3 - 13:53
المحور:
التربية والتعليم والبحث العلمي
سؤال: كم هي نسبة الاكراد العراقيين الذين يتكلمون العربية؟ الجواب: اكثر من 95% سؤال: كم هي نسبة العرب العراقيين الذين يتكلمون الكردية؟ الجواب اقل من 1% او بالاحرى 0% (ملاحظة: هذه النسب تضم مع الاسف ايضا العرب في كردستان و هي تقريبية فقط)
يتوقع العربي العراقي من الكردي العراقي ليس فقط ان يتكلم العربية بل ان يتقنها بطلاقة قراءة و كتابة و اذا وقع الكردي لا سامح الله في اغلاط املائية او قواعدية بسيطة لا تؤثر على فهم النص اطلاقا فان العربي العراقي سريع بالسخرية و الاستهزاء يقلد اخطاءه (انت ما يعرف عربي كاكه) او يرفع عصا التشهير و بذلك يحول الانتباه من موضوع النص الى مسائل قواعدية و نكت هذا و رغم انه (العربي الذي يحتج) بنفسه بعيد كل البعد عن اتقان العربية الرسمية و يقع في اخطاء فاحشة لا نعترض عليها حتى اذا لاحظناها لكي لا نجرح شعوره او لان العربية الرسمية تعتبر لغة اجنبية لم تعطى له مع حليب الام بل تعلمها كلغة اجنبية في المدرسة و لا تستعمل في الحياة العامة. فبأي حق اذن يطلب العربي العراقي من الكردي العراقي اتقان العربية و هو لا يتقنه بنفسه؟
يتقن الكردي في الحقيقة احيانا اللغة العربية اكثر من العربي و هو احيانا الاكثر تأهيلا بتعليم العربي لغته الرسمية بل و معظم كتب قواعد و قواميس العربية كتبت من قبل الفرس و لا يعترض الانجليزي عندما اعلمه انا شخصيا لغته في دورات لغوية خاصة و لكن اذا حاول الكردي تصحيح اخطاء العربي المرتكبة بحق اللغة العربية فحينئذ يثور العربي و يقول: (انت وين و العرب وين) او (انت اشجابك على العربية) اي ليس لك اي حق بحكم مرسوم الهي ان تعترض او انت لاتعرف العربية فكيف تتجاسر بتصليح اخطائي و انا عربي من اب عن جد؟
لربما اسباب عدم تعلم العربي العراقي الكردية متعددة و لكن ان يصر على تكلم العربية و هو يدخل على مجموعة من الاكراد في قلب كردستان لمن الوقاحة التي لا نجد لها مثيل و اني اتهم هنا ايضا هذه المجموعات الكردية التي ترضى بالتحول الى العربية بسبب وجود شخص عربي واحد بينها ام هل هذه هي منتهى الاخلاق؟ يجب ان يتعلم العربي العراقي قليل من الاحساس و الشعور و الاحترام اذا لم يتعلم في مجتمعه. لا يرى العربي العراقي ضرورة تعلم الكردية لانه لم يشجع اطلاقا لا في البيت و لا في المدرسة و لا في مجتمعه او يعتبرها غير مهمة لا تستحق الاهتمام الذي هو مستعد بذله لتعلم اللغات الاخرى كالانجليزية و الروسية و الفرنسية..
عندما يذهب الالماني في عطلة الى بلد اجنبي يذهب الى المكتبات و يشتري كتاب لتعلم لغة البلد او يدخل على الاقل دورة لغة قبل السفر. و لكن رغم كل ما قلته يبدو ان هناك ظاهرة عنصرية باطنية لاواعية بتبجيل لغة المتسلط عند الانسان بصورة عامة فمثلا لو تكلمت الانجليزية او الفرنسية في المانيا بشرط ان لا تكون بشرتك سوداء ترتفع اليك العيون بالاجلال و الاحترام و كأنما انت شخص الهي نزلت من السماء و لكن لو تكلمت العربية او الكردية فستحتقرك نفس العيون بصورة لا واعية و اذا تكلمت الاسبانية فستجد عيون حيادية لا تهتم و لا تنزعج.
لا يهم سواء تزوج الكردي من العربية او تزوج العربي من الكردية ففي الحالتين تختفي الكردية في سلة المهملات. لربما هناك استعلاء عربي لان العربي العراقي يعتقد بانه ليس بحاجة الى تعلم لغة الاضعف اي يقول: نحن الاكثرية و انتم الاقلية و على الضعيف ان يتعلم لغة القوي و لكني اعتقد ايضا ان تعلم لغات البلاد الرئيسة و الكردية هي لغة اساسية جنبا الى جنب العربية في العراق واجب على كل عراقي و يدل على احترام و تقدير الاخر و يبرهن اهتمامه فعليا و ليس فقط بالقول عندما يقول العربي العراقي: ان معظم اصدقائي من الاكراد و اني احبهم. ألا تستحق الكردية اذن ان تتعلم من قبل العربي؟ و لماذا لا يتعود العربي العراقي على قبول الكردية كلغة رسمية ثانية للعراق قبل ان يتباكى على سلامة ارض العراق و يتهم الاكراد بالانفصال ام يعتقد ان العربية لغة القرآن يجب على كل مسلم تعلمه و هو لذلك لا يحتاج ان يتعلم لغة الشعوب المسلمة؟
رغم حقيقة كون اللغة الانجليزية عالمية و لا يجد الانجليزي سبب في تعلم لغات اخرى لهيمنة الانجليزية على جميع نواحي الحياة في الشرق و الغرب و الشمال و الجنوب نجد على الاقل عدد من الانجليز يتعلم لغات اخرى اكثر من عدد العرب العراقيين. يا عرب العراق قليلا من الكردية لا تضر و اننا لا نتوقع منكم تعلمها بطلاقة قراءة و كتابة.
هل السبب اذن هو الكسل ام الغباء ام الاستعلاء؟ لا اعتقد ان العربي اكسل من الكردي و لا اعتقد انه اغبى من الكردي رغم انه احيانا يساوي الكردي بالغبي ام هو الاستعلاء رغم انه لا يملك سبب للاستعلاء اذا نظر الى تأريخه و وضعه الحالي ام هل السبب هم الاكراد انفسهم لانهم يسهلون على العربي الحديث بالانتقال الى العربية مباشرة؟ مجرد اسئلة في حاجة الى مناقشة.
#جمشيد_ابراهيم (هاشتاغ)
كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية
على الانترنت؟
رأيكم مهم للجميع
- شارك في الحوار
والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة
التعليقات من خلال
الموقع نرجو النقر
على - تعليقات الحوار
المتمدن -
|
|
|
نسخة قابلة للطباعة
|
ارسل هذا الموضوع الى صديق
|
حفظ - ورد
|
حفظ
|
بحث
|
إضافة إلى المفضلة
|
للاتصال بالكاتب-ة
عدد الموضوعات المقروءة في الموقع الى الان : 4,294,967,295
|
-
هل تسيطر المدن و تختفي الدول؟
-
هل هناك (بلدان) - (اوطان) - (دول) عربية؟
-
بس انا زعلان من الاسلام
-
اخطبوط الاسلام
-
فلسفة الالوان في الثقافات الشرقية
-
هوية لاحقة ستان stan في كردستان
-
لنا جميعا سند في الكردية
-
بين المرأة الكردية و الملكة البريطانية
-
الكردية بين الماء (آو) و النار (آگر)
-
الكردية و الماء (آو)
-
لا تحفظ ماء الوجه
-
عرس كردستاننا الغربية الجميلة
-
تموت الاديان - بموت الشيطان
-
امسح بالمساحة
-
لم يمكن محمد مرغوبا عند المرأة
-
من النقطة الى الخيط الى الشبكة
-
الخياطة اليدوية في القرآن
-
لايوجد شيء اسمه (رسول الله)
-
هل كان محمد فعلا طموحا؟
-
محتويات الكتاب Table of Contents
المزيد.....
-
رجل وزوجته يهاجمان شرطية داخل مدرسة ويطرحانها أرضًا أمام ابن
...
-
وزير الخارجية المصري يؤكد لنظيره الإيراني أهمية دعم اللبناني
...
-
الكويت.. سحب الجنسية من أكثر من 1600 شخص
-
وزير خارجية هنغاريا: راضون عن إمدادات الطاقة الروسية ولن نتخ
...
-
-بينها قاعدة تبعد 150 كلم وتستهدف للمرة الأولى-..-حزب الله-
...
-
كتاب طبول الحرب: -المغرب جار مزعج والجزائر تهدد إسبانيا والغ
...
-
فيروز: -جارة القمر- تحتفل بذكرى ميلادها التسعين
-
نظرة خلف الجدران ـ أدوات منزلية لا يتخلى عنها الألمان
-
طائرة مساعدات روسية رابعة إلى بيروت
-
أطفال غزة.. موت وتشرد وحرمان من الحقوق
المزيد.....
-
اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات با
...
/ علي أسعد وطفة
-
خطوات البحث العلمى
/ د/ سامح سعيد عبد العزيز
-
إصلاح وتطوير وزارة التربية خطوة للارتقاء بمستوى التعليم في ا
...
/ سوسن شاكر مجيد
-
بصدد مسألة مراحل النمو الذهني للطفل
/ مالك ابوعليا
-
التوثيق فى البحث العلمى
/ د/ سامح سعيد عبد العزيز
-
الصعوبات النمطية التعليمية في استيعاب المواد التاريخية والمو
...
/ مالك ابوعليا
-
وسائل دراسة وتشكيل العلاقات الشخصية بين الطلاب
/ مالك ابوعليا
-
مفهوم النشاط التعليمي لأطفال المدارس
/ مالك ابوعليا
-
خصائص المنهجية التقليدية في تشكيل مفهوم الطفل حول العدد
/ مالك ابوعليا
-
مدخل إلى الديدكتيك
/ محمد الفهري
المزيد.....
|