المشكلة العلمية و الإدشكالية الفلسفية

حبطيش وعلي
كاتب وشاعر و باحث في مجال الفلسفة العامة و تعليمياتها
(Habtiche Ouali)

الحوار المتمدن-العدد: 8051 - 2024 / 7 / 27 - 15:43
المحور: الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
    

المقال : المشكلة العلمية و الإشكالية

السؤال، المشكلة، والإشكالية، وكذلك بين المشكلة العلمية والإشكالية الفلسفية

### 1. **تعريف السؤال، المشكلة، والإشكالية**

- **السؤال**: هو طلب معرفة أو استفسار يهدف إلى الحصول على إجابة أو توضيح. الأسئلة يمكن أن تكون بسيطة أو معقدة، وتعكس اهتمامًا أو فضولًا بشأن موضوع معين. على سبيل المثال: "ما هي أسباب تغير المناخ؟"

- **المشكلة**: هي حالة أو حالة من التحدي أو الصعوبة التي تحتاج إلى حل. المشكلات يمكن أن تكون محددة وتعتمد على مجموعة من الظروف التي تعوق التقدم أو الفهم. على سبيل المثال: "كيف يمكننا تقليل انبعاثات الكربون بشكل فعال؟"

- **الإشكالية**: هي قضية أو مسألة تتضمن تحديات نظرية أو فلسفية، تتطلب فحصًا نقديًا وتحليليًا عميقًا. الإشكاليات تتعلق بالمفاهيم الأساسية والأسس النظرية، وقد لا يكون لها حل بسيط أو واضح. على سبيل المثال: "ما هي طبيعة الحقيقة؟"

### 2. **تعريف المشكلة العلمية وخصائصها**

- **تعريف المشكلة العلمية**: هي مسألة أو تحدي يتعلق بالبحث والتجريب في مجال العلوم، ويتطلب إيجاد حلول أو تفسيرات مبنية على البيانات والفرضيات القابلة للاختبار. تشمل المشاكل العلمية الأسئلة التي تحتاج إلى تفسير علمي أو تحقيق تجريبي.

- **خصائص المشكلة العلمية**:
- **قابلة للاختبار**: يجب أن تكون المشكلة قابلة للتجربة والاختبار باستخدام المنهج العلمي.
- **تتطلب بيانات**: تستند الحلول إلى جمع وتحليل البيانات.
- **تعتمد على المنهجية**: تستخدم المنهجيات العلمية والتجريبية لإيجاد الحلول.
- **تسهم في المعرفة**: تؤدي إلى توسيع أو تعديل الفهم العلمي للظواهر.

### 3. **تعريف الإشكالية الفلسفية وخصائصها**

- **تعريف الإشكالية الفلسفية**: هي مسألة تتعلق بالتفكير الفلسفي والنقدي، تتناول المفاهيم الأساسية والتفسيرات النظرية. الإشكاليات الفلسفية تتعامل مع الأسس النظرية والمعنوية وتفحص المسائل التي قد لا تكون قابلة للحل بشكل قطعي.

- **خصائص الإشكالية الفلسفية**:
- **نقدية وتحليلية**: تتطلب تحليلًا نقديًا للمفاهيم والنظريات.
- **تتعامل مع الأسس**: تتناول الأسس النظرية والأخلاقية والفلسفية.
- **تطرح تساؤلات جوهرية**: تستهدف فهم مسائل عميقة مثل طبيعة الحقيقة، المعرفة، والوجود.
- **غالبًا ما تكون غير قابلة للحل النهائي**: قد تظل الإشكاليات الفلسفية مفتوحة للنقاش والتفسير.

### 4. **الفرق بين المشكلة العلمية والإشكالية الفلسفية**

- **المشكلة العلمية** تركز على التحديات التي يمكن معالجتها عبر التجريب والبحث العلمي، بينما **الإشكالية الفلسفية** تركز على الأسس النظرية والتأملية التي تتطلب فحصًا نقديًا.

- **المشكلة العلمية** تعتمد على البيانات والتجارب العلمية لإيجاد الحلول، بينما **الإشكالية الفلسفية** تعتمد على التفكير النقدي والتحليل النظري لفحص المفاهيم والأفكار.

- **المشكلة العلمية** تسعى إلى تقديم حلول عملية وواقعية، بينما **الإشكالية الفلسفية** تهدف إلى تساؤل وفحص الأفكار الأساسية التي قد لا يكون لها حلول نهائية.

بالتالي، يتناول كل من المشكلة العلمية والإشكالية الفلسفية جوانب مختلفة من المعرفة والتفكير، ويعكسان اختلافات في كيفية التعامل مع الأسئلة والتحديات.
لفهم العلاقة بين العلم والفلسفة، من المهم أولاً تعريف كل منهما بوضوح ثم مقارنة بينهما:

### تعريف العلم

**العلم** هو نظام من المعرفة يُبنى على الملاحظة والتجربة والاختبار المنهجي للظواهر الطبيعية والكونية. يشمل العلم استخدام المنهجية العلمية لجمع البيانات، وتفسير النتائج، وتطوير النظريات التي تفسر الظواهر المعنية. يُعنى العلم بالبحث عن المعرفة الدقيقة والمبنية على الأدلة، ويعتمد على التجريب والتحقق.

#### خصائص العلم:
- **منهجية**: يتبع أساليب ومنهجيات محددة لجمع البيانات وتحليلها.
- **تجريبي**: يعتمد على التجربة والملاحظة للتأكد من صحة الفرضيات.
- **قابل للاختبار**: يجب أن تكون الفرضيات والنظريات قابلة للاختبار والتكرار.
- **موضوعية**: يسعى إلى تقديم معرفة موضوعية بعيدًا عن التحيز الشخصي.

### تعريف الفلسفة

**الفلسفة** هي دراسة المبادئ الأساسية التي تقوم عليها المعرفة، الوجود، والقيم. تركز الفلسفة على التفكير النقدي والتأمل العميق في الأسئلة الأساسية التي قد لا تكون قابلة للإجابة بالتجريب وحده. تتناول الفلسفة موضوعات مثل الحقيقة، الأخلاق، العقل، والوجود، وغالباً ما تشمل تحليل الأفكار والمفاهيم.

#### خصائص الفلسفة:
- **تأملية**: تعتمد على التفكير النقدي والتأمل في الأسس والمفاهيم.
- **نقدية**: تهدف إلى فحص وتحدي المعتقدات والأفكار السائدة.
- **تعددية**: تستكشف مجموعة متنوعة من القضايا والأفكار بدون بالضرورة الوصول إلى إجابات قاطعة.
- **مبنية على الحجة**: تسعى إلى بناء حجج منطقية تدعم الأفكار والنظريات الفلسفية.

### المقارنة بين العلم والفلسفة

| **الجانب** | **العلم** | **الفلسفة** |
|-------------------------|-------------------------------------|----------------------------------|
| **الهدف** | فهم الظواهر الطبيعية والتجريبية | تحليل وتفسير الأسس والأفكار الأساسية |
| **المنهجية** | منهج تجريبي يعتمد على التجارب والبيانات | تأملية ونقدية تعتمد على التفكير المنطقي |
| **المعرفة** | معرفة موضوعية تعتمد على الأدلة والتجريب | معرفة مبنية على الحجة والتحليل النقدي |
| **النتائج** | يمكن اختبارها وتكرارها | غالباً ما تكون مفتوحة للنقاش والتحليل |
| **التطبيق** | تطبيقات عملية في التكنولوجيا والطب | تأثير على الأفكار والمعتقدات الأخلاقية والفلسفية |
| **التعامل مع الفرضيات** | اختبار وتعديل الفرضيات بناءً على الأدلة | تحليل وتحدي الفرضيات والأفكار الأساسية |

### العلاقة بين العلم والفلسفة

العلم والفلسفة هما مجالان يتداخلان في بعض الجوانب:
- **التفاعل**: الفلسفة تؤثر على العلم من خلال تقديم أسس نظرية وأخلاقية للتجربة والبحث، بينما العلم يمكن أن يضيف بيانات جديدة للفلسفة للتفكير فيها.
- **التكامل**: الفلسفة يمكن أن تستفيد من نتائج العلم لتطوير نظريات فلسفية، والعلم يمكن أن يستفيد من الأسس الفلسفية لتوضيح وتوسيع فهمه للظواهر.

بالمجمل، بينما يركز العلم على بناء معرفة دقيقة وقابلة للاختبار من خلال التجربة، تسعى الفلسفة إلى فهم الأسس والمفاهيم التي تقوم عليها هذه المعرفة وتقديم تحليل نقدي لها.
قيمة الفلسفة في ظل التطور العلمي يمكن أن تُفهم من خلال منظورين متناقضين: الأول يرى أن الفلسفة ضرورية حتى في ظل التطور العلمي، بينما الثاني يرى أن العلم هو الضروري والأكثر أهمية. دعنا نستعرض كل موقف بالتفصيل:

### 1. **الموقف الأول: الفلسفة ضرورية**

في هذا الموقف، يُعتبر أن الفلسفة تلعب دورًا أساسيًا ومكملًا للتطور العلمي، ويُحاجج لهذا الموقف بعدد من النقاط:

#### **أ. الأسس النظرية**

- **تحليل الأسس العلمية**: الفلسفة تساعد في تحليل وتوضيح الأسس النظرية التي يقوم عليها العلم. فهي تقدم نقدًا فكريًا لمبادئ العلم وتساهم في فهم أعمق للأسس التي تُبنى عليها النظريات العلمية.

#### **ب. الأسئلة الأساسية**

- **الإجابة عن الأسئلة الأساسية**: الفلسفة تعالج الأسئلة التي قد تكون خارجة عن نطاق البحث العلمي المباشر، مثل طبيعة المعرفة، والوجود، والأخلاق. هذه الأسئلة قد لا يكون للعلم إجابات مباشرة عنها.

#### **ج. التوجيه الأخلاقي**

- **أخلاقيات البحث**: الفلسفة تسهم في تطوير الأخلاقيات التي توجه ممارسة البحث العلمي، مثل قضايا حقوق الإنسان والتجارب الأخلاقية.

#### **د. الإطار المفاهيمي**

- **توفير الإطار المفاهيمي**: الفلسفة تقدم الأطر المفاهيمية التي يمكن أن تساعد في تفسير النتائج العلمية وتوجيه البحث نحو أسئلة جديدة ومهمة.

### 2. **الموقف الثاني: العلم ضروري**

في هذا الموقف، يُعتبر أن العلم هو الأداة الرئيسية والضرورية لتحقيق التقدم وفهم العالم، ويُحاجج لهذا الموقف بعدد من النقاط:

#### **أ. التقدم التكنولوجي**

- **التقدم والابتكار**: العلم هو القوة الدافعة وراء الابتكار التكنولوجي والتطورات التي تحسن جودة الحياة وتساهم في تقدم المجتمعات. التركيز على البحث العلمي والتقني يحقق نتائج ملموسة وعملية.

#### **ب. النتائج القابلة للاختبار**

- **النتائج التجريبية**: العلم يعتمد على التجربة والاختبار للحصول على نتائج دقيقة وقابلة للتحقق، مما يجعله أداة قوية لفهم وتفسير الظواهر الطبيعية.

#### **ج. حل المشكلات العملية**

- **حل المشكلات**: العلم يوفر حلولًا عملية للمشاكل التي تواجه البشرية، مثل الأمراض، والأزمات البيئية، والتحديات التقنية، ويعمل على تحسين الصحة والرفاهية.

#### **د. تحقيق المعرفة الموضوعية**

- **معرفة موضوعية**: العلم يسعى إلى تحقيق معرفة موضوعية تعتمد على الأدلة والتجربة، مما يجعله أداة موثوقة لفهم العالم.

### **المقارنة بين الموقفين**

| **الجانب** | **الفلسفة ضرورية** | **العلم ضروري** |
|------------------------------|--------------------------------------------------------|------------------------------------------------------|
| **دور الفلسفة** | توضيح الأسس النظرية، طرح الأسئلة الأساسية، وتقديم التوجيه الأخلاقي | التركيز على التجريب والتفسير، وتحقيق التقدم التكنولوجي |
| **الأهمية** | تقدم إطارًا فكريًا وعميقًا للأفكار، وتوجه البحث العلمي نحو مسائل جديدة | يوفر نتائج قابلة للاختبار وحلولًا عملية للمشكلات |
| **المنهج** | تأمل وتحليل نقدي | تجريب واختبار |
| **التأثير على المجتمع** | يسهم في فهم أعمق للأخلاقيات والأسس الفكرية | يقدم حلولًا ملموسة لتحسين الحياة |

### **التكامل بين الفلسفة والعلم**

يمكن القول إن الفلسفة والعلم لا يتناقضان بل يمكن أن يتكاملان:
- **التفاعل المثمر**: الفلسفة يمكن أن تسهم في توجيه الأسئلة العلمية وتوضيح الأسس النظرية، بينما العلم يوفر بيانات وتجارب يمكن أن تساعد في تحسين الفهم الفلسفي.
- **الإضافة المتبادلة**: العلم يضيف إلى الفلسفة من خلال تقديم نتائج جديدة يمكن أن تعيد تشكيل الأفكار الفلسفية، والفلسفة تعزز العلم من خلال تطوير الأسس النظرية والأخلاقية.

بالتالي، يمكن القول إن كلا من الفلسفة والعلم لهما قيمة كبيرة في تحقيق تقدم البشرية وفهم العالم، ولا يمكن فصل أحدهما عن الآخر.
أدوات التفلسف هي الأساليب والتقنيات التي يستخدمها الفلاسفة لتحليل الأفكار وتطوير نظرياتهم. تختلف الأدوات حسب المدارس الفلسفية والتوجهات الفكرية، لكن هناك بعض الأدوات المشتركة التي تعتبر أساسية في التفلسف. إليك بعض هذه الأدوات:

### 1. **التحليل المنطقي**

- **التحليل المنطقي**: يتضمن فحص وتقييم الحجج باستخدام قواعد المنطق. يشمل ذلك تحديد الفرضيات، والنتائج، والتحقق من صحة الاستدلالات. هذا يساعد في التأكد من أن الحجج قوية وغير متناقضة.

### 2. **التفكير النقدي**

- **التفكير النقدي**: يشمل تقييم الأفكار والمعتقدات بشكل موضوعي، والتشكيك في الفرضيات المقبولة. يتضمن ذلك التساؤل عن الأسس التي تقوم عليها المعتقدات وفحصها.

### 3. **التأمل الفلسفي**

- **التأمل الفلسفي**: يتضمن التفكير العميق في الأسئلة الفلسفية الأساسية مثل طبيعة الوجود، والواقع، والمعرفة. هذا يشمل استخدام التأمل والتفكير العميق لاستكشاف موضوعات فلسفية.

### 4. **التحليل المفهومي**

- **التحليل المفهومي**: يتضمن فحص وتوضيح المفاهيم الأساسية التي تستخدم في النقاشات الفلسفية. يشمل ذلك تعريف المفاهيم، واستخدامها بشكل دقيق، وتوضيح العلاقات بينها.

### 5. **الحجج والبراهين**

- **الحجج والبراهين**: تشمل بناء وتقييم الحجج الفلسفية. يجب أن تكون الحجج منطقية ومدعومة بالبراهين القوية. الفلاسفة يطورون حججًا لدعم أو دحض نظريات فلسفية معينة.

### 6. **التحليل التاريخي**

- **التحليل التاريخي**: يشمل دراسة الأفكار الفلسفية في سياقها التاريخي. يساعد هذا في فهم تطور الفلسفة والأفكار الفلسفية عبر الزمن وكيف تأثرت بالثقافات والأحداث التاريخية.

### 7. **التفسير والتأويل**

- **التفسير والتأويل**: يتضمن فهم وتفسير النصوص الفلسفية أو الأفكار من زوايا مختلفة. يمكن أن يتضمن ذلك تفسير الأفكار القديمة وتطبيقها على سياقات جديدة.

### 8. **التساؤل السقراطي**

- **التساؤل السقراطي**: تقنية يستخدمها سقراط والتي تتضمن طرح أسئلة مفتوحة للتوصل إلى فهم أعمق للأفكار. يهدف هذا الأسلوب إلى الكشف عن التناقضات واكتشاف المعرفة من خلال الحوار.

### 9. **القياس والتشبيه**

- **القياس والتشبيه**: استخدام القياس والتشبيه لتوضيح الأفكار الفلسفية. يساعد هذا في شرح المفاهيم المعقدة وجعلها أكثر قابلية للفهم.

### 10. **النقد والتحليل**

- **النقد والتحليل**: يتضمن تقييم الأفكار والنظريات الفلسفية، وشرح نقاط القوة والضعف فيها. يهدف هذا إلى تحسين الفهم الفلسفي وتطوير النظريات.

### **تطبيقات الأدوات**

تطبيق هذه الأدوات في التفلسف يساعد الفلاسفة في تطوير أفكار جديدة وفحصها بعمق. الأدوات تساعد أيضًا في تطوير نظريات فلسفية قادرة على مواجهة التحديات والنقاشات المستمرة في الفكر الفلسفي.

بالتالي، أدوات التفلسف تشمل مجموعة متنوعة من الأساليب التي تساعد في تحليل وتطوير الأفكار الفلسفية بطريقة منهجية ونقدية.

#حبطيش_وعلي (هاشتاغ)       Habtiche_Ouali#          

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات