حول القرار العنصري لمجلس الحكم الانتقالي في العراق

مركز حلبجة لمناهضة أنفلة و ابادة الشعب الكردي

الحوار المتمدن-العدد: 575 - 2003 / 8 / 29 - 05:41
المحور: اخر الاخبار, المقالات والبيانات
    

 

يوم أمس أصدر مجلس الحكم قرارا حول منح الجنسية العراقية للراغبين من العائشين في العراق. بموجب ذلك القرار فستمنح الجنسية العراقية خلال ثلاثة سنوات للعرب وخلال تسعة سنوات لغير العرب.
هذا القرار أتي في الوقت الذي يعتبر الكورد القومية الثانية في العراق من حيث العدد ومنذ سنة 1958 أعترف بهم كشركاء في هذا الوطن.
هذا القرار يعتبر خطوة  نحو تغيير التكوين القومي والاثني وإنذار مخيف في بداية وباكورة عمل مجلس الحكم  وهو إستمرار لعمليات التعريب ولكن بصيغة أخرى.
نحن في مركز حلبجة نطالب بأن يكون للكورد والقوميات والاقليات الدينية الاخرى المكونة للنسيج  العراقي، نفس إمتيازات وحقوق العرب.
 لا يمكن أن يعطى حق المواطنة على أساس قومي. يجب أن تكون حقوق المواطنة مبنية على الاساس الانساني. كذلك نطالب بأن تمنح الجنسية العراقية لكل الكورد الذين يعيشون في كردستان و العراق و الذين شردوا نتيجة الاضطهاد و الملاحقة السياسية.
من الجدير بالذكر كان هناك كردي و اشوري في اللجنة التي إتخذت القرار.

 مركز حلبجة لمناهضة أنفلة و ابادة الشعب الكردي
28-8-2003

 

#مركز_حلبجة_لمناهضة_أنفلة_و_ابادة_الشعب_الكردي (هاشتاغ)      

---

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات