التسلل: صفحة منسية من تاريخ الشرق الأوسط الجزء الثالث

محمد أبو هزاع هواش

الحوار المتمدن-العدد: 2807 - 2009 / 10 / 22 - 01:48
المحور: دراسات وابحاث في التاريخ والتراث واللغات
    

تشيسني وحملة الفرات

تكملة:

الشركة:

مثلت شركة الهند الشرقية إرتباطاً بين قطبي الفترة الكولونيالية بما يتعلق بمواجهة "الحداثة" مع "الآخر." يتعلق وجود الشركة بتلاقي الحداثة وعقلانيتها مع ذلك الآخر. في قطب جلست الشركة وموظفيها التي في تلك اللحظة التاريخية ضمت شعراء وعلماء وضباط تحت خدمة الآلة. في هذه اللحظة أصبحت الشركة موزع للحداثة والمعرفة وساهم إلي حد كبير بذلك الحملات التي قامت بها ومولتها هذه الشركة التوسعية التي أصبحت تمول وتفتح الجامعات كجامعة هاليبري Haileybury التي أسست في العقد الأول من القرن الثامن عشر. ت.ر. مالثوس كان من المرتبطين بهذه الجامعة التي مثلت علاقة الآلة مع المعرفة والتعليم. هي هذه اللحظة إستفادت الشركة من المعرفة والتقدم الحديثين لتصنف وتمسح العالم "المكتشف." تعارض هذا التوجه من الشركة مع التاج والمشاكل أتت فيما بعد ولكن على المستوى المعرفي فقد أنتجت الشركة الكثير من تلك المواجهة في الأرض المستعمرة. حصلت شركة الهند الشرقية على إمتيازات للعمل في الهند كما حصلت عليها في الشرق الأوسط الذي كان في طريقها الحيوي العائد إلى بريطانيا.

من ضمن هذا المنظور ستدرس رحلة وحملة الفرات لأن تصرفات تشيسني ستعكس حقيقة العلاقات في تلك الفترة. عندما وصل تشيسني إلى الشرق الأوسط كانت المنطقة تغلي بالأحداث العنيفة. كان الباب العالي العثماني في حرب مع الوهابية وبقاياها ومع محمد علي وغزوته إلى العمق العثماني وبلاد الشام. أضف إلى كل هذا الأطماع الكبيرة للقوى الصاعدة مثل فرنسا والروس. إستطاع تشيسني العمل مستنداً على فرماناً عثمانياً من سنة 1834 حصل عليه من قبل اللورد بونسونبي Lord Ponsonby وخوله هذا الفرمان بالحق بالملاحة في نهر الفرات.

دراسة هذه الحملة يأتي من نقد وتقديم القوة المقاومة لهذه العمل. المقاومة لهذه الحملة هي المقاومة ضد الفرمان المسهل لذلك الإبحار في الفرات. المقاومة الظاهرية والمقاومة الباطنية هما ماسيقدما التاريخ البديل والسرد الجديد لهذه الأحداث المذكورة بالطبع من قبل بعض من قاموا بها. نقد هذه الحملة وماتمثلها من عمالة للحداثة تأتي من إسقاط تاريخ تقدم المنطقة التي ستجري بها الأحداث لتفسير موقف البعض من تلك الحملة. ستأتي عقلانية الحديث للحديث عندما ستتلاقى طموحات الشركة ضد مسلمات السلطة العثمانية وتتجلى في العلاقة مع السكان المحليين لتلك البلاد. التموضع التاريخي لهذه الحملة يجلب أسئلة عديدة بعضها يتعلق بعصر التنوير الموازي والذي كانت تشهده أوروبا في تلك المرحلة. أتى عصر التنوير Enlightenment ليقول بأن الأعمال العقلية هي الذكاء ولهذا رأينا عصراً دعي بعصر العقلانية The Age of Reason. في خضم هذه الحرب بين الدين والتقليد مع الحديث إنتصرت الفلسفة وإعمال العقل وإنتصرت المعرفة العقلانية. هذه العقلانية تجلت بالعلم والعلم بدوره استخدم من قبل الشركة وهذا مايمشكل الكثيرمن النقاط.

من هو تشيسني ولمحة عن تاريخه:

ولد ألكسندر تشيسني والد بطل قصتنا في عام 1755 وهاجر إلى ساوث كارولينا في عام 1772 حيث كان التوتر عالياً في تلك المنطقة بين المواليين لبريطانيا والآخرين. كان إيرلندياً من أصل إسكوتلندي. عند وصوله إلى أمريكا، دعي الموالين لبريطانيا بالوياليستس وشارك ألكسندر تشيسني في عمليات ضد "الهنود" حيث "دمرت إثنان وثلاثون قرية هندية" ١ في إحدى هذه الحملات. بعد هذه الحملات ضد "الهنود" لفت ألكسندر تشيسني إهتمام القائد البريطاني فرانسيس لورد راودون Francis Lord Rawdon.٢ هذه المقابلة ستلعب دوراً في تسمية الطفل القادم وستلعب يوماً ما دوراً في قبول نفس الشخص إلى مدرسة المدفعية. خدم ألكسندر تحت اللورد راودون وأعيد تعيينه في إيرلندا.

عين ألكسندر تشيسني في أنالونغ في إيرلندا حيث ولد أبنه بطل قصتنا في السادس عشر من مارس من عام 1789. سمي المولود الجديد بفرانسيس راودون تيمنا باللورد الذي سيصبح ماركيزاِ فيما بعد والذي سيساعده أيضاً إلى الدخول إلى مدرسة المدفعية!

ترجمة عن الإنجليزية.

هوامش:

١- Chesney &O Donnell, 1893, p.5
٢- Guest, John, 1992, p22

- ت.ر.مالثوس: T. R.Malthus 1766-1834 أكاديمي بريطاني مختص بالإقتصاد السياسي والنمو السكاني لديه نموذج مالثوس للنمو الشهير وكتباته ونظرياته الإقتصادية والسكانية ساهمت بنمو العديد من المفاهيم والمعتقدات اللاحقة.

#محمد_أبو_هزاع_هواش (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات