كتاب في حلقات / ثورة 14 تموز في نهوضها وانتكاستها واغتيالها/ الحلقة الثانية

حامد الحمداني

الحوار المتمدن-العدد: 2801 - 2009 / 10 / 16 - 20:35
المحور: دراسات وابحاث في التاريخ والتراث واللغات
    

ثورة 14 تموز في نهوضها وانتكاستها واغتيالها/ الحلقة الثانية

العراق من الاحتلال العثماني إلى الاحتلال البريطاني
أولاً ـ الاحتلال العثماني للعراق
رزح العراق كما هو معروف تاريخيا تحت نير الاستعمار العثماني زهاء الأربعة قرون، و كانت الحقبة التي حكم فيها العثمانيون العراق من أسوأ الحقب في تاريخه، فقد كان عصر من التخلف قاتم الظلمة عانى خلاله الشعب العراقي صنوفاً من الاضطهاد البشع تجلى في سياسة التتريك، ومحاولة طمس اللغة العربية، وتجنيد شبابه في حروب استعمارية لا مصلحة للشعب العراقي فيها، واستغلال خيرات البلاد وثرواتها أبشع استغلال، مما أعاد العراق إلى القرون الوسطى بعد أن كان قبلة العالم في تطوره وتقدمه، في الوقت الذي كانت أوربا تغوص في ظلامها الدامس .
ومنذُ أسست الدولة العثمانية الجيش الانكشاري على يد السلطان [أُورخان ] الذي تولى السلطة عام 1326، وبعد أن قوي عود ذلك الجيش الذي جرى إشباع أفراده بالعقيدة الدينية البكداشية، بدأت الدولة تتطلع للتوسع بما دعي بالفتوحات الإسلامية، بدعوى نشر الدين الإسلامي، واستطاع جيشها الإنكشاري في 29 أيار 1453احتلال القسطنطينية التي كانت تعتبر أكبر مدن العالم في ذلك العصر، وكانت عاصمة الإمبراطورية البيزنطية لأكثر من ألف عام، وقد استباح الجيش الإنكشاري المدينة، وعمل تقتيلاً واغتصاباً ونهباً للممتلكات بأسلوب وحشي يندى له الجبين. (1)
وفي الوقت الذي كانت الدولة العثمانية منتشية بجيشها، وبالنصر الذي أحرزه في احتلال عاصمة الإمبراطورية البيزنطية، كانت في بلاد فارس تنهض دولة تقودها حركة دينية صوفية هي [الدولة الصفوية] التي بدأت تظهر لها تطلعات توسعية هي الأخرى، وخاصة على عهد الشاه [إسماعيل] الذي تولى الحكم في بداية القرن السادس عشر الميلادي، وأخذ يوسع دولته حيث احتل قسماً كبيراً من بلاد القفقاس، ثم التفت نحو العراق حيث استطاع احتلال بغداد في عام 1508، واستباح جيشه المدينة، وعمل بالمواطنين من الطائفة السنية قتلاً ونهباً واغتصاباً، تماماً كما فعل الجيش العثماني عند احتلاله للبلاد، وهكذا كانت الجيوش الغازية تفعل في احتلالها للبلدان الأخرى. (2)
سبب احتلال الصفويين للعراق قلقاً كبيراً لسلاطين بني عثمان الذين وجدوا فيها دولة منافسة تهدد طموحاتهم في التوسع، وعائقاً إمام بناء امبراطوريتهم، وأصبح هاجسهم إيقاف المد الصفوي، وتحجيم طموحات ملوكهم في التوسع، والهيمنة على البلدان المجاورة.
ولم يكد يمضي أربعة أعوام على احتلال الصفويين للعراق حتى شن السلطان العثماني [ سليم] عام 1514 الحرب على الدولة الصفوية حيث انتصر على جيش الشاه [ إسماعيل ] في معركة [جالدرن] بالقرب من مدينة تبريز، وعمل قتلاً بالأسرى الشيعة بصورة وحشية.
لكن السلطان سليم توفي في عام 1520، وتولى السلطنة ابنه السلطان [سليمان] الذي توسعت الدولة العثمانية على عهده، حيث احتلت جيوشه بلغراد وبودبست في قلب أوربا.
وبعد أن أحرزت الجيوش العثمانية انتصاراتها الواسعة في أوربا التفت السلطان[سليمان] نحو جارته الدولة الصفوية من جديد على عهد الشاه [طهماسب] الذي تولى الحكم على اثر وفات أبيه الشاه [ إسماعيل ] حيث اندفعت جيوشه عام 1534 نحو[ تبريز] واحتلها، ثم اندفعت تلك الجيوش نحو الشطر الغربي من إيران تلاحق الجيش الصفوي المهزوم حيث احتل مدينة [همدان]، ومنها توجهت الجيوش نحو بغداد ودخلها في اليوم الأخير من عام 1534 من دون مقاومة تذكر معلناً نفسه حامياً للطائفة السنية، وكانت الحامية الصفوية قد انسحبت منها قبل وصول طلائع الجيوش العثمانية. (3)
لكن الصفويون ما لبثوا أن استعانوا بالخبرات العسكرية للبريطانيين، وخاصة سلاح المدفعية الحديث العهد، وشنوا الحرب على الجيوش العثمانية على عهد الشاه [ عباس ]،واستطاعوا احتلال بغداد عام 1623 بعد حصار دام 3 أشهر حلت خلالها المجاعة في المدينة، وقيل أن الناس أكلوا أطفالهم من شدة الجوع.(4)
لكن السلطان العثماني [ مراد الرابع] تولى قيادة جيوشه بنفسه، واستطاع احتلال بغداد من جديد عام 1637 بعد أن استطاع سحق الجيوش الصفوية، حيث استسلم قائد الحامية الصفوية في بغداد، وقد اقترفت الجيوش العثمانية مذبحة كبرى ذهب ضحيتها قرابة 20 ألف جندي من الصفويين، وقرابة 30 ألفاً من المواطنين الشيعة.(5 )
وفي عام 1638، أي بعد سنة من إعادة احتلال العثمانيين لبغداد، تم عقد الصلح بين الدولتين الصفوية والعثمانية، وتم بموجبه احتفاظ الدولة العثمانية بالعراق.(6)
لم يكن الشعب العراقي راضياً بالاستعمار العثماني رغم محاولة الحكام العثمانيون تغليف حكمهم بجلباب الدين الإسلامي، وكان يسعى جاهداً للإفلات من ذلك الطوق البشع، فقد ظهرت عدة حركات وطنية ترمي إلى التحرر من تسلط الاستعمار التركي، وإقامة حكم وطني متحرر، كما قامت العديد من الانتفاضات في معظم المدن والأرياف ضد الأتراك، وكان أشهرها ثورة بغداد في 13 حزيران 1831. (7)
كما قامت عدة انتفاضات في الريف العراقي بقيادة بعض شيوخ العشائر ذوي النزعة الوطنية التحررية، سواء في المناطق العربية أم الكردية، لكن الحكومة العثمانية كانت تلجأ إلى أقسى درجات العنف لقمع تلك الانتفاضات، وتنفذ موجات من الإعدامات بحق النشطين من الوطنيين.

ثانياً ـ الاحتلال البريطاني للعراق:

وفي أواخر القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين أخذت الإمبراطورية العثمانية بالتفكك والانحلال، حتى دُعيت [بالرجل المريض ]، وأثار ضعف هذه الإمبراطورية شهوة المستعمرين الأوربيين للحصول على موطئ قدم لهم في هذه البلاد الغنية بثرواتها إضافة إلى موقعها الاستراتيجي، عن طريق الشركات التجارية وشركات الملاحة، مستخدمين العديد من الجواسيس والعملاء، واستطاعوا عن طريق الرشاوى والهبات بسط نفوذهم على العديد من الولايات، وعلى السلاطين العثمانيين المتفسخين.
واشتد التنافس على النفوذ بين الإمبرياليين الإنكليز والألمان والفرنسيين بشكل خاص للهيمنة على ممتلكات الإمبراطورية العثمانية، وكان للعراق نصيب في هذا التنافس الذي بلغ أشده عندما استطاعت ألمانيا الحصول على امتياز سكة حديد الشرق، والذي أثار قلق الحكومة البريطانية الشديد.
كان الصراع بين الإمبرياليين الجــدد لتقسيم نفـــوذهم، وسيطرتهم على العــالم يتصاعد شيئاً فشيئاً حتى بلغ ذروته في عام 1914،عندما لجأ الإمبرياليون إلي قعقعة السلاح فيما بينهم، فقامت الحرب العالمية الأولى، والتي اكتوى بلهيبها العالم أجمع، وكان أن دخلت الإمبراطورية العثمانية الحرب إلى جانب ألمانيا ضد بريطانيا وفرنسا وروسيا القيصرية.
كان الصراع بين المستعمرين رهيباً جداً دفع خلاله العالم الملايين من الضحايا على مائدة أطماع الإمبرياليين الذين حاولوا جرّ العرب لإعلان الثورة ضد الأتراك، واعدين إياهم بتحريرهم من هيمنة الاستعمار العثماني، ومنحهم حريتهم واستقلالهم، واستطاع الإنكليز النجاح في مسعاهم هذا، وجرّ جانب كبير من الزعماء العرب إلى جانبهم ، وكان على رأس أولئك [الملك الحسين بن علي] ملك الحجاز، الذي أعلن الثورة العربية ضد الأتراك إ ثر اتفاق [مكماهون] عام 1916، وقاتل إلى جانب بريطانيا اعتماداً على التعهد الذي قطعته له بضمان استقلال البلاد العربية، وتنصيبه ملكاً عليها بعد نهاية الحرب.
لكن الإمبرياليين البريطانيين والفرنسيين كانوا قد رتبوا أمورهم، وتقاسموا النفوذ والسيطرة على البلاد العربية فيما بينهم بموجب معاهدة [ سايكس بيكو] السرية عام 1916، ومن ثم بموجب معاهدة [ سان ريموٍ] التي جرى الإعلان عنها في أوربا في 25 نيسان 1920، وكان العراق من نصيب المستعمرين البريطانيين الذين حاولوا بادئ الأمر حكم العراق بصورة مباشرة. (8)
لكن ثورة العشرين أجبرتهم أجبرتهم على تغيير أساليبهم العسكرية لحكم العراق تحت ظل الحكم الملكي الذي أقاموه.
بدأ الاحتلال البريطاني للعراق في أواخر سنة 1914، بعد قيام الحرب العالمية الأولى، ودخول الدولة العثمانية الحرب إلى جانب ألمانيا.
فقد هاجمت القوات البريطانية جنوب العراق، وتمكنت من احتلال [شبه جزيرة الفاو] دون مقاومة تذكر، وكانت حجة بريطانيا في حملتها على العراق آنذاك حماية نفط عبدان في إيران، وطريق الهند، لكن الحقيقة كانت غير ذلك تماماً، فقد أرادت بريطانيا فرض سيطرتها على العراق طمعاً في ثرواته .
وبعد أن تم للقوات البريطانية احتلال شبه جزيرة الفاو اندفعت نحو مدينة [البصرة] كبرى مدن العراق الجنوبية، حيث اشتبكت مع القوات التركية في منطقة الشعيبة، في أواسط شهر نيسان عام 1915، واستطاعت هذه القوات إلحاق الهزيمة بالجيش التركي، واحتلال البصرة.
ثم واصلت تقدمها شمالاً باتجاهين،الاتجاه الأول نحو مدينة [الناصرية] الواقعة على نهر الفرات، والاتجاه الثاني نحو مدينتي [العمارة ] و[الكوت] على نهر دجلة، ومن ثم نحو العاصمة [ بغداد ].
وفي الثلاثين من حزيران دخلت القوات البريطانية مدينة [ العمارة ] وانتزعتها من أيدي الأتراك، كما احتلت مدينة [الناصرية] في 25 تموز من العام نفسه، واحتلت مدينة [ الكوت] في 28 أيلول نفس العام .
واستمرت القوات البريطانية بقيادة الجنرال [ طاوزند ] بالتقدم نحو[بغداد] وخاضت معركة طاحنة مع الأتراك قرب [المدائن]،الواقعة على مشارف بغداد.
لكن القوات التركية استطاعت إلحاق الهزيمة المنكرة بالجيش البريطاني المهاجم الذي انسحب نحو [ الكوت ]، ولحقت به القوات التركية، واستطاعت فرض الحصار على المدينة، حيث استمر من 13 تشرين الثاني 1915 وحتى 29 نيسان 1916، واضطرت القوات البريطانية المحاصرة في المدينة أخيراً إلى الاستسلام دون قيد أو شرط للقوات التركية التي دخلت المدينة، وقامت بأعمال انتقامية دموية لا مثيل لها ضد السكان، بتهمة التعاون مع القوات البريطانية.
غير أن بريطانيا عادت وأرسلت قوات جديدة بقيادة الجنرال [ مود] الذي شرع بالتقدم نحو[ بغداد] ووصلت قواته إليها في كانون الأول 1916، واستطاعت إلحاق الهزيمة بالجيش التركي المدافع عنها، ودخلتها في 11 آذار1917.
حاول الجنرال مود خداع الشعب العراقي عند دخوله العاصمة العراقية حيث أصدربياناً موجهاً للشعب باسم سلطات الاحتلال البريطانية جاء فيه:
{ إنني مأمور بدعوتكم بواسطة أشرافكم، والمتقدمين فيكم سناً وممثليكم، إلى الاشتراك في إدارة مصالحكم، ولمعاضدة ممثلي بريطانيا السياسيين المرافقين للجيش، كي تناضلوا مع ذوي قرباكم شمالاً وجنوباً، وشرقاً وغرباً، في تحقيق طموحاتكم القومية}.(9)
لكن أهداف ومخططات الإمبرياليين البريطانيين، والفرنسيين سرعان ما تكشّفت، عندما قامت ثورة أكتوبر الاشتراكية في روسيا عام 1917، بقيادة [فلاديمير لينين]، حيث فضح بنود اتفاقية [سايكس بيكو] المعقودة بين الإمبرياليين البريطانيين والفرنسيين وروسيا القيصرية حول اقتسام ممتلكات الإمبراطورية العثمانية فيما بينهم.
وعلى أثر ذلك سارع قائد الحملة البريطانية الجنرال [ مود ] إلى إصدار بيان جديد للشعب العراقي، في محاولة لتطمينه، والتستر على النوايا الحقيقية للإمبرياليين البريطانيين، وجاء في ذلك البيان ما يلي:
{إن الغاية التي ترمي إليها كل من بريطانيا وفرنسا في خوض غمار الحرب في الشرق من جراء أطماع ألمانيا هي تحرير الشعوب التي طالما رزحت تحت أعباء الاستعباد التركي تحريراً نهائياً وتاما ، وتأسيس حكومات وإدارات وطنية تستمد سلطاتها من رغبة نفس السكان الوطنيين ومحض اختيارهم }. (10)
استمرت القوات البريطانية بالتقدم شمالاً واحتلت مدينة [ خانقين ] في كانون الأول 1917، ثم احتلال مدينة [ كفري ] في نيسان 1918، ثم واصلت زحفها نحو مدينة [ كركوك ] حيث احتلتها في 30 تشرين الأول 1918، ثم واصلت زحفها نحو مدينة الموصل وانتزعتها من أيدي الأتراك في 8 تشرين الثاني 1918.
وقامت الحكومة البريطانية بتعيين العقيد [ لجمان ] حاكما سياسياً على المنطقة، وامتدت سلطاته نحو أربيل، والسليمانية، ودهوك، وراوندوز، وبذلك أحكمت بريطانيا سيطرتها على كافة أرجاء العراق.
ولابد أن أشير إلى أن بريطانيا لاقت مصاعب جمة في سيطرتها على مدينة السليمانية، التي كانت تعتبر مركزاً لحركة التحرر الوطني الكردي، مما اضطرها إلى تعيين الشيخ [ محمود الحفيد ] حاكماً على المنطقة، في أواخر عام 1918، وعينت الميجر جنرال [ نوئيل ] مستشاراً له، وخصصت له راتباً شهرياً مقداره 15000 روبية هندية[ الروبية تساوي 75 فلساً عراقياً آنذاك]، وسمحوا له بتعيين عدد من الموظفين الأكراد لإدارة المنطقة.
إلا أن الشيخ محمود الحفيد لم يكن راضياً على تلك الأوضاع، وأخذ يتحين الفرصة للثورة على المحتلين.
استمرت بريطانيا بعد نهاية الحرب العالمية الأولى في حكم العراق، حكماً عسكرياً، وكان على رأس السلطة القائد العام للقوات البريطانية، يعاونه الحاكم الملكي العام السير[ بيرسي كوكس ] .
وكان من ضمن كادره الجاسوسة البريطانية المشهورة [المس بيل ] حيث شغلت منصب السكرتيرة الشرقية.
ثم نقل بيرسي كوكس فيما بعد إلى إيران وحل بعده الكولونيل [أرنولد ولسن ]، والذي عُرف بممارساته القمعية وأساليبه الوحشية التي أثارت المشاعر الوطنية ضد الإنكليز في مختلف مناطق العراق، وخاصة في منطقة الفرات الأوسط .
فقد قام [أرنولد ولسن] بتنظيم استفتاء مزور حول رغبات الشعب في مستقبل البلاد مستخدماً كل أساليب التزوير والرشاوي والإغراء لكي يخرج الاستفتاء بنتيجة تؤيد بقاء الوجود البريطاني واستمراره.
ومن أجل إحكام سيطرتهم على البلاد أسس البريطانيون عدداً من الدوائر المدنية لتسيير أمور الشعب، ما عدا جهازي الشرطة والتعليم اللذين بقيا تحت إدارة ضابط سياسي بريطاني مسؤول أمام المفوض السامي، وكان يتلقى منه الأوامر بصورة مباشرة .
وجرى تقسيم العراق إلى وحدات إدارية كبيرة تسمى [اللواء]،حالياً [المحافظة] وقسم اللواء إلى وحدات أصغر تسمى [القضاء]، ونصّب الإنكليز في كل وحدة إدارية ضابطا بريطانياً لشؤون الأمن الداخلي، ومنحوا الضباط السياسيين سلطات واسعة في الشؤون الإدارية والقضائية والمالية .
كما باشر المحتلون بتشكيل قوات محلية مسلحة بإشراف ضباط بريطانيين دُعيت بقوات [ الشبانة، أو لليفي ] من أبناء العشائر التي كان شيوخها موالين لهم، ومن الآشوريين الذين اعتمدت عليهم بريطانيا كل الاعتماد، واستخدمتهم في حماية مصالحها في البلاد.
كما استخدمتهم في قمع الحركات الكردية مرات عديدة، مما سبب في خلق الأحقاد والكراهية بين القوميتين.

ثالثاً: المقاومة الوطنية للاحتلال البريطاني :
أصيب الشعب العراقي بخيبة أمل مريرة، بعد أن تكشفت مخططات الإمبرياليين البريطانيين في الهيمنة على البلاد، حيث ما كاد يتخلص من الاستعمار التركي ليقع تحت نير الاستعمار البريطاني الجديد، الذي بدأ يركز أقدامه، ويجمع حوله عدد من الضباط السابقين في الجيش العثماني بالإضافة إلى عدد من كبار رؤساء العشائر الذين منحتهم قوات الاحتلال مقاطعات واسعة من الأراضي لتربط مصيرهم بالإمبريالية الجديدة، وتحمي مصالحها.
لكن الشعب العراقي لم يكن راضياً على ما آلت إليه الأمور، وبدأت طلائعه الثورية تعبئ الجماهير الشعبية، وتحثها على الكفاح ضد الاستعمار البريطاني الجديد، وتدعو إلى الاستقلال الوطني الناجز.
ومما أثار وضاعف في عزم جماهير الشعب على مقاومة الاحتلال النداء الذي وجهه قائد الثورة الاشتراكية في روسيا [ لينين ] إلى شعوب الشرق والذي جاء فيه فيما يخص العراق ما يلي:
{يا فلاحي ما بين النهرين، إن الإنكليز قد أعلنوا عن استقلال بلادكم !! إلا انه يوجد 80 ألفاً من جنود الاحتلال على أراضيكم، يعملون فيكم نهباً وسلباً وقتلاً ، ويستبيحون أعراضكم.}. (11)
أخذ قادة حركة التحرر الوطني يرددون النداء باستمرار، معلنين معارضتهم للاحتلال البريطاني، ويشدون همم الشعب للنهوض والدفاع عن حريتهم واستقلال بلادهم، وأخذت بذور الثورة تنمو وتكبر يوماً بعد يوم، وكانت الانتفاضات الشعبية تتوالى في النجف، وأبو صخير والحلة وكربلاء والكوفة والسليمانية والعمادية في كردستان العراق، مشددين الضغط على قوات الاحتلال لإجبار بريطانيا على الوفاء بوعودها التي قطعتها على نفسها بمنح الحرية والاستقلال لسائر البلدان العربية، وكان على رأس حركة التحرر الوطني هذه المثقفين والتجار المستنيرين، ورجال الدين، وشيوخ العشائر الوطنيين.
كانت أخطر تلك الانتفاضات ثورة النجف في آذار 1918، حيث وقعت معارك عنيفة مع جيش الاحتلال بعد حصار للمدينة دام 45 يوماً، وقد وقع الكثير من القتلى والجرحى في صفوف الطرفين، واستطاعت القوات البريطانية اقتحام المدينة، وقامت باعتقال أعداد كبيرة من المواطنين المشاركين في الثورة، وأعدمت قسماً منهم، وسجنت القسم الآخر، كما جرى نفي البعض الآخر إلى خارج البلاد.
لكن الجولة مع الإمبرياليين الجدد لم تنتهِ، بل كانت خير محفز لقوى العشائر العراقية على المقاومة، والأعداد للجولة القادمة لا محالة.
ففي السليمانية اندلعت ثورة الشيخ محمود الحفيد في عام 1919، بعد أن أدرك الحفيد أن الإنكليز ليسوا مهتمين بحقوق الشعب الكردي، وأنهم إنما أرادوا إسكاته عندما عينوه حاكماً اسمياً على السليمانية، فقد كانت السلطة الحقيقية بيد مستشاره البريطاني الميجر[ نوئيل]. (12)
لقد دارت رحى المعارك الدامية بين قوات الاحتلال وقوات الليفي الآشورية من جهة، والشعب الكردي من جهة أخرى، وبسبب عدم تكافؤ القوى بين الطرفين استطاعت القوات البريطانية إخماد الثورة، وألقت القبض على الشيخ الحفيد بعد أصابته بجروح أثناء المعارك ونفته إلى الهند ولكن إلى حين، حيث لم يهدأ الشعب الكردي على الضيم الذي أصابه، وأخذ يستعد للجولة القادمة. (13)
واستمر الغليان في نفوس العشائر العربية بعد أن وجدت أن المستعمرين الجدد في نيتهم الاستمرار في وضع العراق تحت الهيمنة البريطانية، وبدأت عوامل الثورة تنضج في رحم المجتمع العراقي التواق إلى الاستقلال والحرية لتفاجئ المحتلين البريطانيين بثورة عام 1920 التي دخلت التاريخ كأول ثورة ضد الاحتلال البريطاني الجديد، ورغم أنها لم تحقق كامل أهدافها لكنها مثلت الخطوة الأولى في هذا السبيل .
التوثيق
(1) لمحات اجتماعية من تاريخ العراق ـ الجزء الأول ـ الدكتور علي الوردي ـ ص 41 .
(2) المصدر السابق ـ ص 43 .
(3) سليمان القانوني ـ هارولد لا نب ـ ترجمة شكري محمود نديم ـ بغداد 1961 .
(4) لمحات اجتماعية من تاريخ العراق ـ الدكتور علي الوردي ـ ص 69 .
(5) أربعة قرون من تاريخ العراق ـ هيسلي لونكرك ـ ترجمة جعفر خياط ـ ص 74 .
(6) لمحات اجتماعية من تاريخ العراق ـ الدكتور علي الوردي ـ 89 .
(7) تاريخ الوزارات العراقية ـ الجزء الأول ـ عبد الرزاق الحسني ـ ص 161 .
(8) لمحات اجتماعية من تاريخ العراق ـ الجزء الخامس ـ علي الوردي ـ ص 100 .
(9) الثورة العراقية الكبرى ـ عبد الرزاق الحسني ـ ص 18 .
(10) لمحات اجتماعية من تاريخ العراق ـ الجزء الخامس ـ علي الوردي ـ ص 41 .
(11).الثورة العراقية الكبرى ـ عبد الرزاق الحسني ـ ص 75
(12) حقائق تاريخية عن القضية البارزانية ـ محمد البريفكاني ـ ص 21 .
(13) مأساة بارزان ـ معروف جاويك ـ ص 156 .

ملاحظة : للحصول على نسخة من هذا الكتاب الاتصال بالمؤلف على العنوان التالي: [email protected]

#حامد_الحمداني (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات