معطيات وأرقام نتائج الثانوية العامة لعام 2009م

عبد الحميد حمد

الحوار المتمدن-العدد: 2723 - 2009 / 7 / 30 - 04:05
المحور: القضية الفلسطينية
    

وأهم التوجهات المستخلصة
إعداد : عبد الحميد حمد
سكرتير إتحاد الشباب الديمقراطي الفلسطيني
بمحافظات قطاع غزة

بلغ إجمالي المتقدمين للثانوية العامة بجميع فروعها بالضفة والقطاع لهذا العام 86746 طالب وطالبة , منهم 48429 طالب وطالبة من الضفة الغربية , و 38317 طالب طالبة من قطاع غزة , أي نسبة الطلبة المتقدمون من الضفة 55.8 % ومن قطاع غزة 44.2% .
توزيع المتقدمين للثانوية العامة على الفروع كالتالي :-
• العلوم الإنسانية في الضفة والقطاع 65233 طالب وطالبة , والفرع العلمي بلغ 17339 طالب وطالبة الفرع المهني 4174 طالب وطالبة .
• بلغ عدد قاعات الامتحانات 684 قاعة , منها 467 في الضفة , و 217 قاعة بقطاع غزة .
• عدد المصححين 7456 مصححاً ومصححة , من بينهم 2000 مصحح ومصححة بقطاع غزة , و 5456 مصحح ومصححة بالضفة الفلسطينية .
• عدد المراقبين اللذين اختيروا لمتابعة تقديم الامتحانات داخل القاعات 14963 مراقبا من بينهم 8463 في الضفة و 6500 في القطاع .
• تكلفة إجراء امتحان الثانوية العامة بلغ 6 مليون دولار بما فيها أجور المصححين والمراقبين والمطبوعات والقرطاسية والتنقلات .
• بلغ إجمالي الناجحين بالثانوية العامة في الضفة وغزة 47523 طالب وطالبة منهم 28454 طالبة وطالبة بالضفة , و 19069 طالبة وطالبة في غزة موزعين على التخصصات وفق التالي :-

الضفة الغربية ( العلوم الإنسانية 17878 – العلمي 8388 – الصناعي 554 – الزراعي 50 التجاري 1579 – الفندقي 5 )
قطاع غزة ( العلوم الإنسانية 13973 – العلمي 5005 – الصناعي 51 – الزراعي 9 التجاري 16 – الاقتصاد المنزلي 15).
- بلغت نسبة الناجحين في جميع الفروع بغزة والضفة الغربية 54.7 % .
- بلغت نسبة الناجحين في الضفة الغربية 58.8 % .
- بلغت نسبة الناجحين في قطاع غزة 49.8 % .
- بلغ عدد الراسبين في الضفة والقطاع 39223 طالب وطالبة منهم 19975 طالب وطالبة بالضفة , 19248 بقطاع غزة .
- نسبة الراسبين بالضفة الغربية 41.2% .
- نسبة الراسبين بقطاع غزة 50.2 % .
* فيما يلي عدد الناجحين بالثانوية العامة لكن معدلاتهم أقل من 65 % وهذه النسبة لا تؤهلهم للالتحاق بالجامعات حسب قرار التعليم العالي .
* إجمالي الناجحين بالثانوية العامة بالضفة والقطاع لكن معدلاتهم اقل من 65% هو 15138 طالب وطالبة , منهم 5508 طالبة وطالبة بالضفة , و 9630 طالب وطالبة بقطاع غزة .
* نسبة من هو حاصل على اقل من 65% من إجمالي الناجحين بالضفة والقطاع هي 31.8 % .
* نسبة من هو حاصل على اقل من 65% بالضفة الفلسطينية 19.4% .
* نسبة من هو حاصل على اقل من 65% بقطاع غزة 50.5% .

إذا اعتبرنا أن الراسبين تلقائيا لا يدخلون الجامعات وأيضاً من هم نسبتهم دون 65% لا يستطيعوا دخول الجامعات التي تعترف بها وزارة التربية والتعليم العالي فإذا جمعنا الراسبين ومن هم دون إل 65% فيبلغ إجمالي الراسبين ومن هم نسبتهم اقل من إل 65% في الضفة والقطاع 54361 طالب وطالبة منهم 25483 بالضفة الغربية , و 28878 طالب وطالبة بقطاع غزة .
نسبة الراسبين ومن هم اقل من 65 % في الضفة والقطاع 62.6% منهم بالضفة 52.6% وقطاع غزة 75.4 % وفق المعطيات السابقة نلاحظ أن 65% من الطلبة المتقدمين للثانوية العامة لهذا العام لا يستطيعوا الالتحاق بالجامعات الفلسطينية.
- نسبة طلبة الضفة المتقدمين للثانوية العامة ولا يستطيعوا الالتحاق بالجامعات الفلسطينية هي 52.6% .
- نسبة طلبة قطاع غزة المتقدمين للثانوية العامة ولا يستطيعوا الالتحاق بالجامعات الفلسطينية هي 75.4% .
المعطيات السابقة تدلل على انه يوجد خلل بالمسيرة التعليمية لهذا العام وهو خلل خطير جدا وبحاجة إلى معالجة لأنه إذا استمرت الأوضاع على حالها وسوئها سيستمر تدهور العملية التعليمية بالضفة والقطاع , وخصوصاً في قطاع غزة كما توضح المؤشرات السابقة ولمعالجة هذه الظاهرة الخطيرة يتطلب التالي :-
1. تشكيل لجان متخصصة من كفاءات وأكاديميين لتعيد النظر في المناهج الفلسطينية وطرق التدريس ومدي ملائمة مع الوضع الفلسطيني وخاصة نحن شعب لا زال يخضع للاحتلال .
2. العمل على توفير الأجواء الصحية والنفسية الملائمة للطلاب لتحقيق أفضل النتائج .
3. مدعوة المؤسسات الرسمية والأهلية للبحث في كيفية رفع مستوى الطلبة وخدمتهم ودعمهم .
4. دعوة الجمعيات والاتحادات والأطر والمؤسسات الدولية إلى تنظيم ورش العمل والندوات ودروس التقوية ومشاريع دعم الطالب على مدار العام لرفع مستوى الطلاب وخاصة بالمواد الأساسية ( عربي , رياضيات , E ) .
5. إعادة النظر في مدرسين المساندة بقطاع غزة لان نسب المحرومين من دخول الجامعات بالقطاع 75.4% وهذا يتطلب فورا عودة جميع المدرسين المؤهلين وذوي الكفاءة وهم حالياً لا يعملوا وعودتهم إلى أماكن عملهم بحاجة إلى قرار سياسي وعددهم يتجاوز أل 3500مدرس .
6. التسريع من خطوات إنهاء الانقسام والصراع على السلطة لان ذلك له اثر سلبي على الطلاب وعلى نفسيا تهم وهذا يتطلب حواراً وطنياً شاملاً ينهي الانقسام والصراع على السلطة ويقود إلى المصالحة الوطنية .
7. العالم اجمع والأمم المتحدة مدعوة إلى وقف الاعتداءات الإسرائيلية على شعبنا وتدمير العشرات من المرافق والمدارس التعليمية بقطاع غزة وسقوط عشرات الشهداء من طلبة الثانويين بقطاع غزة خلال الحرب الأخيرة على القطاع .
8. دعوة موجهة إلى الرئيس ورئيس الوزراء ووزارة التربية والتعليم العالي بضرورة تخفيض نسبة القبول للجامعات الفلسطينية ومقترح أن تكون نسبة القبول 55% بجميع فروع الثانوية العامة .
9. التأكيد على تحييد العملية التعليمية عن التجاذبات والصراعات السياسية و خاصة فيما يتعلق بالمعلمين والمدرسين ومدراء المدارس سواء بالضفة الفلسطينية أو قطاع غزة .
10. ندعو إلى تخفيض الرسوم الجامعية بجميع الجامعات وخصوصا قطاع غزة يعيش حالة من الحصار الشامل والارتفاع الفاحش بالأسعار وتفشي البطالة في صفوف العاملين بالضفة والقطاع .
11. ندعو إلى تشكيل صندوق وطني لإغاثة خصوصا لطلاب قطاع غزة ، وكذلك بالضفة الغربية بالجامعات ، لمواجهة أثار الحصار والإغلاق الشامل الذي يتعرض له قطاع غزة ، وأيضا ما يجري بالضفة الغربية من ارتفاع للأسعار وجدار الفصل العنصري وحرمات آلاف العمال من حقهم بالحركة والتنقل والعمل .
12. سيجري تنظيم الفعاليات والاعتصامات وإرسال المذكرات لجميع الجهات من اجل الاستجابة للمطالب السابقة .

#عبد_الحميد_حمد (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات