قوم يا مصري و طالب بحقك

ماجد حسانين

الحوار المتمدن-العدد: 3321 - 2011 / 3 / 30 - 22:21
المحور: اليسار , الديمقراطية والعلمانية في مصر والسودان
    

أخشى أن الفساد مستشري في جسد الوطن من أعلى مراكزه إلى أدنى أركانه كالسرطان اللذي كاد أن يقضي عليه. و لكن يملؤني التفاؤل بوجود بصيص من الأمل بالشفاء و لكن الأمر يتطلب كثير من الجهد وكثيراَ من الصبر. فرحلة العلاج شاقة و خصوصأ في بعض الأجزاء التي دمرها المرض فلا يوجد هناك أمل من شفاءها ولكن بقاءها قد يعني تدهور الحالة و قد يستدعي الأمر إستئصال تلك الأجزاء حتى لا يعاود المرض في التفاقم و الإنتشار.
لابد في التأكيد في الفترة القادمة على إصلاح ما أتلفه الدهر و الحكومة و ثقافة الواسطة و المحسوبية و الفهلوة و البلطجة و التي انتشرت بين الناس في ظل قانون غاب أدى بالمجتمع إلى التسامح مع الغش طالما أن به منفعة. فما كان فساد الكبار لينتشر إلا بوجود جيش عرمرم من صغار المستفيدين و المنتفعين و المتسلقين الذين آثروا النفع الشخصي القليل و السلامة. و المهم الآن ألا نقضي وقتاً طويلاً نبكي على ما ضاع و ما كان يمكن تحقيقه، فما زال أمامنا الأمل و المستقبل و لابد من الإصلاح في كل مجال.
فدعونا نضع قائمة أولويات معاً نضيف إليها و نحذف منها إلا أن نستقر على قائمة مفصلة نختار على أساسها حكومتنا الجديدة و نحاسبه إذا ما قصروا في واجباتهم حيال تنفيذ بنود ذلك العقد الإجتماعي المهيب الذي يبدأ من لحظة إعلان تيجة الإنتخابات. و من جانبي أقترح القائمة التالية بدءاً بما أراه أكثر أهمية:
أولاً و ثانياً: إصلاح التعليم لابد من تطوير المدارس و تحديث المناهج و الإنتقاء الجيد للمدرسين و تأهيلهم و تسليحهم بعلم واسع و ثقافة تربوية معاصرة و تحسين دخولهم. لابد من نشر الثقافة العامة بينهم و التأكيد على إمدادهم لتلاميذهم بالمعلومة المفيدة و الجادة. لابد من نشر الوعي السياسي و الديموقراطية و حقوق البشر بين التلاميذ منذ الصغر و تدريبهم على إنتخاب ممثليهم و على أساليب إدارة النقاش و الحوار الهادف البناء بدلاً من ثقافة الجعجعة و الصوت العالي. لابد من منع الضرب و القهر و الإهانة للأطفال في المدارس بل و في البيوت فنحن و دون أن ندري نخلق و نوكد فيهم ثقافة العنف و الإذلال و نضطرهم للكذب و النفاق و الجبن و ما كان من ذلك إلا خلق مجتمع يهين فيه القوي الضعيف و يسلك كل درب لإذلاله (خذ أجهزة الشرطة و المخابرات و رجال الأعمال الكبار كمثال).
لابد من تطوير التعليم الفني العالي و المتوسط و التأكيد على أهميته و تلميع دراساته و دارسيه لينافس الكليات العليا النظرية و يتفوق عليها ، فهو أساس بنية أي إقتصاد حر قائم على ثقافة إنتاجية سليمة. ثم لابد من تحديث التعليم الجامعي و إلغاء الدراسات الفاشلة أو أو إغلاق الكليات المكتظة التي لا تخرج منتجين بل عاطلين و الحد من الملتحقين بها و فتح الباب أمام دراسات جديدة تواكب العصر و تؤهل أبناءنا و بناتنا لوظيفة منتجة ذات دخل جيد.
لابد من إستئصال ظاهرة الدروس الخصوصية و منعها تماماً - إستئصال ظاهرة بيع كتب الدكاترة و إستئصال ثقافة الثانوية العامة و المجموع و دخلت كلية إيه اللي مالهاش لازمة.
ثالثاً: إصلاح سوق العمل ينبغي إعادة هيكلة نقابات العمال و تنظيمها و الإتفاق مع المنظمات الممثلة لأصحاب الأعمال على الحد الأدنى للأجور و ساعات العمل و الإجازات و البدلات و الإضافات في حالة العمل لساعات أطول و إعداد عقود التوظيف و الإتفاق على كيفية تسريح الموظف و تعويضه في حالة الفصل التعسفي و فرض عقوبات مالية على الشركات المخالفة حتى يحصل الموظفين و العمال على حقوقهم بكرامة و لا يتم التعامل معهم كعبيد بلا حقوق. لابد من إعادة تأهيل موظفو الحكومة ووقف التعييين في الأماكن المكتزة بهم و تدريبهم على أعمالهم و إدخال الوسائل الحديثة التي تؤكد على إنهاء الخدمات العامة بسرعة و كفاءة. و لابد من تحسين دخول هؤلاء الموظفون للحد من ظاهرة الرشوة و الميكرو فساد.
رابعاً: الزراعة لابد من تشجيع الزراعة و استصلاح الأراضي التالفة حول وادي النيل و إزالة المباني المخالفة على أراض زراعية و نقل ساكنيها إلى أماكن أخرى خارج نطاق الوادي و لابد من الإستثمار في مشروعات تحلية مياه البحر لإستخدامها في الري و إستصلاح أراض زراعية جديدة و العمل على التخضير و التشجير و إستجلاب محاصيل جديدة أفضل نوعاَ و تحسين نوعية المحصولات المحلية و تدريب المزارعين على الوسائل الحديثة .

خامساً: الإستثمار فتح باب الإسثمار الأجنبي التصنيعي و الزراعي و البنية التحتية على مصرعيه مع الإشتراط على الشركات الأجنبية نقل التكنولوجيا و تأهيل كوادر من أبناء البلد للعمل في الإدارة و المجالات الفنية و التقنية المتخصصة
سادساً: إصلاح الشرطة و التأكيد على إحترام كرامة المواطن كإنسان و إجتثاث ثقافة التعذيب و الإيذاء الجسدي أو النفسي. و التأكيد على إحترام المواطن و عدم إهانته و التأكيد على إحترام القضاء و تنفيذ قراراته حرصاً على هيبته و مصداقيته. لابد من إعادة تأهيل الظباط نفسياً و مهنياً و إختيارهم على أساس إختبار نفسي و مهني و ليس كشف هيئة الهدف منه مقارنة الوسايط و الحصول على الرشاوي و لابد من محاسبة الفاسد أو من يستغل سلطاته و خلعه من منصبه . ينبغي تدريب أفراد الأمن من غير الضباط و إعدادهم و زيادة دخولهم و تزويدهم بوسائل حديثة لتعقب الجريمة بدلاً من إنتزاع الإعترافات و التلفيق. و لابد من نشر ثقافة جديدة بينهم تقوم على إحترام الحقوق و الآدمية و ألا يتعرض الشرطي لمواطن إلا بإذن من القضاء. لابد من إعادة شعار الشرطة في خدمة الشعب حتى يشعر المواطن بالأمان لوجود الشرطة و ليس بالقلق.
سابعاً: بث الوعي في المواطن أن كل ما سبق لن يتحقق إلا إذا بدأ كل منا بنفسه، كن إيجابياً و كن فعالاً و شارك في صياغة مصيرك و مصير أبناءك.

#ماجد_حسانين (هاشتاغ)      

---

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات