اعاده بناء التعليم الجامعي في العراق بعد سقوط الطاغيه –الحلقه الاخيره

وليد الحيالي

الحوار المتمدن-العدد: 510 - 2003 / 6 / 6 - 19:32
المحور: اخر الاخبار, المقالات والبيانات
    

أ.د.وليد ناجي الحيالي-عضو المنظمه الوطنيه للمجتمع المدني وحقوق العراقيين –
في الحلقتيين السابقتيين من هذه الدراسه بينت الدور الذي يجب ان تلعبه الجامعه في عمليه تنميه وتطوير القوى المنتجه في العراق، وما تعرض له هذا الصرح العظيم من عمليه تخريب منظم خلال حكم البعثفاشي ، وذلك من خلال الغاء دوره الطبيعي في عمليات الابداع والخلق المادي والمعنوي لأبناء المجتمع عن طريق ربط الجامعات العراقيه بالفكر العقائدي للبعث اساتذه وطلبه ومناهج، مما تتطلبه فتح ملف هذا الصرح العلمي الكبير الذي يعتز به كل من عمل فيه اوتتلمذ في قاعاته ، قبل ان يتحول الى  جسد تفوح منه راحه الدمار التي عمت كل مرافق الحياه الحيويه، ونظراَ لما للموضوع من سعه وتشعب مما يتطلب والحال الى اكثر من دراسه، والى اكثر من متخصص ,وبقدر تعلق الامر بما اسشعره كأكاديمي فقد تناولت احد جوانب المشكله  من جانبي بهدف تسليط الضوء عليها وحث الزملاء للاهتمام بها كل حسب اختصاصه ليصار الى مشروع وطني يدعى اليه كل الكاديمين الوطنيين للمساهمه فيه .هذا ما نامله وخصوصاَ من لدن الجمعيات والهيئات ذات الصله بالموضوع
واستكمالاَ للدراسه الحاليه لابد على القسم العلمي المختص ايلاء اهميه لتقييم عمليه التدريب الميداني للطالب بعد الانتهاء من فتره التدريب .وادناه نموذخ مقترح لخطوات التقببم :
  1-تقييم المشرف الميداني.
2- تقييم المشرف الاكاديمي.
3- تقرير الطالب عن عمليات التدريب.
4- مناقشه تقرير الطالب.
يهدف التقييم ان يكون عادلاَ ومحفزاَ للطالب لبذل اقصى جهداَ خلال فتره التدريب، ويعطي وزناَ نسبياَ لكل مؤشر ليكون التقييم موضوعياَ وبمشاركه كافه الاطراف المسؤله عن التدريب. ولتوضيح اهميه المؤشرات السابقه في عمليه تقييم انتاجيه المتدرب اثناء فتره التدريب يرى الباحث ان يقدم توضيحاَ لكيفيه التعامل لها. كما هو مبين في الفقرات التاليه :

تقييم المشرف الميداني :
يتولى مهمه الاشراف على الطالب في موقع العمل، احد العاملين في الموقع، ويسمى المشرف الميداني، ويقوم المشرف الميداني بمتابعه عمل المتدرب بالتنسيق مع المشرف الاكاديمي.وفي نهايه فتره التدريب يقوم المشرف الميداني بكتابه تقرير مفصل وفق نموذج معد من قبل الجامعه يبين فيه اداء الطالب اثناء فتره التدريب شامل العناصر التاليه :الالتزام بالدوام، الابداع، المبادره، القدرات، الاقسام التي تدرب فيها، مستوى الاداء، ثم يقدر الدرجه المئويه التي يستحقها المتدرب.
    تقييم المشرف الاكاديمي:
المشرف الاكاديمي هو احد اعضاء الهيئه التدريسيه في الجامعه، الذي يتولى مهمه الاشراف الاكاديمي المباشر على الطالب خلال فتره تدريبه، على ان تتضمن عمليه الاشرف هذه.المتابعه العلميه للطالب وتتطوير مهارات الطالب الفلسفيه حيال العمل الذي يتدرب عليه .من اجل الجمع بين الجانبين النظري والعملي بهدف تقليص الفجوه بين المناهج الدراسيه والحياه العمليه. وهي احدى اعقد المشاكل التي تعاني منها الجامعات العربيه بعامه ولايقتصر الامر في هذا المضمار الجامعات العربيه على قدر معرفه الباحث ولاسيما من خلال التجربه العلميه في العديد من الجامعات العربيه التى عمل بها على مدى عشرون عام. ومن خلال الاشراف الاكاديمي يمنح مشرف هذا الجانب هو الاخر الدرجه المئويه التي يستحقها المتدرب.
 تقرير المتدرب :
بعد انتهاء فتره التدريب  بفتره معينه يعد الطالب المتدرب تقريراَ كتابياَ يوضح فيه عمليات التي انجزها خلال فتره التدريب مقييماَ العمليات والفوائد والسلبيات وفق مايره .والمشاكل والصعوبات وطرق معالجتها وفق ما يراه. ويعد هذا التقرير بنسختين  ترسل احدها بعد المناقشه وملاحظات المشرف الاكاديمي الى الموقع الذي تدرب فيه الطالب للاستفاده مما ورد فيها من مقترحات ومعالجات لتطوير العمل .وبذلك يمكن التجسير بين الجامعه والمجتمع .
مناقشه تقرير المتدرب :
يتم مناقشه الطالب المتدرب في محتوى التقرير من قبل المشرف الاكاديمي واحد اساتذه التخصص ويفضل وجود المشرف الميداني كاحد اعضاء لجنه المنافشه لتعميم الفائده لكل الاطراف في المجتمع ما دامت الجامعه هي صرح بناء وابداع علمي وعملي للقوى البشريه.وبعد المناقشه يتم اقرار الدرجه العئويه التي يستحقها الطالب وبالاستناد ايضاَ عى التقييمات السابقه.
في الختام اامل ان اكون في هذا البحث او الدراسه البحثيه اوالمقاله البحثيه اكون قد نبهت الى جوانب مهمه في حياتنا ونحن نعمل لبناء عراق خالي من العسف .عراق قائم على مبداء الكفاءه قبل الولاء وليس العكس.  
   

 

#وليد_الحيالي (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات