التعليم في مصر والعالم العربي: يجب نسف أسلوب التلقين

بهجت العبيدي البيبة

الحوار المتمدن-العدد: 8175 - 2024 / 11 / 28 - 22:47
المحور: قضايا ثقافية
    

لا شك أن التعليم هو العمود الفقري لأي أمة تسعى للنهوض والتقدم. ولكن، هل يمكننا أن نحقق هذا التقدم ونحن ما زلنا نعتمد على أساليب التلقين التقليدية التي عفا عليها الزمن؟ إن التعليم بالتلقين لا يخلق سوى عقول جامدة، تفتقر إلى الإبداع والتفكير النقدي، مما يجعلنا نتساءل: هل هذا هو التعليم الذي نريده لأبنائنا؟

إن التعليم الحديث، القائم على الفهم والتفاعل، هو السبيل الوحيد لبناء جيل قادر على مواجهة تحديات العصر. فبدلاً من أن يكون الطالب مجرد متلقٍ للمعلومات، يصبح مشاركاً فعالاً في عملية التعلم، يتعلم كيف يفكر ويحلل ويبدع. هذا النوع من التعليم لا يقتصر على إعداد الطالب لسوق العمل فحسب، بل يسهم أيضاً في تكوين شخصية عصرية، وعقلية متفتحة قادرة على التكيف مع متغيرات الحياة.

مشكلات نظام التعليم الحالي في مصر

1. الاعتماد على الحفظ والتلقين: يعتمد النظام التعليمي الحالي بشكل كبير على الحفظ والتلقين، مما يؤدي إلى تخرج طلاب يفتقرون إلى مهارات التفكير النقدي والإبداعي. هذا الأسلوب يجعل الطلاب غير قادرين على تطبيق ما تعلموه في الحياة العملية.
2. نقص الموارد والتجهيزات: تعاني العديد من المدارس من نقص في الموارد الأساسية مثل الكتب والمعدات التعليمية، بالإضافة إلى البنية التحتية غير الملائمة. هذا النقص يؤثر سلباً على جودة التعليم ويحد من قدرة المعلمين على تقديم دروس فعالة.
3. الكثافة الطلابية العالية: تعاني الفصول الدراسية من كثافة طلابية عالية، مما يجعل من الصعب على المعلمين تقديم الاهتمام الكافي لكل طالب. هذا الوضع يؤدي إلى تراجع مستوى التحصيل الدراسي ويزيد من صعوبة إدارة الفصول.
4. نقص التدريب والتطوير المهني للمعلمين: يفتقر العديد من المعلمين إلى التدريب المستمر والتطوير المهني، مما يؤثر على قدرتهم على تبني أساليب تعليمية حديثة وفعالة. التدريب المستمر ضروري لضمان أن يكون المعلمون على دراية بأحدث التطورات في مجال التعليم.

5. المناهج الدراسية التقليدية: تعتمد المناهج الدراسية الحالية على أساليب تقليدية لا تتماشى مع متطلبات العصر الحديث. هذه المناهج تركز على المعلومات النظرية دون الاهتمام بالمهارات العملية والتطبيقية التي يحتاجها الطلاب في حياتهم المهنية.
التعليم في العالم العربي: تحديات مشتركة
إن المشكلات التي يعاني منها نظام التعليم في مصر ليست فريدة من نوعها، بل هي جزء من تحديات أوسع تواجه معظم الدول العربية. فالتعليم في العالم العربي يعاني من أزمات متعددة تتطلب حلولاً جذرية وشاملة.

1. ارتفاع معدلات الأمية: على الرغم من الجهود المبذولة، لا تزال معدلات الأمية مرتفعة في العديد من الدول العربية. وفقاً للتقارير، فإن الوطن العربي يعد من أكبر بؤر الأمية في العالم.

2. نقص التمويل: تعاني المؤسسات التعليمية في العديد من الدول العربية من نقص التمويل، حيث يتم تخصيص الجزء الأكبر من الميزانيات لقطاعات الأمن والدفاع على حساب التعليم.

3. التدخل السياسي: في بعض الدول، يتم استخدام النظام التعليمي كأداة لنشر أيديولوجيات السلطة الحاكمة، مما يؤثر على جودة التعليم واستقلاليته.

4. نقص الكوادر المؤهلة: تعاني العديد من الدول العربية من نقص في الكوادر التعليمية المؤهلة، مما يؤثر على جودة التعليم والتدريب المتاح للطلاب.
أثر التعليم الحديث على عقلية المتخرج
إن التعليم الحديث لا يقتصر على تقديم المعلومات فحسب، بل يهدف إلى تنمية مهارات التفكير النقدي لدى الطلاب. هذا النوع من التفكير يساعد المتخرجين على تحليل المعلومات بشكل دقيق، وتقييم مدى صحتها، والتمييز بين الحقائق والآراء. التفكير النقدي يعزز القدرة على اتخاذ قرارات مستنيرة، مما يقلل من احتمالية التأثر بالأفكار المتطرفة أو المغلوطة.
بالإضافة إلى ذلك، يستخدم التعليم الحديث استراتيجيات ما وراء المعرفة التي تُعنى بتعليم الطلاب كيفية التفكير في تفكيرهم، مما يزيد من وعيهم بعمليات التفكير التي يقومون بها أثناء التعلم. هذا النوع من التعليم يساعد الطلاب على التحكم في عملياتهم الفكرية، مما يمكنهم من تعديل أخطائهم وتطوير حلول مبتكرة للمشكلات.
التعليم الحديث يشجع أيضاً على الاستقلالية الفكرية، حيث يتم تدريب الطلاب على التفكير بشكل مستقل وتطوير آرائهم الخاصة بناءً على تحليل منطقي للمعلومات. هذا يعزز ثقتهم بأنفسهم وقدرتهم على مواجهة التحديات الفكرية دون الاعتماد على الآخرين. ومن خلال التركيز على التفكير النقدي والإبداعي، يتمكن الطلاب من تطوير مهارات حل المشكلات بطرق مبتكرة وغير تقليدية. هذه المهارات تساعدهم في التعامل مع المواقف الصعبة والمعقدة بفعالية، مما يقلل من احتمالية اللجوء إلى العنف أو التطرف كحلول.
حماية المجتمعات من ظاهرة الإرهاب
التعليم الحديث يلعب دورًا حاسمًا في توعية الطلاب حول مخاطر الإرهاب وأهمية السلام والتعايش السلمي. من خلال مناهج تعليمية شاملة، يتم تزويد الطلاب بالمعرفة اللازمة لفهم جذور الإرهاب وأسبابه، مما يساعد في الوقاية منه. كما يركز التعليم الحديث على تعزيز القيم الإنسانية مثل التسامح، الاحترام المتبادل، والتعاون. هذه القيم تساعد في بناء مجتمع متماسك ومترابط، مما يقلل من احتمالية انتشار الأفكار المتطرفة.
من خلال تطوير مهارات التفكير النقدي، يصبح الطلاب أكثر قدرة على تحليل وتقييم الأفكار المتطرفة ورفضها بناءً على أسس منطقية وعلمية. هذا يساهم في خلق جيل واعٍ قادر على مواجهة التحديات الفكرية بفعالية. كما يشجع التعليم الحديث على الحوار المفتوح والنقاش البناء بين الطلاب والمعلمين. هذا النوع من الحوار يساعد في تبادل الأفكار وفهم وجهات النظر المختلفة، مما يعزز مناعة المجتمع ضد الأفكار المتطرفة.
ضرورة الاهتمام بالمعلم
لا يمكن الحديث عن تطوير التعليم دون الإشارة إلى الدور المحوري للمعلم. المعلم هو العمود الفقري للعملية التعليمية، وأي جهود لتحسين التعليم يجب أن تبدأ بالاهتمام بالمعلم من حيث التأهيل والمكانة.

1. التأهيل والتدريب المستمر: يجب توفير برامج تدريبية مستمرة للمعلمين لتطوير مهاراتهم وتحديث معارفهم بما يتماشى مع أحدث التطورات في مجال التعليم. هذا يشمل التدريب على استخدام التكنولوجيا في التعليم، وتبني أساليب تدريس حديثة وفعالة⁴.

2. تحسين المكانة الاجتماعية والمهنية: يجب أن يحظى المعلمون بالتقدير والاحترام الذي يستحقونه، سواء من خلال تحسين رواتبهم وظروف عملهم، أو من خلال تعزيز مكانتهم الاجتماعية. المعلمون هم بناة الأجيال، ويجب أن يعاملوا على هذا الأساس.

3. دعم المعلمين نفسياً ومعنوياً: العمل في مجال التعليم يمكن أن يكون مرهقاً نفسياً، لذا من الضروري توفير الدعم النفسي والمعنوي للمعلمين لضمان قدرتهم على أداء مهامهم بكفاءة وفعالية.

الفرق بين التعليم بالتلقين والتعليم الحديث
الفرق بين التعليم بالتلقين والتعليم الحديث واضح وجلي. فالأول ينتج أفراداً يعتمدون على الحفظ والاستظهار، غير قادرين على تطبيق ما تعلموه في حياتهم العملية. أما الثاني، فينتج أفراداً يمتلكون مهارات التفكير النقدي والإبداعي، قادرين على حل المشكلات واتخاذ القرارات الصائبة. هؤلاء هم الأفراد الذين يحتاجهم سوق العمل اليوم، أفراد قادرون على الابتكار والتطوير، وليس مجرد تنفيذ الأوامر.
إننا بحاجة إلى ثورة تعليمية حقيقية، تنسف أساليب التلقين من جذورها، وتستبدلها بمناهج حديثة تواكب التطورات العلمية والتكنولوجية. هذه الثورة لن تتحقق إلا بتضافر جهود الجميع، بدءاً من الحكومة والمؤسسات التعليمية، وصولاً إلى الأسرة والمجتمع ككل. علينا أن ندرك أن التعليم هو الاستثمار الأهم لمستقبلنا، وأن أي تأخير في إصلاحه هو تأخير في تقدمنا كأمة.
فلنبدأ اليوم، ولنضع نصب أعيننا هدفاً واحداً: تعليم يخلق عقولاً مفكرة، قادرة على الإبداع والابتكار، تعليم يؤهل أبناءنا لمستقبل مشرق، تعليم يليق بمصرنا الحبيبة وبالعالم العربي ككل.

#بهجت_العبيدي_البيبة (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات