كيفية تشكيل خريطة شاشات الدماغ ومخزناتها

فايز الخواجا

الحوار المتمدن-العدد: 7611 - 2023 / 5 / 14 - 10:11
المحور: العلمانية، الدين السياسي ونقد الفكر الديني
    

@ كيف تشكلت تركيبتك العقلية وخريطتك الذهنية؟؟
= في صغرك ملفات عقلك فارغة بيضاء ما عدا الجانب الروحي..والغرائزي الطبيعي
= في تفاعل الاهل معك بداية تشكل تدريجيا ملف الام وملف الاب وملف الاخوة واغراض البيت وشكله من الداخل وما تتناوله من تغذية وما تلبسه واهمية اللباس
= ملف العائلة العم والجد والجدة واولاد العم وطبيعة التفاعلات معهم حيث يستمر تشكيل وتكوين الملفات..
في الطفولة المبكرة لغاية اربع سنين تتكون ملفات الاشياء الظاهرة والمجسمة
= في مرحلة الطفولة المتوسطة ومن خلال التفاعل مع الطفل تنشكل ملفات القيم والاتجاهات والرموز حول المقدس وصوره والمحبة والكره وبدايات اشارات الحياة والنظرة للذات وللآخر وللوجود ولله وملفات القلق والخوف الخوف من الحياة والقلق من الموت والعذاب والنار وجهنم والشياطين والعفاريت والصلاة والصوم والعبادات وصفات الله والعذاب القاسي في نار جهنم ادا لم يلتزم الطفل في كل ما يقال له من اصحاب المعرفة والخبره من الاهل وتجار الدين والبرامج الفضائية ومن العناصر السابقة تتشكل الملفات التي تترسخ وتشكل التركيبة العقلية في متنها واجاباتها واتجاهاتها. ومن هنا يتشكل وعي ليس للطفل رأي فيه لانه اقتحم وهتك مسافة النضوج واصبحت للطفل هي الصح المطلق وكل ما عداه كاذبا او معاديا او هداما او كارها وحافدا وعليه تتشكل قناعات الطفل وارضية ثقافته المخزنة في ملفات الدماغ...
= في مرحلة الطفولة المتأخرة تتعزز معلومات الملفات وتتجذر من جهة وتفتح ملفات اخرى جديده لمواقف جديدة واشارات معرفية جديده وهذا يتم في المدرسة والحارة ورفاق المدرسة ونفس السن من الاقارب حيث يستمر تعزيز مواد هذه الملفات وتظهر افكارها ويعبر عنها حول الذات والآخر والعلاقة معه ومع المكان وعناصره جميعها. فيظهر الدين واشاراته وتجلياته واعراضه وتطهر صور الهوية ومساحتها والاتجاهات حول مفهوم الانسان والحياة والادبان والمصير وكيفية التعامل مع الحياة وعناصرها انسانية او مادية او الكائنات الحية الأخرى وتتحدد الاستجابات التي تنفق مع محزونات هذا الملف المعني اوذاك
= مع بداية المراهقة قد تتفتح بعض القابليات العقلية لبعض الاطفال ويبدأون بالتساؤل حول ما ذكر لهم وفي المرحلة الثانوية والجامعية تتفتح ملكاتهم ويأخذون بالبحث والتساؤل ومن هنا بداية الصداقة مع القراءة والمطالعة والانطلاق . وهم نسبة قلبلة جدا اما غيرهم فكل ما يسقط على ادمغتهم اما انه يشوه من محزونات الملف ذو العلاقة او انه يرفض تماما.
=نلاحظ هنا ان تشكيل مخزنات ملفات الدماغ للطفل في مراحل عمره المختلفة تتم في فترة عدم امتلاك عقل الطفل مسافة صد لكل ما يسقط على دماغه وما يسكب عليها ومن هنا خطورة رسم وتحديد اتجاهات الطفل مستقبلا امام اشارات الحياة ورموزها والموقف منها.
= الوعي الجمعي يعزز ما في الملفات من مخزنات لانها مخرناته هو ويعمل على الحفاظ عليه في التربية الرسمي او الموازية وهنا نحصل على الانسان المقولب والمدجن والمنمط ليكرر المجتمع نفسه او تكرر. الجماعة نفسها باستمرار. في كل استجابات مثيرات المواقف في الحياة .

#فايز_الخواجا (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات